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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年5月批次 | ||||
天津市融创软通科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 以人工智能技术与实际项目为基点,建立新型的人工智能实训平台,与高校合作,实现AI实践教学。真正实现产学结合,多维度的深度协作,提升院校实践教学水平。 利用服务器集群及容器技术,构建远程实验平台,供相关学员在统一环境下进行学科实验。 已经申请过的其他公司教学内容和课程体系改革项目的院校和教师,原则不再接收申请 | 2 | 人工智能、大数据应用 |
威海金颐阳药业有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕当前的产业技术热点,在“生物育种”、“食品加工”、“保健食品开发”、“药物研发”、“药物评价”等领域,支持高校实验室建设、实践基地建设、教学资源建设;促进建设本科和研究生实验教学资源库建设、支持高校实验室高质量建设和发展提高实验室管理水平;支持实验室智慧化、信息化、标准化建设。接收学生实习实训,提高学生实践能力,加速提高学生科研水平和科研素养,提高实践教学质量。 | 2 | 农学、食品科学、药学、医学、中药学 |
威海万丰镁业科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目。围绕服务国家经济和社会发展需求,服务战略新兴产业发展,深化与高校的产教融合的合作,通过发挥公司在智能制造、材料方面的技术优势与实践经验,促进高校实践条件建设、就业质量提升等工作的协同发展,提高创新型人才培养质量。本项目旨在支持高校在智能制造、材料科学与控制等专业方向的实践条件和实践基地建设,提升高校的教学实践条件和水平。 | 2 | 不限 |
潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 项面向全国高校计算机科学、软件科学、自动化控制、工程信息化技术等相关专业技术院系的教师。项目围绕大数据、人工智能、信息化技术、物联网、智慧农业等相关专业领域,通过向高校提供相应技术平台及资金支持,为学生提供实习实训岗位,与高校共同加强学生实习实训管理,保证实习实训效果和资料。根据企业自身特色和资源优势,将优先支持以下四个方面的课题:1.标准化生产管理。其中包括产品的标准化生产、生产项目及批次的管理、产品生产过程模型知识库的建立、操作管理及生产过程记录,生产原材料管理等。2.生产过程的网联网监控。主要涉及通过物联网传感器终端对生产区域进行实时监控,并通过数据分析处理系统,实现物联网实时监测和控制。3.产品质量安全追溯。结合物联网、区块链等技术,将相关的行业标准、行业规范等内嵌在区块链中,从而实现产品质量的“数字化”管理。4.产品信息化技术。结合物联网、区块链等技术,对原材料、产品及生产设施实现数字化、信息化。 | 6 | 与信息化技术有机结合的相关专业 |
吴江收顺纺织品有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。面向“产品设计”、“视觉传达设计”、“环境艺术设计”、 “思政类”等相关专业,由企业提供软、硬件设备或平台,在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平,为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。 | 5 | 产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计、思政类 |
武汉菲沙基因信息有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 校企共建研究生联合培养实践基地,可以在原有的研究生课程教育基础上,发挥校企各方 优势联合培养研究生,有效提高研究生实践能力和创新水平,是适应当前学校和企业技术创 新需求的有效途径。 结合生科院和菲沙基因的优势,实践基地的研究生培养以生物信息学作为试点方向,主要 进行生物信息学人才培养。课程设置主要围绕计算机语言、生物信息基础、基础生信分析流 程实操、生信流程优化、新流程开发(根据研究生实际能力设置)、行业前沿与行业标准等。 | 2 | 生物信息学 |
武汉光驰教育科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向全国高等院校光电物理类专业、虚拟仿真领域,由武汉光驰教育科技股份有限公司与学校共建光电、物理类专业及虚拟仿真领域的实践条件和实践基地。包含专业实验实训室/中心和虚拟仿真实验中心(实验实训室/中心建设方向:光电子技术、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、力学、热学、电磁学、光电工程实训等方向)。 同时利用公司的软硬件环境及依托“武汉·中国光谷”的产业环境,与院校共建校外实践基地。给学生提供实习实训岗位,锻炼学生进入社会的通用能力和专业基本能力。 | 30 | 光电物理类专业、虚拟仿真领域 |
武汉华工智云科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 在高校现有条件下,围绕《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版)》要求,建设智能制造职业能力工程实践基地,可满足每批次1个班的学生(35-40人)进行在新职业方向下主流工作岗位(智能装备与产线工艺设计、智能产线安装与调试等)的职业能力实践训练,并依托实践基地建立职业能力提升实践任务,通过远程学习、实践训练等环节,提升就业能力。 | 5 | 智能制造工程、机械设计制造及其自动化、机械设备装配与自动控制、机器人工程等 |
武汉漫动者数字科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 将重点开展“新媒体与数字营销”、“交互超媒体设计”、“互联网产品设计”等相关类别的实验室与实践项目。可由北京漫动者教育科技有限公司对意向高校学员提供技能辅导,达到项目入门要求后,经筛选进入相关项目组,开始实习实训项目。对项目运行期间表现良好的学员,录入企业人才库,毕业后获得企业内推机会。针对意向较高,拥有较好生源的相关院校,可由武汉漫动者数字科技有限公司与院校相关院系合力建立实践基地,为高校学员打造良好的实践环境。 | 1 | 艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等相关专业 |
武汉新软科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 计算机网络专业实践基地建设项目由企业提供资金、软硬件设备或平台,支持高校建设计算机网络专业实验室、实践基地、实践教学资源等,接收相关高校学生来企业实习实训,提高实践教学质量。 | 1 | 计算机网络、计算机科学与技术、云计算与云存储、大数据 |
武汉易思达通信技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设20个项目,面向电子信息类、计算机科学类、自动化类、仪器科学类、电气类等理工科专业,校企合作共建电子信息类基础实验室(数字电路、EDA技术、嵌入式技术、数字信号处理、集成电路测试等课程)。该项目基于易思达通信-“星核计划”及相关产业工程实践资源,结合高校自身特色专业和优势资源,打造从实验实践-教学资源-课程体系-人才培养方案的高水平合作平台,着重培养高水平自主创新,复合型,应用型人才。 | 20 | 电子信息类、计算机科学类、自动化类、仪器科学类、电气类 |
武汉优能高教科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 优能公司将依据资源优势和资金优势,与学校和学院合作打造示范型实践基地。在院校提供场地的前提下,公司提供校内实践基地的硬件、软件建设资助,通过该项目为合作院校提供课程研讨、技术交流、技术竞赛等活动支持。 | 5 | 新能源汽车及智能网联相关专业 |
武汉有教文化传播有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕思政课程元素要求,服务于各专业的智慧教学等方向,武汉有教文化结合产业优势,支持高校的实践条件建设,打造产学融合教育新模式,改善高校实践教学环境条件,提升教学质量和项目实践能力,共同建成一批符合行业规范的实践基地。此项目建设所有成果皆由申报院校与“有教文化”共享。 | 1 | 服务于“信息技术教育”、“思政元素”、“数字媒体”、“人工智能”等专业的智慧教学与实践方向 |
西安鹏迪信息科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕数字创意、虚拟现实、人工智能等新兴学科方向。1、提供虚拟体验和实践环境,落实学生的专业培训、软技能培训,企业导师,实训档案设立等;2、推行针对学生的各类活动包括项目实战、创新评比、大学生大赛、行业讲座等。 | 2 | 面向计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等工科类相关专业方向的实验室建设负责教师和管理者。 |