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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
吉林省永琪建筑工程有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。主要面向建筑类、计算机科学与技术类、管理类等相关专业方向推动学生能力培养的课程建设项目和教改项目，支持教学方式创新，提升教学质量，开展基于先进教育教学理念的教学内容和课程体系改革等相关工作，力争形成一批高质量、可共享的教学改革方案，并推广应用。	10	建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、人居环境科学与技术、城市设计、智慧建筑与建造土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程（管理）、建筑经济管理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路交通工程
吉林通博化工有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“新材料”、“新能源”、“智能制造”、“安全工程”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，改变高校课程体系及教学内容重理论轻实践的现状，培养学生理论结合实践的能力。支持教学模式方法的创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，带动学科专业改革与课程建设，通过融入课程思政元素，促进具有正确社会主义价值观的复合型高素质人才的培养。	2	面向高校物理学、化学、生物、材料科学、能源、化学与环境、安全工程、机械、采矿等相关专业及“含能材料”“材料加工”“纳米材料制备”“新能源材料”“磁性材料”“粉体材料”“催化材料”“材料特性表征”等方向
吉林鑫隆科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个教学内容和课程体系改革项目，由我公司提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容与数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真技术相关性咨询等工作，但不需要参与底层技术实现和程序编程实现工作。校企协同进行课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	10	数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真
吉数研院（吉林省）信息技术咨询设计有限责任公司	教学内容和课程体系改革	与合作院校课程融合、内容共建。作为职业化人才培养解决方案的领军企业，旨在协助院校打造产学研融合的教学模式，构建先进人才培养方案，将行业对人才培养的新要求引入教学过程，并引入实训体系，提升实践教学水平，提高教育教学质量，满足IT行业规模化、高质量的人才培养需求，拟设立5个项目。面向计算机相关专业，结合行业对技术人才的需求，开展推动与普及大学计算机课程教学的实践性，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。校企双方从产业人才需求出发，通过企业的岗位职责要求、岗位技能要求等大数据分析确定人才能力标准，拟定人才培养方案。引入实践体系，巩固学生专业基础知识的同时提升岗位技术能力，提高就业竞争力。在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。课程内容包括价值观、积极心态、时间管理、团队沟通、职业规划等知识，强化学生综合素养的提高，让学生真正成为当今社会紧缺型的一专多能的复合型人才。推行项目管理制度，以培养实用型人才为目标，开展项目演练，将各种技能和知识点贯穿项目始终，由小到大，由分到总，由虚到实，实行标准化、流程化、系统化培训。将现代公司技术标准和开发技巧融入到课堂实训中，熟悉工程项目“需求获取→需求分析→总体设计→详细设计→编程→测试→产品上线→运行维护”全流程各种工具与方法，以项目驱动教学和实训，注重在“学中练”，从“做中学”，不断积累项目经验，总结教学方法。掌握现代企业常用工具，并结合国际通用准则，划分不同模块功能，进行标准化编程，有的放矢地教学，并学会团队协同工作的方法，及时掌握前沿应用技术及人才需求变化，动态更新项目案例及专业课程，实现培养目标与前沿需求接轨。校企双方从宏观上对项目进行全面督导，对学生进行有效管理，以项目驱动专业课程建设，争取成为全国校企协同合作，进行专业共建的典范。最终形成实用性强的课程大纲、教改方案、源代码文件、典型案例并推广应用。	5	计算机科学与技术，软件工程，信息管理与信息系统
济南博赛网络技术有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕目前教学内容和课程体系改革项目围绕目前新一代信息技术产业的热点领域，支持高校在这些领域进行创新和改革，建成一批高质量、可共享的课程教案、教学改革方案、教学成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。拟设立10个项目。将围绕鸿蒙操作系统开发等方向开展推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向计算机、软件工程、物联网等专业，设立示范课程项目6项。拟支持的示范课方向包括鸿蒙智能设备开发、鸿蒙内核原理教学、鸿蒙设备驱动开发、鸿蒙智联产品开发实践、鸿蒙ArkTS编程语言、鸿蒙北向应用开发、鸿蒙场景化分布式应用开发等。（2）面向计算机、软件工程、物联网等专业，设立教改项目4项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括：鸿蒙应用开发、Linux系统管理、无线传感网络、嵌入式系统、鸿蒙Ability框架技术、操作系统原理、C语言等。	10	鸿蒙底层应用、开源信息技术、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、物联网应用技术、软件技术、移动应用开发、大数据、人工智能等相关专业
