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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京现代中欧软件开发有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业，由北京现代中欧提供经费和教学资源，与高校联合建设实践教学基地，包括“智慧物业管理虚拟仿真实训基地”、“智慧房地产虚拟仿真实训基地”、“工商管理虚拟仿真实训基地”、“智慧物流虚拟仿真实训基地”、“智慧旅游虚拟仿真综合实训室”、“数字金融虚拟仿真综合实训室”、“市场营销虚拟仿真综合实训室”、“酒店管理虚拟仿真综合实训室”、“农林经济管理虚拟仿真实训室”、“风景园林规划设计虚拟仿真实训室”、“应急管理仿真实训室”等。并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法，实现产学合作协同育人。	35	主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业
北京现代中欧软件开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向本科高校工商管理、市场营销、物业管理、酒店管理、农林经济管理、金融等相关专业。由北京现代中欧提供经费、技术和资源，支持高校开展新工科、新农科、新文科研究与实践。推动校企合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	8	主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、旅游管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业
北京小豚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以机器人相关学科技术和人工智能专业为导向的教学课程改革，将开展“智能服务机器人”、“智能汽车”、“人工智能”等领域方向的大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及智能科学与技术与人工智能专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向自动化、计算机、机器人工程、人工智能等专业，针对教学内容和课程体系改革设立示范课程项目，拟支持的方向包括“机器人开发系统”、“智能机器人传感器技术”、“无人驾驶关键技术”、“人工智能技术”等（含基础课程“人工智能与机器人导论、Python语言程序设计、Linux操作系统、电子技术基础”；核心课程“嵌入式编程原理与应用、机器人操作系统ROS原理与实践、无人驾驶关键技术与实践、人工智能技术与深度学习应用”；及实践课程“智能机器人自主导航技术、智能机器人人机交互系统、无人驾驶人应用实践、智能网联汽车应用技术”）。	6	智能科学与技术、人工智能、机器人工程、计算机、自动化、智能网联汽车
北京小豚科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的综合专业技术和课程建设水平。企业资助相关专业教师，围绕智能机器人应用、无人驾驶应用技术、智能汽车、人工智能专业技术等领域开展师资培训班，同时企业也针对以上项目展开专项培训活动，为高校相关专业教师提供挺多的专业化培训服务。	10	智能科学与技术、机器人工程、计算机、自动化、智能网联汽车
北京小豚科技有限公司	实践条件和实践基地建设	针对开展智能机器人、智能汽车、无人驾驶等人工智能领域为研究方向的高校，以及开展全国大学生智能汽车竞赛-室外专项赛的高校，提供一定的软硬件支持，为高校技术人才培养提供必要保障以及符合专业技术需求相关的技术产品助力高校建设实践基地，助力高校学生创新创业。实践基地中的软硬件产品主要涉及领域为无人驾驶，智能网联汽车、智能服务机器人等硬件产品或相关软件产品等。	20	智能科学与技术、机器人工程、计算机、自动化、智能网联汽车
北京信诺达泰思特科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向所有专业必修课设置数字电路、模拟电路、C语言与英语的学科设立示范课程项目3项。拟支持IC测试专业方向的实验课程及A类赛事远程辅导。面向所有专业必修课设置数字电路、模拟电路、C语言与英语的学科设立教改项目5项。拟支持IC测试专业方向的项目式学习，如订单式、创新式、优化产品式及模块化教学。以上内容支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	8	集成电路产业电子科学技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院
北京信诺达泰思特科技股份有限公司	师资培训	拟设立28个项目。从往期合作项目来看，ATE测试方向的师资是弱项，高校的青年教学大多来自于材料方向或设计方向，几乎没有做IC验证的。大规模集成电路的验证是个跨学科的应用。一方面要设计PCB原理图，一方面要进行测试程序的开发。市场上高端测试专业人才匮乏，基本是韩国与台湾工程师二分市场。拟每季度举办一期师资培训班，围绕集成电路测试系统搭建、集成电路测试系统测试接口板（外围电路）设计、集成电路测试系统软件开发、数字电路测试系统程序开发及验证、模拟电路测试系统程序开发及验证、数模混合电路测试系统程序开发及验证等领域开展培训，行业一线工程技术人员任讲师剖析工程实例，结合近年来教学与科研应用设置培训教材。	24	集成电路产业电子科学技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院
