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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京环球优路教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目由校企联合针对学生智能制造技术能力及综合能力培养，以社会企业的需求为培养目标，以期解决中国企业面临用工难和用工成本高的问题。优路教育被工信部授予“智能制造产业人才培养基地”，致力于培养输送高技术人才，提升个人专业技能竞争力，实现培训就业的闭环。根据相关院校对行业学生的培养特点及培养要求，整合行业企业资源，辅助学校对模式进行打造或优化，确定技术能力培养及综合能力培养的方案并实施。	5	不限
北京环球优路教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕产业需求的专业课程升级改造，根据国家《“十四五”智能制造发展规划》和实现2035制造业大发展人才需求，以期解决企业面临用工难和用工成本高的问题。适应智能制造装备行业人才发展的要求，深化专业和实操课程改革，构建新课程体系。优路教育被工信部授予“智能制造产业人才培养基地”，致力于为智能制造企业培养输送高技术人才，为员工提升个人专业技能竞争力，实现培训-就业的闭环。	5	不限
北京环球优路教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕产业需求的专业课程升级改造；适应健康服务与管理人才发展的需求，深化专业和实操课程改革，构建新课程体系，引入专业课程内容与职业标准相对接的健康管理技能相关课程内容，包括但不限于：教学目标与标准、教学内容、实验实训、教学指导、学习评价等，坚持产教融合，开放共享的原则，引入行业职业能力等级鉴定，通过课程考核的同时获得行业企业认可的职业技能等级证书。	5	健康管理、预防医学、公共卫生等医学类；食品卫生与营养等
北京环球优路教育科技股份有限公司	师资培训	师资培训项目旨在将企业在智能制造行业的探索经验分享给高校及设社会大众，基于实际工作内容的应用体系，进行相对应培养培训。面向一线教学工作的青年教师，开展课程研讨、技术培训、经验分享等几个方面的工作。优路教育被工信部授予“智能制造产业人才培养基地”，致力于为智能制造企业培养输送高技术人才，为员工提升个人专业技能竞争力，实现培训-就业的闭环。	5	不限
北京环球优路教育科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，优路教育被工信部授予“智能制造产业人才培养基地”，致力于为智能制造企业培养输送高技术人才，提升个人专业技能竞争力，实现培训到就业的闭环，希望利用自身能量助力高校完成智能制造装备方向上的新工科建设，探索建立新工科建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术，实现从学科导向转向产业需求导向的建设及探索。	5	电工、电气维护或维修；电气设计、操作人员；机械维修、设计人员；有志于从事电气自动化方面工作的人员。
北京金文天地信息咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	面向供应链管理、物流管理、物流工程、食品科学与工程、生物制药等专业，设立示范课程项目4项，包含课程体系建设、在线课程资源建设和金课建设；设立教改项目4项，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	8	供应链管理、物流管理、物流工程、食品科学与工程、生物制药等专业
北京金文天地信息咨询有限公司	师资培训	围绕当前社会供应链管理领域现状和高校供应链管理领域课程开发情况，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资培训班和课程建设研讨班，围绕智慧供应链规划与设计、农产品冷链供应链运营管理、食品安全追溯体系、医药供应链管理与应用等领域开展。	5	供应链管理、物流管理、物流工程、食品科学与工程、生物制药等专业
北京金文天地信息咨询有限公司	实践条件和实践基地建设	面向开设供应链管理、物流管理、物流工程、食品科学与工程、生物制药等专业方向课程的相关高校，协同创新构建实践教学质量评价信息化体系，以积极应对行业变化、培养未来供应链管理领域人才、提升实践教学质量为理念，面向实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、职业技能鉴定等实践教学各个环节，建设成示范型的高等教育研究中心和师资培训中心，为实践教学水平的提升和新工科人才培养模式的推广提供数据支撑。实践基地的建设，以点带面，辐射推进，促进相关专业优化发展，最终打造成全国领先的示范型产学研基地。	15	供应链管理、物流管理、物流工程、食品科学与工程、生物制药等专业
北京津发科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	津发科技联合工效学会对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关前沿技术引入到实验教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、可共享的“人因与工效学”教学及科研实验课程、教材、教学案例等资源并推广应用，满足人因工程与工效学行业发展需求。	7	交叉科学类、智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等
北京津发科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	津发科技联合工效学会对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关前沿技术引入到航空、航天、航海载人装备、轨道交通与智能车辆等领域的智能座舱人因设计相关课程的实验教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、可共享的“智能座舱人因设计”教学及科研实验课程、教材、教学案例、测评体系等资源并推广应用，满足智能座舱人因设计行业发展需求。	3	交叉科学类、智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等
北京津发科技股份有限公司	师资培训	津发科技联合工效学会面向高校人因工程与工效学、人因智能与神经科学相关方向的一线青年教师，通过资助高端技术培训完成教研实践与创新，将人因与工效学的知识理念、方法、案例与专业知识、技术、先进的科研方法实现交叉融合，最终形成符合“人因与工效学”教研实践项目建设要求的项目，推动产学研合作和科技成果转化。旨在提高参训人员将人因工程与工效学技术与行业应用结合的教学科研与实践能力，推动教学师资队伍培养与一线教学科研改革。	10	交叉科学类、智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等
北京津发科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	由津发科技与工效学会联合高校共同建设“人因与工效学”联合实验室、科技创新中心或协同创新基地，并提供人因工程实验软硬件及平台支持，通过共同构建校企合作平台进行联合创新和研发，承接纵向横向科研课题，科研成果转化等方式实现校企优势互补，产学研深度融合，并开发相关实验教学资源或实验课题，提升实践教学水平及学科科研水平。	10	交叉科学类、智能科学与技术类、设计学与艺术学类、交通运输与车辆工程类、应急和安全科学与工程类、管理科学与工程类、建筑与风景园林类、机械与自动化类、生物医学工程类、计算机与电子信息类、航空航天类与兵器类、经济学/管理学/教育学/心理学/旅游学等
北京京能地质工程有限公司	教学内容和课程体系改革	旨在结合本公司在环北京矿山地质灾害和环境监测的特点和优势，支持地质灾害评估、防治与智能监测预警、采空塌陷智能探测、地质环境与灾害监测大数据分析、监测数据智能处理、无人机探测、矿震信号检测分析、井中与井间监测、环境监测仪器开发等方向的相关专业课程体系完善及教学内容更新。助力高校开展高素质应用型人才培养的课程建设，推动国家高层次创新人才培养。	6	勘查技术与工程、土木工程、环境工程等相关专业
北京京能地质工程有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。建设煤矿采空塌陷区和山区地质灾害和环境交叉学科智能探测和监测实践教学基地。与京能地质工程有限公司的工程实践需求紧密结合，充分挖掘利用新技术和新仪器，开展煤炭采空区、矿山尾坝、滑坡、地下水污染等灾害和环境问题的多学科探测与实时监测实践教学和新技术、新装备和软件研发。推荐新工科建设和国家一流专业建设，提升实践创新教学和人才培养的质量。辅助学生专业学习与产业岗位实践衔接，建设符合产业前沿发展需求的专业教学实验室、实习实训基地及创新实践基地。落实学生的专业培训，企业导师培养，推行针对学生的实习实践活动。同时为企业研发新技术和将科研成果转化提供实验平台，提高服务社会的质量，创造更新、更可靠和更具有经济价值的实际成果。	1	煤矿采空塌陷区和山区地质灾害和环境交叉学科智能探测和监测