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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京学佳澳软件科技发展有限公司	创新创业教育改革	项目主要面向高校，由企业提供师资、项目指导、投资基金等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。	5	计算机相关专业
北京学佳澳软件科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校计算机类、信息类、电子类相关专业，围绕培养创新型复合性人才为目标，由学佳澳提供资源、技术等，支持高校开展计算机相关专业方向教学内容和课程体系改革，以企业实际人才需求为导向，产教融合、完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量，对接产业人才需求。与院校开展的课程体系技术方向主要包括JavaEE企业级开发实践、大数据开发实践、人工智能实践、数据库管理实践、网络安全等方向，确保满足不同层次院校的学生需求。	15	计算机相关专业
北京学佳澳软件科技发展有限公司	师资培训	公司依据研发中心的项目及行业资源整合优势，面向高校计算机相关专业的教师，开展软件开发、大数据、人工智能、网络安全、数据库管理、HTML5等方面的专业师资工程实践能力培训。可以根据高校的实际情况，安排参训老师参与企业实际项目的开发，从而提高教师的工程实践能力。	10	计算机相关专业
北京学佳澳软件科技发展有限公司	师资培训	项目面向新媒体相关专业的教师，开展数字媒体技术、市场营销、电子商务等方向的专业师资工程实践能力培训。	5	新媒体相关专业
北京学佳澳软件科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向数字媒体技术、电子商务和市场营销等专业，通过与相关专业共同探讨人才培养体系的调整，人才培养模式的研究，与高校共同育人、合作就业，深入开展多样化的合作模式，形成可广泛推广的建设改革成果。	10	新媒体相关专业
北京学研汇智网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立1个项目。围绕“社交媒体营销英语”方向需基于海外主流的社交媒体平台，以案例活动为主线，介绍社媒平台的运营、信息即时传播、内容营销、广告投放、引流获客、精准客户开发、绩效分析和持续优化等相关知识，并结合深入的案例解析，提供营销创意优化和海外新兴市场目标受众的量化分析和绩效改善，同时提供社交媒体营销的专业术语、表达方式、习题、测验及话题讨论等。课程需提供详细的课程大纲；每章节提供详细的视频、音频、PPT课件、参考书目、文献、网络资源等内容，同时设计配套的2套习题，并给出参考答案；围绕课程教学内容，提供2个典型教学案例。	1	英语专业、商务英语、营销英语
北京学研汇智网络科技有限公司	师资培训	拟设立12个项目。围绕“外语教学改革”、“大学外语形成性评价”“商务英语专业教学”、“外语类人才建设”“ESP课程教学”“国别区域研究”“翻译”“外语与信息技术”等方向，支持和协助高校举办相关师资培训或者学术研讨会议，围绕外语教学法、外语学术科研、线上线下混合式教学模式、外语教学软件平台开发应用、外语教学课程及教材的开发及应用等领域。可通过线上及线下培训的模式进行。培训班按照申报主题对参会学员的专业或者研究方向要有倾向性。	12	外语、大学外语、英语专业、商务英语、ESP、翻译、国别区域、外语与信息技术等
北京学研汇智网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立50个项目。我司将在“大学英语听说读写译”“大学外语后续课程及ESP课程”、“国别区域研究”“翻译”和“商务英语专业”“日语”等方向对高校提供教学软件、教学资源辅助和支持。软件主要涉及大学英语自主学习、大学英语语言技能、后续课程和ESP类课程翻转及测评、商务英语专业系列核心课程及实践实训、大学英语教学与测评、翻译、国别区域研究、日语实训实践等。同时，举办全国、全省或者校级相关的实践实训比赛，以赛促教、以赛促学。结合我司特有的资源为教师、学生提供相关实践实训机会。	50	大学英语、英语、日语、商务英语、ESP、翻译、国别区域研究等
