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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
四川旅投教育投资有限责任公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。与高校合作建设专业实训室，提升学校专业建设环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。支持高校在这些方向建设专业实验室、实践基地，服务于高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括共同建立卓越班、实习实训基地，支持教师带薪到企业实践、应用能力培养，支持学校企业导师，共建联合实验室等，最终实现对高校卓越计划、大学生实践能力培养和高校教学体系改革的支持。	5	数字经济、休闲农业、非物质文化遗产保护、文创设计与开发、网络与新媒体、融媒体、新媒体技术、智慧旅游、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理等专业。
四川旅投教育投资有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。面向网络与新媒体、新媒体技术、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理相关专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展多样化的探索实践，建成新的产教融合改革成果。	5	数字经济、休闲农业、非物质文化遗产保护、文创设计与开发、网络与新媒体、融媒体、新媒体技术、智慧旅游、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理等专业。
四川众联德芸项目管理有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国建筑类院校的建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程地理学、交通运输工程专业等专业，开展教学内容和课程体系的改革与研究，开发理实结合、针对性强、教学特点鲜明的课程体系及实训系统，最终建设可操作、可共享、高质量、开放性强的教学培养方案和课程体系。	22	建筑学，城市规划与设计，城市设计，土木工程，自然地理与资源环境
四川众联德芸项目管理有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	公司利用自身的产业优势与技术实力，以及高校自身的专业特色和教学优势，以技术发展改革内容，从专业分割转向跨界交叉融合，更新工程人才知识体系。	11	建筑学，智慧建筑与建造，土木工程，建筑电气与智能化，铁道工程，水地理学，交通运输工程，交通信息工程及控制
四川众行智合教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	一流课程建设及其教学改革实践项目（包含线上和混合式），拟设立 7项。结合申报单位的资源特色及专业优势，建设具有高阶性、创新性、挑战度的“一流课程”资源，通过混合式教学实践探索出可复制的资源应用模式；或围绕申报单位的各专业核心课程改革，进行高品质在线开放课程开发和运行，探索基于在线课程的混合式教学设计与实践，最终均以完整的在线课程和实际教学运行及配套的示范教学包为呈现形式。	6	不限
四川众行智合教育科技有限公司	师资培训	青年教师教育教学能力与综合素养提升培训项目，拟设立 18项。围绕教学能力、综合素养、思想政治理论课教学能力提升、课程开发等方面，采用“线上” “线下”的混合式培训形式，与项目团队合作开发师资培训课程，由申报单位提供培训配套场地和设施，邀请相关领域专家，共同组织能够面向本校、本省或全国范围高校的师资培训。培训主题包括但不限于以下方面：①一流课程建设与应用；②课程思政；③教师身心健康；④师生关系；⑤教师专业发展与职业规划； ⑥师德师风建设；⑦教学研究能力提升；⑧科研写作能力提升；⑨聚焦于思政教学的重难点说课、示范课等。	12	不限
搜伦（上海）网络科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目，项目建设周期为1年。由公司和学校联合组织学生团队参加创新创业大赛；或校企双方合作推进创客实践教学，助力大学生创新创业梦想起航；或带领学生自发组织行业联盟社团形式的启发式教育实践，完成创新作品，激发学生创意，发现创新机会；或其他创新创业教育改革方向和内容。要求：（1）项目申报人为本科院校创新创业工作的负责人或工作人员；（2）合作高校已建或有意愿建设创新创业课程体系、创新创业实训中心、创客空间、孵化基地、创新创业学院等，开展创新创业教学和实践。	3	不限
搜伦（上海）网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立25个项目，项目建设周期为1年。校企双方从产业人才需求出发，确定人才能力标准，拟定人才培养方案，制定具有示范性、可推广、可共享的适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。或引入公司最新的技术及课程体系，包括专业核心课程及专业实践课程，在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业导向课程。或校企双方共同建立并完善产学合作的课程改革、专业资源库等。要求：申报人为普通高校教师，申报人在其申报的项目上有一定的学术成果，有2年以上在该项目上的一线教学经验，学校重视教学改革工作，学校对项目支持力度较大，具有创新前瞻性，支持线上线下混合教学模式。项目成果可向社会开放共享。	25	不限
搜伦（上海）网络科技有限公司	师资培训	设立10个教师培训项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训和研修的必要条件和便利。	10	不限
搜伦（上海）网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目，项目建设周期为1年。公司将为参加校内外实习实践的学生提供商业项目开发实战课程，巩固和提升学生技能水平。根据学校专业情况，引入商业项目辅助院校校外实践活动，让学生接触一线项目，促使提升技能，认识商业项目要求标准。企业将安排政治素质好、实践经验丰富、有一定业务水平的项目老师指导学生实训，参与学生实训考核评议工作。或在实践基地按照项目管理制度进行订单式培养，企业与学校共同制定有关管理办法，加强学生实习实训管理，提高实训效果和质量，提升实践教学水平。要求：（1）院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；（2）校方鼓励组织学生开展实习、实训、实践活动。	15	不限
搜伦（上海）网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，项目建设周期为1年。面向普通高等院校各相关专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展“四新”建设，特别是新文科、新工科方向的多样化探索实践，建成具有示范性、可推广、可共享性的改革成果；实现夯实基础学科、发展新兴学科、推进学科交叉融合等目标。这些探索性建设经验将向社会开放，供不同高校参考借鉴用于教学和人才培养目的。要求：（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，具备大力推动产学合作实践条件；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）有良好的前期实践探索基础，支持以技术创新、行业前沿技术为主导的教学理念、方法创新，支持已经在新四科人才培养方面做出成绩的示范项目。	2	不限
苏州中镭激光科技有限公司	教学内容和课程体系改革	主要针对激光切割和散热过程中的大功率水冷换热器进行研究，可以让学生学习传热学与流体力学的原理，自行设计出合理的换热器，然后搭建相应的实验系统进行实验研究。	5	热流科学与工程、储能、新能源、制冷
苏州中镭激光科技有限公司	师资培训	针对传热学、工程热力学、流体力学的实验教师，本公司提供师资培训，支持实验教师来本公司参观和实践，利用本公司的技术优势提高实验教师理论与实验相结合的能力。	5	热流科学与工程、储能、新能源、制冷
苏州中镭激光科技有限公司	实践条件和实践基地建设	针对大功率激光散热的风冷和水冷技术，本公司与高校进行合作，共同建设本科生的实践基地，支持本科生进行综合性和创新性的实验。	5	热流科学与工程、储能、新能源、制冷