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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 | ||||
上海因仑信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 上海因仑提供建设方案,根据学校相关专业实验室的实际情况,按照企事业单位内部真实场景,打造综合实训基地。学校从用人岗位技能要求出发,结合课程设置和专业方向,落实因仑创新教学模式和实践能力培养,建设积极开展具有实质性的校企合作。 | 2 | 不限专业 |
上海因仑信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 上海因仑提供建设方案,根据学校相关专业实验室的实际情况,按照企事业单位内部真实场景,打造综合实训基地。学校从用人岗位技能要求出发,结合课程设置和专业方向,落实因仑创新教学模式和实践能力培养,建设积极开展具有实质性的校企合作。 | 4 | 不限专业 |
上海佑莘教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立25个项目。围绕当前的产业新技术和社会需求,面向全国高等学校各专业院系,鼓励高校与我公司联合建设校外实践基地,鼓励高校组织针对大学生的各类活动包括开发大赛、训练营以及行业前沿技术讲座等,鼓励开展实践应用能力的教改研究,鼓励建设专业的实习实训体系、课程资源包、实训平台等,鼓励开发提升学生实践能力、职业素养的实训课程,鼓励开展提高实践教学水平、提升学生动手能力的实践教学活动。要求:(1)申报院校需提供实训基地建设配套的相应场地和基本设施;(2)申报院校在专业建设、内容建设、实训安排以及项目实践上与公司互为战略合作方。 | 25 | 不限 |
上海直真君智科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 以“理论与实践并重、实验与实战一体”为理念,校企共建实验室、实践基地、实践教学资源,组织学生实习实训,提高实践教学质量,培养学生工程化应用能力。 | 20 | 不限 |
深圳点宽网络科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 协助高校合作建设专业实验室和学生实践基地,提升学校专业实践环境,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平。具体包括专业实验室建设。专业实验室包括:量化金融实验室、金融科技实验室、金融大数据实验室、人工智能与金融应用实验室、区块链实验室等、财富管理与风险管理实验室等。 | 59 | 数据科学、人工智能、计算机、信息工程、数学与统计学、金融学、金融数学、金融工程、财务管理、金融科技、数字经济、大数据管理与应用、互联网金融、区块链工程、供应链等。 |
深圳市斯维尔科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 该项目面向全国建筑类院校土木工程、工程造价、项目管理、工程管理、智能建造等相关专业,斯维尔向合作院校提供专业BIM、CIM软件和技术方案,协助院校完成实训基地建设、实践条件完善、实践教学体系改革和实践课程资源开发。基地将用于增强实践教学效果,培养学生应用实践能力,并可作为专业教师进行行业热点技术研究的场所,同时可依托企业的技术和资源,校企共同承接实际BIM项目,培养高素质复合型、创新型人才。 | 27 | 建筑类专业 |
深圳市天择教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 与学校合作建设数字经济实验室/金融科技实验室/数字金融实验室,实验室基于数字经济生态圈的定位设计,同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素,以数字经济职业岗位需求为导向,突出利用计算机编程和数学建模解决经济金融问题的实践动手能力,将实验室打造成为区域性具有较大影响的数字经济创新实验室。 | 22 | 数字经济、经济学类、金融学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
深圳市怡亚通供应链股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。面向供应链管理、物流管理、电子商务、工商管理、金融学等专业,围绕当前数字经济形态下保产业链供应链安全稳定对供应链管理、工商管理、电子商务、物流管理、金融学等专业的影响及其应用的热点,在实践教学与实验设计方面建设供应链管理、供应链金融、供应链大数据方向的实践教学资源、虚拟仿真实验条件,以支持高校师生开展多层次供应链管理工作理论与技能的教学和研究,协助提升师生技能和实践教学条件和水平。 | 5 | 涉及专业:供应链管理、工商管理、物流管理、电子商务、金融学等财经类相关专业;产业:供应链 |
深圳市易星标技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。围绕集成电路方向,针对半导体测试和应用环节,跟高校联合建立实验室,部署半导体测试、器件及电路应用培训平台,培养符合行业设计、测试、FAE等岗位相关技能要求的人才。面向全日制本科院校电信、通信、自控、电气、微电子等相关专业的教学老师;之前在相应教学和人才培养方面已积累2年或以上经验;支持数字化改革,具备一定数字化素养的老师。 | 5 | 集成电路测试和应用 |
深圳未来立体教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 主要面向虚拟现实、人工智能、虚拟仿真、数字孪生、数字媒体等学科领域全日制本科高校开展项目合作。学校提供场地、管理人员等基础条件,公司根据学校专业规模提供配套专业软硬件平台、课程资源、高级工程师等支持共建实践条件和实践基地,可用于专业教学、课程开发、科学研究、创新训练、竞赛培训等功能使用,达到改善专业教学、实训、创新培养的效果。 | 5 | 虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生 |
深圳希施玛数据科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 深圳希施玛数据科技有限公司与立项高校合作建立联合实验室,基于学校建设金融专业实验室的实际需要提供软件、平台支持, 帮助高校引入新兴互联网先进教学理念、课程体系和教学模式。专业实验室具体建设内容包括但不限于:校企合作共同建设金融专业实验室、金融工程专业实验室、财会相关专业实验室,以及校企合作开发实验项目。项目周期一年,详细要求参见企业项目指南。 | 30 | 金融、财会、大数据 |
深圳信盈达科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件建设实习基地建设项目:为促进高校更好地培养应用型人才,将企业需求与人才培养相结合,促进高校人才培养、科研成果转化为生产力,为产业提供优质人力资源,形成学科、产业相互促进、共同发展的“校企合作、产学研共赢”的格局。信盈达携手高校、协会组织、企业等各方共同推出实践条件建设实习基地建设项目,与高校在实验室建设、实践平台升级开发、大学生生产实习、毕业实习、对口就业等环节展开合作。 | 18 | 理工科自动化、电信、机器人等与人工智能关联专业,涉及产业方向工业互联网、智能制造等 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 打破传统实训模式,基于虚拟环境中的沉浸式教学体验。有效解决场地受限、实训场景单一、实训内容抽象、高危行业存在安全隐患等各项难题。融合授课、实训、演练、考核为一体的沉浸式虚拟仿真实训中心,有效提升实训效果,保障技能型人才输出。 | 2 | 不限 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 构建基于产业发展和创新需求的校内外实践教学和实训实习环境 | 2 | 机械类、电气类、自动化类相关专业 |