北京学研汇智网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，其中新工科、新文科方向各一项。“新工科专业英语实践课程建设”方向需提供至少5个新工科通用类专业英语实践课程资源（比如人工智能英语、机械英语、化工英语、材料英语、环境设计英语等），以典型的英语语言工作场合为场景，每门课程需提供5-6讲内容。实践课程以企业的日常工作为中心，围绕可能涉及的工作范围提供与专业相关的听读材料、职场中的常用表达和专业词汇、模拟真实情景的口语和写作活动等。“新文科专业英语实践课程建设”方向需提供至少5个新文科通用类专业英语实践课程资源（比如艺术设计英语、数字经济英语、旅游英语、国际传播英语、涉外法律英语、师范教育英语等），以典型的英语语言工作场合为场景，每门课程需提供5-6讲内容。实践课程面向工作环境，提供与专业相关的听读材料、常用表达和专业词汇、模拟真实情景的口语和写作活动等。课程需提供详细的课程大纲；每章节提供详细的视频、音频、PPT课件、参考书目、文献、网络资源等内容，同时设计配套的2套习题，并给出参考答案；围绕课程教学内容，提供2个典型教学案例。	2	大学英语、英语专业、大学外语后续课程、ESP等
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	创新创业教育改革	（1）开设机械、电气、电子信息、自动化、计算机五大类工科相关专业的高校；（2）项目期内至少建设完成1个创新创业实践实训基地项目，建设完成的创新创业实践实训基地应是行业热点技术实训基地;（3）建设完成的创新创业实践实训基地能够同时满足一个专业的创新创业实践，并具备参观展示功能；	10	不限专业
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）结合炎凌嘉业相关实验平台，及为工程实践教育定制的教学创新平台，开发具有专业特色的课程体系；（2）鼓励和支持专业教师以炎凌嘉业实验平台为基础建设专业教材（含VR）并出版，或者制作成精品课程发布，炎凌嘉业为教师提供推荐出版社和课程平台对接；（3）教学实验系统创新应用，要求覆盖相关知识点，并能结合炎凌嘉业相关实验实训平台编写实践教学案例；（4）课程建设成果需形成总结报告（内容可参考立项课程任务单）。	10	不限
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	师资培训	师资培训项目师资培训项目主要以线下培训方式展开，企业负责师资力量及课程资源，高校负责组织并推进受训人员培训活动，双方密切协同，多方位提升专业师资力量。具体开展方式如下：（1）对接炎凌嘉业技术和实践优势，引入炎凌嘉业企业技术人员对相关专业教师组织开展不定期培训和技术交流，将相关领域核心技术技能，工艺方法，以及最新产业信息带入学校，带给教师，带给学生；（2）整合学校专业资源，结合炎凌嘉业企业优势，积极探索新形式下产业需要的教学和实训模式，助力专业师资的自我发展；（3）结合教师自主意愿，组织教师参与炎凌嘉业机械、电气、电子信息、自动化、计算机五大类工科相关专业教学项目的开发工作，以此推动参与讲师的实践教学能力，反哺高校教学改革；（4）对高校教师实施虚拟仿真教学软件的教学设计与基本制作技术的培训。培训内容包括虚拟仿真实训软件的设计思想、结构设计、功能设计、媒体设计、模块设计、功能设计、交互界面设计、开发工具、开发技术、作品剖析展示等。	20	不限
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）双方合作建设高标准专业实验实训中心，此中心要符合行业热点趋势，可满足一个教学班实训教学需要；（2）建设完成的实验实训中心具有行业应用展示及参观功能；（3）提供相关课程的虚拟仿真教学软件及管理平台，合作建设相关专业国家级或省级虚拟仿真实验室；（4）可作为炎凌嘉业的专业示范基地，合作开展相关认证培训活动，并有意向将其作为专业建设窗口，辐射周边其他院校专业建设。	10	不限
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）升级改造一批传统工科专业，探索形成多学科交叉融合的工程人才培养目标和标准、课程体系、师资结构、管理模式等，提交专业培养方案、课程体系、系列教材和实施案例等；（2）围绕机械、电气、电子信息、自动化、计算机五大类工科相关专业，构建适应新形势下新工科教育专业化实验实训平台或模式；（3）项目成果需形成总结报告（Word形式不少于5000字或PPT形式不少于20页）。	10	机械、电气、电子信息、自动化、计算机五大类，虚拟仿真专业除外