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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
北京永信至诚科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	永信至诚将提供25套，每套价值100万元的网络安全实训系统，包括管理系统、教学系统、课程体系、课件等，由高校提出申请，永信至诚公司组织专家评审；实训系统主要服务于网络安全专业，可覆盖计算机类相关专业，如云计算、数据安全、密码安全、网络工程以及移动安全等。	25	计算机相关专业，优先网络空间安全及信息安全专业
北京优锘科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。根据高校人才发展战略，企业和学校共同投入建设数字孪生人才实训基地。主要面对计算机、大数据、工业互联网等专业群，开展数字孪生系统开发应用推动大学生岗位实践能力提升项目。针对数字孪生应用技术员/开发工程师、物联网技术调试员、数据中心运维经理等岗位方向进行实践培养。企业将投入数字孪生技术平台及课程培训服务供学生进行专业实训，另外也依托全国布局的数字孪生产业项目交付生态向学生提供岗位实习。	5	计算机、大数据、工业互联网、云计算、数据中心、智慧园区、智慧水利
北京育见未来科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向护理学、幼儿保育、儿童护理、临床护理等专业，设立婴幼儿、托育护理虚拟实训室项目。开发建设婴幼儿托育护理虚拟仿真实训资源。更好的建设相关专业。	5	不限
北京育见未来科技有限公司	实践条件和实践基地建设	高校利用企业提供的资金、软硬件设备或平台，开展实验室、实践基地、实践教学资源等建设，补齐自身在实践教学环节中普遍存在的软硬件实践条件落后、实践教学体系不完善等多方面短板。借助企业生产实践优势及实际的项目实践训练环节，让学生掌握所在行业的最新技术及专业工具的使用，丰富学生的实践技能储备，提高实践教学质量。同时，企业积极接收学生参与实习实训，提供真实业务场景和工程实际需求，促进学生实践动手能力的提升，也为企业的优秀人才储备打下基础。深化建设医康养虚拟仿真实训教学资源，使理论与实操更好的融合。	25	不限
北京元年科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	新一代人工智能背景下的会计实践与创新中心，元年科技向合作院校提供企业集团级财务共享系统、智能核算系统、成本与管理会计信息系统、预算管理信息系统、基于SaaS架构的财经大数据分析系统和财经大数据挖掘系统，并提供多能力维度的财经大数据，让学生通过系统实践理解不同业务模块中各流程环节的设计原理，体验不同层次的人工智能，从运算智能，到感知智能，再到认知智能，如何在财务领域中进行应用；同时，学生通过系统实践进行企业海量数据的分析、使用与决策，适应动态决策环境，掌握较强的大数据分析与挖掘能力。元年科技联合院校通过搭建实践基地，协助院校以行动学习为教学理念，培养新一代人工智能背景下的高层次会计人才。	10	财会类、经管类相关专业
北京云道智造科技有限公司	实践条件和实践基地建设	利用云道智造工业软件研发资源优势，和高校联合建设基于科学计算CAE的虚拟仿真实验室（或实训环境），提高学生的实践能力和创新精神。以云道智造自主可控仿真平台为依托，和高校积极建设虚拟仿真实验教学课程，同工程训练中心积极建设工程实践学时和课程，深入推进仿真技术与高等教育实验教学的深度融合，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平。	50	理工类专业
北京曾益慧创科技有限公司	实践条件和实践基地建设	设立10个实践条件建设项目。实践条件建设项目的目的是面向全日制本科高校，通过合作建立联合实验室，帮助高校引入国外先进教学理念、课程体系和教学模式，进一步加强实践教学环节，提升实践教学水平。拟重点支持集成电路、通信、机电控制、智能感知、能源电力等方向的实践条件和实践基地建设项目。	10	工科相关专业
北京知链科技有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向本科高校金融学院、信管学院、经济学院、计算机学院等相关专业院校，由知链公司提供平台支持（包括区块链基础原理学习平台或区块链实训平台等），联合高校建设区块链、大数据等新技术方向和金融科技、智信会计、数字经济、绿色低碳等热点领域与专业教学内涵相融合的实践教学基地，并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平。	90	面向金融学院、信管学院、经济学院、计算机学院等相关专业
