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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年6月批次 | ||||
陕西新乐趣创能科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 结合公司开发的实验系统、教学平台,开发出虚实结合的全新教学与实验资源,并实现教学资源开放共享。申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。 | 20 | 不限,优先支持电气工程,自动化,力学,安全科学与工程,船舶与海洋,航空宇航,机械制造及其自动化,车辆工程,智能制造,智能车辆,材料科学,冶金工程,交通运输,工业工程。 |
陕西研学旅行教育咨询服务有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 推动高校课程改革,完善课程体系,建设适应行业发展需要,可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。提升各专业教学质量的整体水平,把行业的最新需求融入实践教学中,为社会培养更多理论与技能并重的综合型人才。 | 2 | 不限 |
上海安路信息科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目围绕“基于国产FPGA的数字电路/数字逻辑设计基础课程、微机原理与嵌入式系统课程、数字图像处理与电视原理课程、项目式挑战性课程、学科竞赛课程化等改革”支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 | 15 | 光电、自动化、电子、通信、计算机、微电子、集成电路、嵌入式、软件工程等专业 |
上海储业信息科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立15个项目。面向相关专业提高学生系统能力培养的课程体系改革和教改项目。将行业最新技术、人才培养要求对接到高校课程教学过程中,推动高校更新教学内容,完善课程体系,形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材;构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系;设立专项教改项目,支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。 要求:申请人教学经验丰富,申报课程应以现有课程为基础;申报课程学时安排应不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。确定具体课程方向,专注于某门课程、课程群或专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。教学方案完成后将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。 | 15 | 不限 |
上海督统绅科技集团有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立26个项目。开展各方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学计算机课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,通过课程或系列课程的建设,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、教材资源并推广应用。要求申请人教学经验丰富,致力于教学工作创新和课程体系改革,有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例,形成完整的项目建设内容或有参考和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料,不限于发表教改论文。专业不限。每个项目支持经费5万元。 | 26 | 不限 |
上海积途信息科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立8个项目。根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》之深化人才培养模式改革,提供以应用型人才培养为核心的SaaS智慧学习平台整体解决方案,采用O2O在线教育平台与实训实践相结合模式共建专业,教学内容和课程体系改革项目围绕AI class、AI Exercise、AI Practice,在两个方面对于高校课程和教学内容改革工作进行支持:(1)一流课程项目建设。主要针对人文社科类学科专业实验教学中所遇到的难以开展实践的困境,将由上海积途信息科技有限公司提供对应的资金支持、平台支持和技术支持,高校相关专业老师根据专业的培养计划提供实验项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见。通过项目实施,建设符合新文科背景下的相关专业教学创新改革和教学的信息化改革,重构教学内容,优化实验教学体系,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。 | 8 | 社会学类和法学类 |
上海尖精数字科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立教学内容和课程体系改革类项目25个。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,通过课程或系列课程的建设,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要的可共享的课程、教材资源并推广应用。 要求:申报人致力于教学工作创新和课程体系改革,有丰富的教学经验,有望取得创新成果。申报内容可以现有课程或计划课程为基础。成果包含课程内容和典型教学案例,形成完整的项目建设内容或有示范性、可推广性和实践价值的教学改革方案。教改方案需要包含完整的开发资料。专业不限。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。 | 25 | 不限 |
上海晶众信息科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 智慧交通是以互联网、物联网等网络组合为基础,以智慧路网、智慧装备、智慧出行、智慧管理等为重要内容的交通发展新模式。基于海量数据的实时获取和分析的智慧交通应用,可为高质量公众出行、交通运输、可持续的经济发展服务。本项目面向未来智慧交通多应用场景和未来发展热点,旨在推动交通类课程改革,以应对未来智慧交通的发展需求。为交通行业培养更多具备实践能力和创新能力的应用型人才,为智慧交通应用的发展和创新注入新的活力。 | 1 | 交通工程 |
上海晶众信息科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 随着当前高精度地图、交通大数据、物联网、人工智能、智慧交通等技术的快速发展,当前交通系统呈现出显著的智能化转型趋势,借助多维时空数据分析基础,交通系统的设计、优化决策及仿真也向数字化和智慧化发展。项目将基于高精地图和交通大数据分析等前沿技术,通过信息化手段,更新交通系统设计与仿真课程的传统知识,增强交通系统数字化决策及仿真实践,助力高校教学质量提升,培养与时俱进的新工科创新型人才。 | 1 | 交通工程 |
上海钧芃科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目,本项目面向全国高等学校各专业院系,由钧芃科技提供经费、VR技术、平台的支持,申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作。通过该项目,建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件,促进校企合作教学体系,实现理论教学和仿真教学的深度融合,提升人才培养质量。 | 10 | 不限 |
上海连康仪器科技发展有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 基于”大数据“”机器学习“的云平台下,通过XR智能设备,5G等多方面技术产业升级发展方向,积极服务地方经济产教融合的切实需求。通过应用最新5G XR(增强现实)等技术,全方面提升教师实训课授课质量,学生实训成果反馈,和人才培养与就业方向的关联度。 | 3 | 不限 |
上海联泰科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 开展“三维数字化设计”“增材制造工程”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学增材制造工程专业课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。涵盖专业包括但不限于:增材制造工程、机械工程、机电工程、车辆工程、医学、艺术设计、土木工程、航空航天、飞行器设计、工业制造、材料科学等。拟支持的方向包括“增材制造工程”(激光光固化成型技术、面曝光光固化成型技术、工业陶瓷成型技术、金属选择性激光烧结技术、尼龙选区激光烧结技术、热熔融技术等)等。高校根据本专业功能需求,制定详细的课程开发计划,包括专业课程教学要点、需求分析文档、逻辑交互要求等。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。 | 1 | 增材制造工程、机械工程、机电工程、车辆工程、航空航天、飞行器设计、工业制造、材料科学 |
上海凌俐智能科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立35个项目。面向各相关专业方向实施大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。由高校教师根据产业和人才培养需求,规划项目建设方案,开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。建设满足产业和人才培养需要的示范性、可共享的教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设,提升教学质量。要求:申报人要求为普通高校教师,教学经验丰富,在其申报项目上有一定的学术成果,有2年以上在该项目上的一线教学经验;学校重视教学改革工作,学校对项目支持力度大,具有创新前瞻性,支持线上线下混合教学模式。项目成果可向社会开放共享。专业不限。 | 35 | 不限 |
上海鲁班软件股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 基于项目化教学、翻转式课堂,围绕工程管理、土木工程、机电设备类、道路与桥梁、装饰装修、智能建造等专业的专业建设与专业教学,对标行业BIM技术、信息化管理技术、智慧工地等技术的发展。 | 6 | 工程管理、土木工程、机电设备类、道路与桥梁、装饰装修、智能建造等专业及产业方向 |