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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
成都芯源系统有限公司	教学内容和课程体系改革	面向本科生或者研究生的课程建设和教材教案开发。目标旨在利用与业界相结合的教学内容、创新的教学方式方法，提高电力电子与传动、集成电路、电子信息类、电气或电机驱动类相关课程的教学效果，促使学生动手实践，提高学生的专业水平。	5	电力电子与传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	含与5G相关的应用开发以及机电/新能源汽车等应用开发	2	计算机信息、机械学院
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	基于Android/PC等通用平台的软硬件集成开发	2	计算机信息、通信工程、软件工程
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关，服务于应用型本科教改内容和大数据紧密结合的内容	1	不限
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	计算机多媒体开发与应用,严肃游戏, 基于工作任务的模块式教学	2	计算机信息、数字媒体、文化传播
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	认知和实践活动拟仿真(自然地理学, 软件工程,基于工作任务的模块式教学)	2	自然地理学，计算机信息
成都小微云联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	大学化学, 危险品管理, 软件工程,基于工作任务的模块式教学	1	化学、计算机信息
成都泰盟软件有限公司	师资培训	主要面向医学、生命科学、生物学等相关专业的骨干教师开展技术培训，提升教师的实践能力和教学水平。由企业组织师资，提供资金，开展技术培训、经验分享、项目研究等工作；学校提供场地、发动教师积极参加。	1	医学、生命科学、生物学等
成都泰盟软件有限公司	实践条件和实践基地建设	申报单位与公司联合建设人体生理学实验室、虚拟仿真实验室、智慧化实验室及实践基地等，可联合挂牌，作为校企联合实验教学研发中心，以开展虚拟现实、人工智能等在医学教学领域应用的研究，培养医学与信息技术相结合的交叉学科人才，实现产学研结合，促进新医科的建设发展。	10	基础医学
成都泰盟软件有限公司	教学内容和课程体系改革	以打造金课为目标，主要面向基础医学、临床、护理、法医、药学等相关专业，建设医学实验类新教学课程，例如虚实结合人体机能实验、虚拟仿真实验等。将产业和技术的最新发展与教学内容相结合，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，以及课程的国际化，建成能够满足行业发展需要，适用性广的课程、教材资源并推广应用。	10	基础医学、临床、护理、法医、药学等
东软集团股份有限公司	实践条件和实践基地建设	“媒体融合”方向：面向新闻传播学、中国语言文学、设计学、数字媒体技术、艺术学等学科，设立实践条件和实践基地建设项目，拟支持的方向为 “媒体融合”（融媒体采编发平台（中央厨房）教学与应用实践相关、大数据新闻平台教学与应用实践相关、媒体大数据平台教学与应用实践相关、小程序融合门户教学与应用实践相关），拟支持12家院校。	12	新闻传播学、中国语言文学、设计学、数字媒体技术、艺术学等学科
东软集团股份有限公司	实践条件和实践基地建设	“人工智能与大数据”方向：面向计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、医学信息工程、智能医学工程、新闻传播学、中国语言文学、设计学、艺术学、数字媒体技术等学科，设立实践条件和实践基地建设项目，拟支持的方向为“人工智能”（人工智能云平台相关、智能媒体云平台相关、智能医学云平台相关、智能农业云平台相关、智能机器人和智能装备制造相关）和“大数据”（大数据可视化云平台相关、大数据科学云平台相关、医学大数据云平台相关、农业大数据云平台相关、智能制造大数据云平台相关），拟支持30家院校。	30	计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、医学信息工程、智能医学工程、新闻传播学、中国语言文学、设计学、艺术学、数字媒体技术等学科
东软集团股份有限公司	实践条件和实践基地建设	“数字经济与服务科学”方向：面向计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、服务科学与工程等学科，设立实践条件和实践基地建设项目，拟支持的方向为“数字经济和服务科学”（软件敏捷工程平台相关、软件自动化测试平台相关、服务科学与数字经济敏捷开发平台相关），拟支持8家院校。	8	数字经济与服务科学”方向：面向计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、服务科学与工程等学科
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目是面向高校新能源、新材料、机器人与装备制造等相关专业学院，通过与高校共建实践基地，针对学生的兴趣、技术能力及综合能力提供相关的校外兼职和实践岗位，通过在企业实习实训，增强学生对自己专业相关行业技术的深入认识，使学生能够掌握行业中必要的技术知识和专业技能，为就业创业奠定基础。	15	新能源、新材料、机器人与装备制造等相关专业