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项目类型：师资培训

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
济南银华信息技术有限公司	师资培训	拟设立25个项目。此项目主要面向全国高等学校的专任老师，分阶段进行教育数字化技术、数字经济、工业互联网、开源信息技术、新一代人工智能、网络空间安全、移动应用等相关技术培训，培养一批教学经验与实践技术过硬的教师，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。项目申报人为计算机类、电子信息类、机电类、自动化类、管理科学与工程等专业方向的专任老师，优先考虑已开展或拟开展教育数字化技术、数字经济、工业互联网、开源信息技术、新一代人工智能、网络空间安全、移动应用相关智能科学与技术课程的骨干老师或教研室主任。	25	不限
嘉环科技股份有限公司	师资培训	项目简介：以“产业数字化发展”为培训背景，利用企业自身技术服务优势，不定期开展师资培训活动，辅助教学老师提高技术水平与增强产业发展认知，提供相关企业实践岗位，校企双方共同培养出产业新背景下的高水平“双师型”校园教师。	25	不限
江苏艾斯凯进出口有限公司	师资培训	围绕经济学、管理学等方向的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，定期举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	10	经济学，管理科学，劳动与社会保障，电子商务，人力资源管理
江苏本生信息技术有限公司	师资培训	拟与10个院校进行师资培训项目合作，为每所立项院校提供面向云计算、互动教学的学习资料、专业建设研讨及集中培训。我司派专业认证工程师到校进行现场培训，每学期不少于2次培训，每次培训不少于8个课时，以夯实培训效果，提升信息化教学质量。	10	人工智能、物联网、大数据、通信等
江苏碧松照明股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕互联网技术、多媒体技术、虚拟现实技术等领域开展。	5	应用化学，智慧农业
江苏传智播客教育科技股份有限公司	师资培训	（1）高校支持教师在教学中使用教学平台，开展针对传智教育教学产品和教学模式的培训，进行系统化的学习，提升参训教师与工程实践紧密联系的专业技能，不少于80课时；（2）引入传智教育教学与服务保障体系、师资培养体系、实践项目案例、就业服务体系，加强高校IT教育应用型人才培养的建设；（3）组织老师参加传智教育高校教辅平台培训，达到熟练运用的程度，并参加传智教育组织的课程考核，通过后颁发相关资质证书。	15	包括并不限于云计算、大数据、软件工程、计算机科学与技术、网络工程、电子信息、信息与计算科学、数字与媒体、电子商务等专业；
江苏道博信息技术有限公司	师资培训	拟设立8个项目。围绕“绿色低碳”、“物联网”等等产业技术热点，结合企业的技术服务业务重点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。	8	不限
江苏东华测试技术股份有限公司	师资培训	面向机电测控专业，企业与高校合作，立足产业背景，提升高校教师的实践能力和工程能力，协助高校建设“双师型”教师队伍，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才，推动高校相关课程实验技术发展和提高教学水平。	1	机电测控
江苏东华测试技术股份有限公司	师资培训	围绕材料力学、工程力学和结构力学新的实验技术，充分利用企业的先进仪器和丰富的项目经验，对教师开展测试技术培训和项目研究，提升高校教师的实践能力和工程能力，推动高校相关课程实验技术发展和提高教学水平。	1	工程力学、结构力学、材料力学
江苏飞鹭网络科技有限公司	师资培训	项目申报人为物联网、区块链、大数据技术、云计算、人工智能相关专业方向负责人及骨干教师，获得校级及以上讲课比赛教师优先考虑；参与培训的人员应具有一定的英语和专业技术基础；合作学校须为培训提供符合飞鹭网络要求的场地设施与网络环境，并指定项目负责人全程协助安排。	5	计算机、自动化、电子、智能制造、机械等。
江苏飞鹭网络科技有限公司	师资培训	鼓了多元化、交叉学科申报。	5	不限
江苏弗曼德进出口贸易有限公司	师资培训	3）申报单位需具备实践环境。	10	经济金融、管理学、营销学
江苏汉卿科技研究院有限公司	师资培训	开展基于“虚拟现实技术在线上线下混合式教学模式的实践研究”的专题研讨会和培训班，推动VR技术与工科相关专业线上线下混合式教学相融合，培养产业发展所需的专业师资，进一步引导学生自主性和创新性，以推动信息化技术在高等教育中的应用。	5	材料科学与工程、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、软件工程、电气信息、交通运输、化学工程与工艺、生物工程
江苏弘博教育科技有限公司	师资培训	（1）面向人工智能、物联网、嵌入式、电子、通信、电气自动化、大数据、移动商务、机器人技术专业等全日制本科高校，须指定一名项目主负责人；（2）围绕课程思政展开，形式不限；（3）校企双方协商解决师资培养费用：企业提供给校方2万元费用，校方用以支付培训费及差旅费，超过部分由学校承担；每年至少进行两次师资培训(每次限2人)，2年内共提供6个名额，校方需安排6人次到企业参加培训。	4	不限