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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年5月批次 | ||||
北京永信至诚科技股份有限公司 | 师资培训 | 拟设立与10所高校进行师资培训项目。围绕当前的产业技术热点,由永信至诚提供教学平台、企业讲师、视频课件资源等协助提升一线授课教师的技术和课程建设水平。围绕网络安全、移动应用开发、嵌入式与系统软件开发、物联网应用安全等领域开展师资培训。 | 10 | 计算机类相关专业,如计算机科学与技术、信息安全、网络空间安全、网络工程以及移动安全 |
北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 师资培训 | 切实以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革,促进广大教师尤其是青年教师提升教育信息化综合能力,让“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”,借助在各高校中推动开展“院校整体师资信息化教学能力提升计划”,培训和推动青年教师在一线教学中使用智能云教学工具和新型教学法实践“互联网+教学”“人工智能+教学”,实施信息技术与教育教学深度融合,推进高等学校课堂革命。 | 2 | 不限 |
北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 促进专业升级和数字化改造,实现教学现代化,推动教学改革和课程改革,遵循教育部2021年产学合作专业综合改革项目要求,结合学科专业特色和人才培养需求,以课堂智能互动教学平台(云班课)、智能立体化数字教材资源(云教材)和教学监督与评价反馈(课程实施质量智能监测系统)作为教学改革的有效途径,着力打造一批高水平、创新型的智能云教学课程和数字教材资源,推动教学模式改革,加大面向未来的人工智能和大数据新型课程的应用推广力度。 | 60 | 不限 |
北京中公教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 中公教育提供实训教学场地和基础条件,并提供相应的配套师资力量,共同建设IT实训课程体系。通过真实的实训项目培养真实的技能,有效提升大学生的就业能力和实际操作能力,培养更多适合IT企业需求的毕业生。 双方可开展深入合作,通过建立校内、校外实践基地建设,为合作院校提供免费的职业项目实习,保障学员实习期间能够学到基本的就业技能,提升学生就业率。 | 15 | 泛IT类专业 |
北京中公教育科技有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。以线上视频课程与线下培训活动相结合的模式开展师资培训。提供在线直播学习、在线录播学习、在线测评、在线答疑等服务。让参训教师参与系统化、标准化、科学化的线上学习,并形成一系列的教学案例。具体举办3期师资培训班,围绕Python+人工智能、嵌入式与系统软件开发、大数据、网络安全等领域开展。 | 25 | 泛IT类专业 |
北京中公教育科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 引入中公教育最新的课程体系,包括核心专业课程和专业实践课程。由企业专业资深讲师支持授课,结合各院校的基础课程,交互授课。使学生在巩固专业知识的基础上,提升岗位技术能力,增强就业竞争力。 校企双方共同制定适应行业需求的专业人才培养方案与长效合作机制,从产业人才需求出发,通过中公教育对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析,确定人才能力标准,拟定人才培养方案 | 50 | 泛IT类专业 |
北京中教启星科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 中教启星与高校共同建设联合实训室、实践基地等,将为每所立项高校提供软、硬件设备、教学资源。这些教学资源基于高校实际需要,服务于学科师范专业的专业建设与人才培养。各高校可根据自身专业建设发展规划,与中教启星沟通并积极申报相关项目。学科教法实训室的建设有助于高校引入最先进的VR/AR资源、智慧课堂资源与案例,可快速应用于高校教学和学生实训。 | 10 | 虚拟现实,地理教育,历史教育,数学教育,劳动教育 |
北京中教启星科技股份有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资和实训培训班,围绕虚拟现实技术、地理教法研讨、历史教法研讨、劳动教育等领域开展。 | 2 | 虚拟现实,地理教育,历史教育,劳动教育 |
北京中教启星科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域,包括虚拟现实、增强现实技术及互联网技术在地理、历史等学科师范生培养方面的应用,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,将行业技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程;同时中教启星定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作,提升教师的实践能力和教学水平。 | 4 | 虚拟现实,地理教育,历史教育,劳动教育及相关专业 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 创新创业教育改革 | 面向全国高等院校创新创业教育实践、大赛项目、产业对接、资本对接的落地,项目宗旨为:围绕高校创新创业生态建设,为高校提供技术支持、云平台、综合实训等资源,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等,促进高校开展创新创业教育教学方式改革,探索高校创新创业生态建设,并形成可复制可推广的经验和做法。 | 30 | 不限 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 创新创业联合基金 | 围绕高校科研成果转化,依托教育部“互联网+”创新创业大赛,基于人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等创新创业项目,提供针对项目全方位的支持,帮助项目团队进行商业模式梳理、孵化对接、资本对接等,更好协助高校优质项目进行产业转化,并形成教学案例库。 | 5 | 不限 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 创新创业教育改革 | 面向全国高等院校展开申报工作,主要面向高校计划开设“创业管理”方向的院校,项目宗旨为:围绕高校创新创业生态建设,为高校提供技术支持、云平台、综合实训等资源,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等,推动院校在“大众创业、万众创新”和“互联网+”大背景下的教学改革和驱动创新。 | 5 | 不限 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向全国高校专业,由企业提供经费和资源支持,根据产业和技术最新发展的人才需求,基于在人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等领域与高校开展合作,深入开展多样化探索实践,或基于大数据平台、人工智能平台、经营管理平台、语言实训平台等进行课程研发,形成可推广的教学产品、教学方案和专业建设等成果,开展专业共建,包括产业学院的规划和建设。 | 5 | 不限 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 教学内容和课程体系改革 | 支持高校开展专业方向教学内容和课程体系改革,研究产业岗位能力模型,探索应用人才培养模式,完善实践课程体系和培养方案,优化实践教学内容,革新实践教学手段与方法,丰富实践课程教学资源,优化人才培养质量,探索人才能力动态评估,对接产业人才需求。 | 5 | 不限 |