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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
深圳典阅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的跨境电商人才培养方案和校企长效合作机制，从产业人才需求出发，确定人才能力标准，拟定人才培养方案，资助课程项目，构建全新课程体系。	5	跨境电商
深圳点宽网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立创新型实验课程，有效结合理论与实践、采取线上线下混合教学的模式，推动金融学科、数学与统计学科、计算机学科的融合，构建理论课程向金融科技实践应用课程过度的教学体系。课程维度主要包括“金融+大数据/人工智能/云计算/量化金融/区块链”。项目形式主要包括：虚拟仿真实验教学项目建设，教材及课件联合开发。	15	涉及专业方向：全国高等院校数据科学、人工智能、计算机、信息工程、数学与统计学、金融学、财务管理、工商管理、市场营销、供应链等相关专业。涉及产业方向：金融产业、金融大数据产业、金融+人工智能产业、财务大数据产业、供应链金融等金融科技细分行业。
深圳市创想三维科技有限公司	教学内容和课程体系改革	为了响应教育部高等教育司《关于征集2021年产学合作协同育人项目的函》号召，创想三维拟在“教学内容和课程体系改革项目”上支持高校的人才培养和专业综合改革。深入推进科教合作、产教整合、校企合作，响应教育部政策深化高校创新创业教育改革。深圳市创想三维科技有限公司是国际知名的3D打印解决方案提供商（增材制造行业），国家高新技术企业。专注于3D打印机的研发和生产，产品线覆盖FDM和光固化两大系列。公司一直致力于3D打印机的市场化应用，为个人、家庭、学校、企业提供高效实惠的3D打印综合方案，拥有100余项消费级、工业级、教育级3D打印机专利。公司总部位于深圳，在北京、上海、武汉、成都等地设有分公司，并与多所高校合作建立产学研教学实训基地，研发、制造、售后体系完备，技术实力雄厚。公司员工1700多人，总生产场地近50000㎡，年产量达1000000余台，拥有先进的大型研发中心、增材制造实验室，现代化生产线，配合24小时不间断的专业测试线和严苛的品控体系，从源头确保产品质量，产品远销192多个国家和地区。在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，主要包含教学内容和课程体系改革。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域——增材制造（3D打印）技术，包括增材制造（3D打印）材料、常见的3D打印成型工艺（FDM、光固化、陶瓷、金属等）、3D打印造型、三维扫描、3D打印切片、3D打印安装与调试、3D打印后处理、3D打印工艺的应用研究、3D打印中小学科普系列教材等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作。	20	增材制造专业、机械工程专业、计算机科学、材料科学、工艺美术、工业设计、产品设计、机械设计等专业
深圳市创想三维科技有限公司	教学内容和课程体系改革	为了响应教育部高等教育司《关于征集2021年产学合作协同育人项目的函》号召，创想三维拟在“教学内容和课程体系改革项目”上支持高校的人才培养和专业综合改革。深入推进科教合作、产教整合、校企合作，响应教育部政策深化高校创新创业教育改革。深圳市创想三维科技有限公司是国际知名的3D打印解决方案提供商（增材制造行业），国家高新技术企业。专注于3D打印机的研发和生产，产品线覆盖FDM和光固化两大系列。公司一直致力于3D打印机的市场化应用，为个人、家庭、学校、企业提供高效实惠的3D打印综合方案，拥有100余项消费级、工业级、教育级3D打印机专利。公司总部位于深圳，在北京、上海、武汉、成都等地设有分公司，并与多所高校合作建立产学研教学实训基地，研发、制造、售后体系完备，技术实力雄厚。公司员工1700多人，总生产场地近50000㎡，年产量达1000000余台，拥有先进的大型研发中心、增材制造实验室，现代化生产线，配合24小时不间断的专业测试线和严苛的品控体系，从源头确保产品质量，产品远销192多个国家和地区。在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，主要包含教学内容和课程体系改革。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域——增材制造（3D打印）技术，包括增材制造（3D打印）材料、常见的3D打印成型工艺（FDM、光固化、陶瓷、金属等）、3D打印造型、三维扫描、3D打印切片、3D打印安装与调试、3D打印后处理、3D打印工艺的应用研究、3D打印中小学科普系列教材等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作。	20	增材制造专业、机械工程专业、计算机科学、材料科学、工艺美术、工业设计、产品设计、机械设计等专业