北京知行灵动科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向高校体育部门，通过共同建设师生体质健康联合实验室、实践基地等方式与高校开展深度合作，提升学校专业实验、实训、实践环境，共同开发相关教学资源，提升学校实训时间教学水平。学校进行实践环境建设，知行灵动提供硬件设备、软件管理平台和部分资金，用于监测和提升在校学生和教职工体质健康状况，同时协助体育部完成每年度的国家学生体质健康测试及上报工作，通过获取相关数据，建立个人健康数据库，进一步探究学校师生体质健康干预方法，研发适用于高校学生的运动处方，同时将数据应用于课程体系建设、教学科研、教学改进、课外活动改进等项目，让高校体育教育的教、学、练、管、研形成完整的闭环，为高校学生及教职工健康管理工作探索全新模式，企业与学校共建教育教学、学生实习、科研项目合作平台，整合企业和学校的资源，提升协同育人和服务社会的能力，形成标杆式的联合实验室运营管理模式，向全国高校推广与应用。	2	不限
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目依托企业的影视配音与有声制作课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源，与高校共同创造声音课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型有声人才培养能力和人才培养质量的提升。企业提供固有软硬件设备与实践基地，支持高校学生日常课程实践，接收学生就业实习实训，通过掌握音频产业和技术发展以及企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。	1	播音与主持艺术、表演、录音艺术、制片管理、数字媒体艺术、艺术与科技专业，音频、数字文娱产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目依托企业数字虚拟影像技术课程体系、教师资源、实习实训资源、就业出口资源，与高校共同创造数字虚拟课程实践、规模实践教学条件，促进项目院校应用型虚拟现实技术人才培养能力和人才培养质量的提升。企业协助对接院线、影视、景区、媒体传播等平台，支持高校学生日常课程实践，接收学生就业实习实训，通过掌握数字虚拟影视产业和技术发展以及企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。	1	制片管理、虚拟现实技术应用、戏剧影视导演、视觉传达、艺术设计、舞台设计、影视摄影与制作、灯光照明、数字媒体艺术、数字媒体技术、新媒体技术、艺术与科技、表演专业，影视传媒、数字文娱、人工智能产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	人工智能生成内容（AIGC）的能力是虚拟与现实世界建设的生产力工具，其可以创造大量的文本、图像、音频、视频内容，逐渐增加社会丰富度并解决空白需要填充大量内容但需更多时间的问题。AI音视频生成将在融媒体中心、表演舞台、产品设计等应用场景广泛使用，以提高传播效率和质量、优化生产流程并降低成本。企业与高校协同招募与培育具备扎实专业知识和高级审美能力的音视频基础技能人才，匹配AI技术软硬件，搭建应用型、协作型、跨学科领域融合的实习实践平台，建设AI人才队伍。	1	播音与主持艺术、表演、新媒体运营、影视摄影与制作、视觉传达、艺术设计、舞台设计、数字媒体艺术专业，影视传媒、数字文娱、人工智能产业
北京中加国道科技有限责任公司	实践条件和实践基地建设	本项目借助MeTeL多媒体教学资源平台丰富的教学资源及独特的信息检索系统，结合高校实践基地、硬件设施环境等具体情况，进行合理有效配置及融合，建设可学、可用、可操作、见实效的产学合作实践基地，打造创新型教学实践基地，提升学生的实践能力及创新能力。	5	图书馆学，情报学，新闻学，传播学，市场营销
北京中科致远科技有限责任公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。支持高校开展工商管理类、经济管理类、人工智能、数字经济、数字孪生等实践专业方向的实践条件建设方案，深入开展教学做一体化和提升岗位职业能力研究，探索新型校外实践基地培养模式和管理机制，增强学生实践能力，提升教师实践教学水平，提升校外实践教学质量及效果。	10	不限