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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
江苏优钒信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。将联合业内领军头部企业与地方产业龙头企业协同合作，重点支持“地方应用性本科院校”加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化地方高校创新创业教育改革。创新创业教育改革项目实际支持资金不少于5万元/项。	2	不限
江苏优钒信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。开展数字时代教学模式改革，依托数字时代人工智能软件，探索线上线混合式教学互动方式、授课监督机制、线上线下考核模式等。	2	不限
江苏优钒信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。将联合业内领军头部企业与地方产业龙头企业协同合作，重点支持“地方应用性本科院校”升级、改造、更新原有实验室、实践基地、实践教学资源，共同申报、建设示范性高水平、专业化、生产性公共实训基地，面向社会人员开展职业技能提升培训，提高学校实践教学质量的同时，提升社会服务能力。实践条件和实践基地建设项目软硬件支持价值总额不少于20万元/项。	2	不限
江苏优钒信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，通过开展“智能科学与技术/人工智能”、“数据科学与大数据技术”等专业的新工科建设。本类项目面向全国全日制本科院校，开展“智能科学与技术/人工智能”、“数据科学与大数据技术”等专业的新工科、新医科、新农科、新文科建设。	2	不限
江苏优钒信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。探索新工科背景下数据科学与大数据相关专业人才培养方案设计、课程大纲规划、课件制作等适应社会需求的新模式。并开展带学生走进实践、理论与实践相结合授课方式建设。	4	不限
江苏知途教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	知途教育提供经费、技术、平台等方面的支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，协助院校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，同时加强慕课、微课等数字课程建设，在形成学科特色突出的院校课程成果基础上，进一步促进优质教学资源共享，并能推广应用，以形成良好的示范效应。	5	数据科学与大数据技术、智能科学与技术、计算机科学与技术、人工智能等计算机相关专业
江苏知途教育科技有限公司	师资培训	以紧跟行业前沿的课程教案为主，结合知途教育的企业项目数据，将教学系统、案例视频以及授课课件等多种教育途径相结合，围绕大数据、人工智能等领域，组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式提升教师的项目实践能力和教学水平，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。	8	数据科学与大数据技术、智能科学与技术、计算机科学与技术、人工智能等计算机相关专业
江苏知途教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	知途教育向合作院校提供软硬件、技术、平台等方面的资源，引入软硬件技术、理念方法，围绕课程实训、课程设计以及毕业设计等环节，帮助高校搭建在线实践平台，与高校联合建设实验室、校内实践基地等，服务于高校基础教学及实训科研，提升学校专业实践环境。同时可依托知途教育的技术资源和社会资源，成立知途工作坊，承接实际项目，提升学校实践教学水平，培养高素质复合型人才。	5	数据科学与大数据技术、智能科学与技术、计算机科学与技术、人工智能等计算机相关专业
江苏知途教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕大数据管理与应用、信息管理与信息系统专业，对数字经济商业数据进行大数据分析、数据可视化等相关领域应用。为数字经济决策提供支持数据，全面培养符合企业数字化转型的复合型人才，该项目面向新文科专业学生将大数据技术做为基础工具学科进入人才培养方案，知途教育利用自身产业优势与技术实力，将最新的产业技术、人才需求引入到教学过程中，以多种形式探索新文科工管结合的教育实施路径，建立具有专业特色的人才培养方案、专业课程建设、项目案例教材、共建实训基地等。	2	大数据管理与应用、信息管理与信息系统
江苏知途教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕大数据与人工智能产业热点，涵盖实时计算、离线大数据分析、数据可视化、自然语言处理、计算机视觉以及AI端云协同开发等领域。面向数据科学与大数据技术、智能科学与技术、人工智能等相关专业，知途教育利用自身产业优势与技术实力，将最新的产业技术、人才需求引入到教学过程中，以多种形式探索新工科教育实施路径，建立具有专业特色的人才培养方案、专业课程建设、项目案例教材、共建实训基地等。	2	数据科学与大数据技术、智能科学与技术、计算机科学与技术、人工智能等计算机相关专业
江西格林循环产业股份有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目，面向材料加工、再生资源、环境工程等相关专业，围绕再生资源低碳产业，协助学校开发创新创业理论教学与实践过程相结合的内容，校内校外资源相结合，企业导师参与实践课程开发和指导，促进创新实践项目孵化。旨在促进创新创业教育的新方法、新方式的探索，校企合作重构材料加工、再生资源、环境工程等相关专业的人才培养体系，共建以岗位为导向的创新型再生资源人才培养模式，深化以岗位技能路径为指导的教学体系，培养符合行业需求的创新型再生资源人才。	2	材料与加工、环境工程、高分子材料、自动化、人工智能、大数据、再生资源
江西格林循环产业股份有限公司	创新创业联合基金	拟设立2个项目，面向环境工程、资源科学等相关专业，针对绿色低碳与环境保护、固废资源化等主题，探索电子废弃物循环利用全生命周期产业链发展模式，寻找可持续发展的创新方案。通过企业提供资金支持，企业专业工程师和学校老师指导，研究固废资源化的创新应用，旨在通过提供创新创业基金的方式，鼓励学生提高技术创新意识，培养校园创业热情，支持学校创新创业教学资源建设和教育改革。	2	材料与加工、环境工程、高分子材料、自动化、人工智能、大数据、再生资源、资源科学
江西格林循环产业股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目，面向材料与加工、环境工程、高分子材料等相关专业高校，借助企业的市场资源和学校的人才优势，合作共建实践教育基地，学生可进行实训工作、研究与实践，建成教学、科研和生产一体化的实践基地，共同实现人才培养与就业的无缝对接。围绕节能环保与污染治理，支持高校在这些领域中探索实践，促进人才创新实践能力培养，实现电子废弃物循环利用开发和废塑料改性再生应用实践开发，服务于再生资源节能减碳相关专业的专业实践建设与人才培养。	2	材料与加工、环境工程、高分子材料、自动化、人工智能、大数据、再生资源、资源科学
江西格林循环产业股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。将从材料类、机械自动化、人工智能类等方向，深入开展校企合作育人、合作发展、成果转化等多角度探索，重点探索再生资源产业领域技术与装备创新，以技术创新驱动再生资源的绿色低碳技术。（1）面向材料加工、环境工程、高分子材料等相关专业，聚焦高分子材料循环利用产业研发，包括但不限于餐盒塑料、可持续包装材料、日化塑料等方面探索废塑料再生循环技术，寻找再生资源绿色制造系统解决方案。与相关高校探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，建立产学研协作模式，积极开展专利或项目申报、科技开发、成果转化的研究与探索。（2）面向自动化、人工智能、大数据等相关专业，针对智能制造、数据科学与大数据等主题，探索电子废弃物智能拆解装备技术、工业互联网与企业数字化转型发展应用，寻找传统制造业向智能制造转型的优良解决方案，为再生资源企业转型发展提供新思路，与高校联合申报科研课题与成果转化等方面的合作科研课题，培养行业数字化网络化智能化发展所需紧缺人才，实现企业融合教育专业，改革升级传统专业。	10	材料加工、环境工程、高分子材料、自动化、人工智能、大数据