北京信诺达泰思特科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件拟设立5个项目。面向电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院，建设校企联合实验室，发挥实践平台优势，使学生在学校实验室用的就是市场通用型ATE的平台，使实践操作能力、创新能力对接工程应用，对于从事科研项目的教师和研究生可以通过横向合作项目，二次开发、优化我们的平台环境、软硬件、实验教材、大赛辅导等课程套件。实践条件拟设立5个项目：面向电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院，企业在全国有三个实训基地，配套宿舍与食堂，同时融纳200学生的实训场地。可与高校挂牌共享资源，开展生产实习（CDIO）周，应届毕业生实习体验、暑期夏令营项目、毕业设计及课题辅导、IC行业就业指导等方式，结合学校人才培养方案，延伸课堂至工艺、产业环节。	10	集成电路产业电子科学技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院
北京信诺达泰思特科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。面向电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院开展新工科示范专业、新工科示范课程、新工科特色实验室、新工科产业学院项目建设，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科建设改革成果。	8	集成电路产业电子科学技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子相关专业的学院
北京星航机电装备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立项目类型：《教学内容和课程体系改革》，将开展在“机器视觉”“SLAM技术”“自主导航”“机器学习”等方向推动大学生系统能力培养。一、轻舟机器人项目：为了让各高校的大学生更好的学习人工智能及导航算法等方面的知识，我们公司建立了轻舟机器人项目，轻舟机器人为各高校的大学生们提供了学习“SLAM建图”（含与激光雷达、机器视觉相关的自主导航算法）、“深度学习”（基于轻舟机器人车道线及红绿灯的识别算法的研究）、“单片机”（理论与实践，嵌入式开发）等相关知识的平台。立项轻舟机器人项目需完成以下任务：（1）基于ROS系统进行自主导航算法的开发；（2）对机器人的上位机进行开发；（3）多机器人激光雷达SLAM建图；（4）多机器人协作控制技术，包括运动控制、传感器数据处理；（5）Dijkstra最短路径规划和多机器人编队调度。	12	不限
北京星航机电装备有限公司	实践条件和实践基地建设	智舟机器人项目：V2X全程Vihicle to everything，即车与X（车、路、人、云端等），车辆通过传感器，网络通信技术与其他周边车、人、物进行通讯交流，并根据收集的信息进行分析、决策的一项技术。很快，在不远的将来，自主多智能体协同控制会到来，机器人技术发展，单个机器人的智能化已经无法满足现有的需求，我们需要自主、群体决策，顺应目下5G低延迟、高数据量的场景，实现我们在机器人领域的技术领先地位。立项智舟机器人项目需完成以下任务：（1）完成基于5G的C-V2X车路协同系统的无人车原理样机的研发；（2）基于改良后的Leader-Follower算法；（3）基于深度学习的视觉识别系统；（4）未知环境下多机器人激光雷达SLAM建图；（5）Dijkstra最短路径规划和多机器人编队调度；（6）多机器人协作控制技术，包括运动控制、传感器数据处理。	6	不限
北京星航机电装备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立项目类型：《新工科、新医科、新农科、新文科建设》，将在智能家居、机器视觉、无人机、机器人等端侧AI场景开发及部署相关AI实践Demo。针对国产化青云1000项目进行课程开发：（1）梳理深度学习训练课程内容；（2）梳理深度学习推理课程内容；（3）行业应用发展-AI实践Demo;（4）完成课件、PPT等学习资料。可参考的方向：1）行业应用发展-AI艺术-绘画、作曲；2）行业应用发展-AI体育；3）行业应用发展-AI体育；4）行业应用发展-AI经管-量化交易；5）行业应用发展-AI医学-高精度图像识别；6）行业应用发展-工科-AI无人车、AI无人机等。	8	不限
北京星宏影视文化有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕融媒体产业人才培养，重点开展面向融媒体产业领域教学内容设计和课题教改，依托北京星宏常态化模拟公司项目，助力高校开展高素质应用型人才培养的课程建设。通过与全行业人才需求对标，开展真实岗位训练，提升学生的实践能力，推动数字内容人才培养。	6	数字媒体技术、广播电视编导、网络与新媒体、新闻学、播音与主持艺术、表演、戏剧影视美术设计
北京星宏影视文化有限公司	师资培训	围绕当前融媒体产业技术热点，协助提升一线教师的理论储备、技术水平和教学能力。针对已开设传媒相关专业的高校，与行业、产业的人才需求相结合进行专业技能培训。支持以校企协同合作模式，根据高校与行业需求进一步细化教学内容、教学技术、人才培养计划等。为教师提供培训支持的同时，校企双方也共同研讨开发行业新标准。	4	数字媒体技术、网络与新媒体、广播电视编导、新闻学、播音与主持艺术、表演、戏剧影视美术设计