济南华恒兴通信科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，聚焦应用型人才培养，以探索教学内容和课程体系创新改革、打造精品课程为目标，以开源信息技术为核心，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，聚焦山东省新旧动能转换重大工程，由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，通过利用传感器模块、学习者模块、教学模块、领域模块这四大基础模块支撑其体系架构，提供教学创作、教学管理和教学评估三大基本功能，推动高校根据技术线和前沿热点技术及时更新教学内容、持续完善课程体系，打造贴近实战的特色化教学课程项目和典型案例。	2	计算机、可视化、电子信息
济南华恒兴通信科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，聚焦应用型人才培养，以探索教学内容和课程体系创新改革、打造精品课程为目标，以数字孪生技术为核心，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，聚焦山东省新旧动能转换重大工程，由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，在数字化制造的基础上通过网络将人、流程、数据和资源等生产要素连接起来，使得组织要素的边际生产力得到了大幅提升，通过企业内、企业间的协同和各自资源的共享与集成优化，重塑制造业的整体价值链，推动高校根据技术线和前沿热点技术及时更新教学内容、持续完善课程体系，打造贴近实战的特色化教学课程项目和典型案例。	2	人工智能、工业互联网、智能制造
济南华恒兴通信科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，聚焦应用型人才培养，以探索教学内容和课程体系创新改革、打造精品课程为目标，以新一代人工智能技术为核心，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，聚焦山东省新旧动能转换重大工程，由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，在智能画像技术的加持下，实现学习数据的全过程伴随式采集，通过数据挖掘、深度分析、特征抽取以及标签化等流程，抽象出学生的信息全貌，从而构建立体化的学生信息全息图，推动高校根据技术线和前沿热点技术及时更新教学内容、持续完善课程体系，打造贴近实战的特色化教学课程项目和典型案例。	2	计算机、人工智能、大数据、电子信息
济南华恒兴通信科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，聚焦应用型人才培养，以探索教学内容和课程体系创新改革、打造精品课程为目标，以文档加密技术为核心，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，聚焦山东省新旧动能转换重大工程，由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，利用文档加密技术、视/音频录制类采集技术、平台采集类技术、图像识别类采集技术实现数据采集和监测应用成熟模型，并构建数据清洗和加工应用成熟模型，推动高校根据技术线和前沿热点技术及时更新教学内容、持续完善课程体系，打造贴近实战的特色化教学课程项目和典型案例。	2	计算机、网络安全、大数据、电子信息
济南华恒兴通信科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，聚焦应用型人才培养，以探索教学内容和课程体系创新改革、打造精品课程为目标，以数据存储和网络安全技术为核心，面向高校相关职能部门（处室）、二级学院（系）教师，聚焦山东省新旧动能转换重大工程，由企业提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，以数据存储和网络安全技术为核心，建成“校内物物互联、全量数据共享、各大平台联动”的智慧校园新生态，推动高校根据技术线和前沿热点技术及时更新教学内容、持续完善课程体系，打造贴近实战的特色化教学课程项目和典型案例。	2	计算机、网络安全、大数据、电子信息
济南乐烨智能工程有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	3	不限专业
济南银华信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立25个项目。将开展“数字经济”、“工业互联网”、“开源信息技术”、“新一代人工智能”、“网络空间安全”、“移动应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，设立数字经济相关课程专项、人工智能 X课程专项、工业互联网相关课程专项，重点扶持有上述研究方向科技成果转化经验的教师。1.人工智能 X课程专项。申报该项目，限于人工智能核心课程和人工智能技术在传统课程中的应用。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容 2.工业互联网课程专项。“实时数据库管理”、“工业大数据收集”、“工业大数据分析”、“数据挖掘技术”、“数据可视化”等方向的课程优先考虑。3.数字经济课程专项。支持数字经济相关课程的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	25	应用数学、机器人、计算机、电子信息、软件工程、经济学、管理科学与工程、工商管理等专业
江苏艾斯凯进出口有限公司	教学内容和课程体系改革	进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等。项目面向全国高等院校经管方向设立示范课程建设及教学改革相关项目，一方面促进新技术方向学科下精品课程和相关教学资源的建设，另一方面促进高校教学方式方法的创新与改革，推动教学改革经验和实践做法的分享与学习。	20	经济学，管理学，工程审计，劳动与社会保障，酒店管理，情报学，档案学
江苏碧松照明股份有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目围绕目前产业的热点技术领域，包括智慧农业、新材料、绿色低碳，计算机应用等，支持高校在这些课程的教学改革工作，这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	5	绿色化学、高分子材料