指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
F
G
H
J
K
L
M
N
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年6月批次
浙江精创教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过利用校企双方原有学科优势、师资优势、技术优势、资源优势开展跨领域、跨学科、跨媒介合作，推动新文科建设，在专业优化、课程提质、模式创新上开展研究工作，培养学生在注重传统文科知识积累的基础上，运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力，探索新文科建设的发展模式和有效途径，培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。重点基于 “大数据”、“云计算”“虚拟仿真”、“VR/AR”等新兴技术开展新文科专业数字化建设。	1	工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、国际贸易、劳动与社会保障专业及相关专业或方向
浙江力控科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	请参见项目指南	4	工科专业的核心能力培养
珍岛信息技术（上海）股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。凭借珍岛强大的技术优势和企业资源，以产业为纽带，校企深度融合，切合学校实际特色，引入全球数字资源，以共建产业学院形式，建设面向新兴行业领域的产业学院，服务产业升级，如“人工智能+营销”产业学院、“人工智能+广告”产业学院、“数字经济产业学院”等。打造和完善人才链、产业链、创新链贯通融合的生态系统，共同建立和健全人才培养设施和资源，共同发展双师型、创新型的师资队伍，培养多样化、创新型卓越科技人才，紧密服务甚至引领区域经济发展。	5	广告学、传播学、网络与新媒体、电子商务、跨境电子商务、市场营销、房地产开发与管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理等专业
中国高科集团股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对大数据、人工智能、5G物联网、新媒体等新工科、新文科类相关专业，整合中国高科集团在相关领域的产业技术资源，规划对应专业群，设计符合新工科、新文科理念的学科建设方案、人才培养体系及相关教学改革内容，共同制定适合企业需求的人才培养体系及其配套的教学资源内容，校企共同探讨创新的教学模式。	4	不限
中兴协力（山东）教育科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在“通信”、“物联网”、“移动互联网”、“人工智能、云计算和大数据”、“网络安全”、“区块链”、“新媒体”方向，根据产业的最新发展、行业对人才培养的最新要求，与高校合作，在这些专业方向进行人才培养模式、师资队伍建设、教学与实训体系开发、创新创业等方面探索与实践，推动高校新工科、新文科建设的发展和创新。	30	通信、物联网、移动互联、网络安全、大数据、人工智能、区块链、新媒体
中语智汇科技（厦门）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高等院校英语、商务英语、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向，围绕跨学科专业课程建设、外语学科课程群建设、学科专业英语语料库，试题库建设等方面展开建设研究与实践，搭建学科平台，生成学科成果，汇聚学科队伍，积极推进高校外语学科与其他学科的交叉融合以及专业和课程的开发、升级改造，人才培养模式改革、师资队伍建设，搭建实验科研平台，主动服务中华文化“走出去”战略、“一带一路”建设和人类命运共同体建设，围绕提升人文素养、跨文化能力、复语能力等，加强课程体系整体设计，探索“专业+外语”培养模式，培养“一精多会、一专多能”的高素质国际化复合型人才。	3	面向全国高等院校英语、商务英语、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向，围绕跨学科专业课程建设、外语学科课程群建设、学科专业英语语料库，试题库建设等方面展开建设研究与实践，搭建学科平台，生成学科成果，汇聚学科队伍，积极推进高校外语学科与其他学科的交叉融合以及专业和课程的开发、升级改造，人才培养模式改革、师资队伍建设，搭建实验科研平台，主动服务中华文化“走出去”战略、“一带一路”建设和人类命运共同体建设，围绕提升人文素养、跨文化能力、复语能力等，加强课程体系整体设计，探索“专业+外语”培养模式，培养“一精多会、一专多能”的高素质国际化复合型人才。
重庆海云捷迅科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目，联合全国本科高校共同开展新工科、新医科、新农科、新文科专业建设，为合作院校培养新工科、新医科、新农科、新文科专业所需要的师资力量，配合建立新工科、新医科、新农科、新文科课程体系，提供新工科、新医科、新农科、新文科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	3	计算机类、电子信息类、自动化类、电气类
达内时代科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕重点领域紧缺人才，基于“新工科、新文科”教育理念，探索校企合作育人的人才培养模式，制定专业建设方案，实现人才培养的多样化；围绕双师型教师队伍的建设，打造“双师型”师资队伍构建双师型师资队伍培养体系。达内集团对立项单位提供技术资料，支持完善人才培养体系、专业课程体系、实训体系和项目案例建设，形成可推广的新工科、新文科建设改革成果。	15	人工智能、大数据应用开发、全栈式互联网开发、云计算开发与运维、数字媒体技术、互联网营销
大连东软教育科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	与高校深度合作共建新工科专业，尤其是人工智能方向，面向新的产业结构对人工智能人才的实际需求，为院校提供人工智能实训平台及丰富的行业项目案例，助力高校开展新工科建设，与高校共建新一代信息技术学院，主要内容包括，1.探索新一代信息技术学院的运营机制及专业建设方案；2.新工科产教深度融合人才培养模式改革与实践；3.基于工程教育专业认证要求，探索构建全流程一体化的信息化教学与管理平台，支撑教学过程大数据采集以及基于大数据的教学持续性改进。	10	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
戴尔（中国）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目建设：拟设立8个项目。 1. 方向一：利用信息存储与管理、云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等技术，基于具体行业的数字化转型及行业应用，主要面向（包括但不限于）：自动驾驶、BIM、智能制造等。依托该平台为学生搭建前沿交叉科学研究的实训教学环境，提供自主开放研究所需要的基础硬件和系统，激发学习兴趣，提升独立科学研究的能力。 2. 方向二：围绕目前培养复合型人才的迫切需要，主要面向（包括但不限于）：数媒艺术，VR/AR全产品设计与开发，影视动漫等领域利用VR技术，虚拟教室等技术支持高校在这些领域的核心课程建设和教学改革工作，建成一批高质量的能满足当前行业发展需求的课程体系和教学改革方案。	8	不限
鼎先电子有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新能源技术发展方兴未艾，对中国实现碳达峰和碳中和的目标具有重要的行业支撑。本项目将支撑新能源相关的专业进行课程体系建设和课程教学改革实践，从而为新能源产业培育出高质量的应用型工程技术人员做好相关储备，使得学生具备一定的创新能力。	21	新能源科学与工程，光伏技术，风能与风力发电技术，生物质能
福建比利信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	思政元素与新工科、新农科、新文科融合建设，推动立德树人。	2	不限
福建比利信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展“大数据”“人工智能”等方向推动高校学科建设项目和教改项目，设立专项和基础教改项目，开展基于新工科的特色化软件工程专业课程建设、基于新农科的数据科学领域产教融合课程建设、基于新文科的基层数字治理体系构建等，支持高校在这些领域的开展新工科、新农科与新文科建设与实践。	4	不限
福建省晨曦信息科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向智能建造、土木工程、工程造价、工程管理等相关专业，围绕目前产业的热点--数字建造、BIM技术、大数据、云计算等领域，支持高校建设新工科人才孵化中心，服务于高校基础教学和科研项目。	2	智能建造、土木工程、工程造价、工程管理等相关专业