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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
内蒙古中关村能源联盟循环产业园有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新文科、新医科、新农科、新工科教学改革和探索研究项目5个。本项目面向全国高等学校各专业院系，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求教师教学经验丰富，所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。专业不限。每个项目支持经费5万元。	5	不限
南昌富佑多科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。支持面向各相关专业方向推动学生综合能力培养的课程建设项目和教改项目，包括一流本科课程、虚拟仿真实验教学、思政示范课程等项目。由高校教师根据产业和人才培养需求，规划项目建设方案，提供教案。建设满足产业和人才培养需要、可共享的教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。	20	不限
南昌富佑多科技有限公司	师资培训	支持高校加强师资培训，由高校与企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作。重点协助提升一线教师的教学能力及信息化技术应用能力，以满足信息化背景下高素质人才培养体系需求。	10	不限
南大盐城环境检测科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在低碳背景下面向环境科学与工程等专业，设立示范课程建设项目5项。拟支持的方向包括但并不仅限于新污染物识别与监测、水污染检测、气污染检测、土壤修复、清洁生产、新能源科学技术、绿色化工技术等，与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，专业建设、跨学科课程教学内容，积极开展新兴工科专业建设的研究与探索，深入推进新工科类专业产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现合作共赢。	5	环保保护及绿色低碳
南京安品佳科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目，本项目推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	3	能源动力，测绘科学，矿业，石油与天然气，海洋，船舶电子电气，轨道交通电气与控制，智慧交通，智能运输，海洋工程与技术，海洋资源开发技术，航空航天，飞行器设计
南京安品佳科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立20个项目，主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，支持教改方法创新与改革等方面研究。	20	能源动力，测绘技术，矿业工程，石油与天然气工程，海洋工程，轮机工程，航空宇航制造，人机与环境，能源与动力，环境系统，新能源科学，储能科学，可持续能源，测绘
南京安品佳科技有限公司	师资培训	拟设立10个项目，与相关高校资深教学专家共建的“翻转课堂”和“混合式教学”探索成果，以及多年来积累的海量教学资源，在全国范围内为积极参与教学实践与创新的高校教师组织培训与研讨会，协助提升一线教师的授课水平，提升教师开展混合式教学的实战能力。	10	交通运输，船舶与海洋，航空宇航科学与技术，遥感科学与技术，导航，石油，矿物资源，智能采矿工程，交通运输，航海技术，飞行技术，交通设备与控制
南京安品佳科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合工学、理学课程特点，重点打造新工科建设的特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成一套新的四新方案：即教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念，探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成，服务新文科专业发展。	15	航空航天，交通运输，船舶与海洋，大地测量学与测量，地图制图学与地理信息，采矿，安全技术，道路与铁道，交通信息工程及控制，交通运输规划与管理
南京浩伟智能科技有限公司	创新创业联合基金	本实验教学目标、内容和方法均围绕实战化教学进行构建和设计，利用虚拟仿真技术，创建大型综合训练的虚拟场景，模拟设置多环境，培养学生规范处理能力，提升溯源意识。让学生能够进行沉浸式的虚拟现实操作和实践，解决和完成传统教学和普通教学软件无法完成的工作。	25	不限
南京开天眼无人机科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目，由开天眼无人机提供师资、平台、项目研究方向等，支持高校推进创新创业教育改革，包括创新创业教育课程建设项目及实践教学改革项目。创新创业教育课程建设是协助学校开发创新创业理论教学与实践过程相结合的内容，校内校外资源相结合，企业导师参与课程开发和实践指导。旨在促进创新创业教育的新方法、新方式的探索。支持高校建设以岗位为导向的创新型无人机研发与应用人才培养模式，深化以岗位技能路径为指导的教学体系，培养符合无人机应用行业需求的创新型人才。	2	智能飞行器
南京开天眼无人机科技有限公司	创新创业联合基金	拟设立2个项目，主要是围绕两栖无人机研发和应用项目进行校企合作，开天眼无人机提供资金支持和专业工程师指导，研究两栖无人机在水上巡检执法、水上应急救援、水环境要素监测等领域的创新应用，以满足相关企业应用要求。旨在通过提供创新创业基金的方式，鼓励学生提高技术创新意识，锻炼专业技术能力，培养校园创业热情，同时支持学校创新创业教学资源建设和教育改革。	2	智能飞行器
南京开天眼无人机科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，由开天眼无人机提供两栖无人机平台、企业指导老师等，围绕两栖无人机在水上巡检执法、水上应急救援、水环境要素监测等领域的应用，结合行业对于技术人才的需求，支持高校深入探索新工科方向协同企业人力、设备、业务等资源的平台，支持校企协同育人活动的开展，提供整体的建设方案。	2	智能飞行器
南京柯姆威科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。通过建设虚拟仿真创新基地，以“实验-实践-创新-创业”为主线，进行仿真、虚实结合、创新开发，深化高校学生的创新能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新、创业人才。	2	数字经济、网络空间安全、新一代人工智能、工业互联网、智能交通、智慧水利、药学、公共卫生、生物育种、休闲农业、智慧农业、农业新能源与新材料、智慧旅游、知识产权保护和运用
南京柯姆威科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。采用学科行业融合教学模式进行改革，学生通过在线教学资源库自主学习，利用仿真实验系统进行团队协作、在线答疑及测试等单元学习。课程建设和教学改革工作可以将高校课程与市场的人才真实需求接轨，以市场需求为导向，对教学内容、课程体系、实验方式进行改革，迎合实用性人才教育思想，提高教育教学质量，紧密结合新领域行业特色及需求，进行学科交叉融合，培养学生的团队合作、自主学习、创新开发能力。	15	数字经济、网络空间安全、新一代人工智能、工业互联网、智能交通、智慧水利、药学、公共卫生、生物育种、休闲农业、智慧农业、农业新能源与新材料、智慧旅游、知识产权保护和运用