深圳市第一商务集团有限公司	教学内容和课程体系改革	该课题面向文化产业管理、民俗学、设计学等相关专业学生、教师和相关企业从业人员，选取将传统民俗文化与现代设计相融合的经典案例，并进行适度解析，便于相关人员学习借鉴，推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，增强对本国本土文化的自信。	1	文化产业管理、民俗学
深圳市第一商务集团有限公司	教学内容和课程体系改革	面向文化产业管理相关专业，进行文创IP运营、文创园区项目运营管理相关课程建设和教学改革工作。支持教学方式方法创新与改革，最终形成高质量、可共享的课程体系及教学资源。	1	文化产业管理
深圳市第一商务集团有限公司	教学内容和课程体系改革	针对文化产业管理应用型人才培养过程中实践能力培养不足的问题，结合第一商务集团丰富项目运营经验，在文化产业管理的课程中引入STEAM 理念。STEAM教育旨在帮助学生掌握不同学科知识，引导他们以跨学科方式解决文化产业中出现的各种问题，提升创新能力，使其在创新创业上具有新颖见解和实践能力。从而加强学生对通识基础课的理解，训练学生的知识应用能力，提高学生创新创业能力，培养学生的团队合作和探索精神，以便取得更好的教学效果。	1	文化产业管理
深圳市第一商务集团有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目在新文科建设改革的背景下对高校文化遗产课程的内容设置、教学目标和育人理念进行改革实践，引导学生不仅关注文化遗产与社会现实、当下生活及文化产业的密切联系，并且能够利用文化遗产的相关知识学以致用，将之积极运用于艺术设计、文化创意、文案创作等应用性领域，使遗产理论与社会实践二者较好地结合与运用。	1	人类学、文化产业管理，文化遗产相关专业
深圳市第一商务集团有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目传统教学模式的基础上，结合具体艺术作品分析，梳理并阐释艺术理论、艺术创作以及艺术在现代城市空间中的作用的互辅关系。同时，相关实地考察与艺术观摩的教学模块，切实地拉近艺术、城市空间与学生生活的心理距离，探讨艺术与生活的边界。该课程教学思路将结合多学科交叉融合的理念，利用校企联合、产教相融的优势，结合教学培养中的交叉课程网络，有机对接、交互实践，实现1+1>2的教学实践成效。	1	艺术学、文艺学、戏剧影视文学
深圳市嘉立创科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机或电子类专业，结合目前最新的在线PCB设计软件立创EDA，共同开发的全新课程体系和教学资源，在教学中进行应用创新，并推广到其他院校进行分享交流。共同培养能进行PCB设计以及相关调试，跟踪PCB制板及SMT过程并解决相关技术问题，制作和维护PCB标准封装库和标准布线模块的工程师。	5	计算机、电子信息工程、生物医学工程、自动化、机电一体化、大数据、云计算、人工智能、工业机器人等领域专业
深圳市巨龙科教网络有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目围绕目前产业的热点技术领域，面向大数据、人工智能、计算机、安全等相关专业，促进高校课程体系建设和教学改革，引导将信息技术、课堂实践与课堂教学深度融合，充分发挥相应教学成果在人才培养模式创新、教学内容方法改革等方面的作用，形成可推广的有效提高教学课堂质量和课程体系建设的实践项目。	1	大数据、人工智能、计算机、安全等相关专业
深圳市纽创信安科技开发有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向网络空间安全、信息与计算机科学、网络与信息工程、密码科学与技术、集成电路设计与集成系统等相关专业的教师，由企业提供经费、技术等方面的支持，将产业的最新技术和行业、企业对人才培养的最新要求引入教学过程，协助高校通过课程或系列课程开发的建设，更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业、企业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	10	网络空间安全、信息与计算机科学、网络与信息工程、密码科学与技术、集成电路设计与集成系统等相关专业
深圳市天择教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案，加强《金融科技》、《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发，包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合，分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法，让更多的院校能够获得教学启示。	10	金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业
深圳市未来感知科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过三维立体虚拟现实交互显示装置对人体进行3D立体仿真化的系统解剖、局部解剖、断层解剖。同时对基础形态学的组织学、胚胎学、病理学、医学微生物学、人体寄生虫学、血液检验学、生物学等内容，支持资源共享，个人性化教学/学习，虚拟仿真实验等功能。	2	基础医学、临床医学、护理学相关专业