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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京云泽科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向高校经管学院、商学院、法学院等市场营销专业、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业，围绕培养应用型、创新型等复合性综合应用人才为目标，支持高校经济管理类、商科类专业的实践条件和实践基地建设，或在企业建设实践基地，为学生提供实习实训岗位。	58	面向高校经管学院、商学院、法学院等市场营销专业、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业
北京兆泰源信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立17个“课程教改与教学资源开发项目”，不限专业与方向。我司提供知识库平台、数字教学平台、虚拟仿真实验实训软件等，支持高校开展成果导向、产教融合的课程建设以及教学内容改革和教学方式方法创新与改革工作，实现信息技术与教育教学的深度融合，形成一批具有推广价值的“混合式金课”或者“虚拟仿真金课”样板课。	17	不限
北京兆泰源信息技术有限公司	师资培训	拟设立62个“教师能力培训提升项目”，不限专业与方向。举办师资培训班，协助提升一线教学教师的教学水平、实践能力和课程建设水平。	62	不限
北京兆泰源信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立1个“四新探索实践项目”。面向新工科、新文科、新医科、新农科专业方向，与高校深入开展多样化探索实践，在人才培养方案、课程、教材、实验室共建、实习就业机会等方面进行全方位的合作，形成新工科新文科新医科新农科专业特色的、具有推广借鉴价值的建设改革成果。	1	新工科、新医科、新农科、新文科
北京正天恒业数控技术有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目面向高校有关专业、实验教学中心和教师，由企业提供经费、技术、平台等方面的支持。建设目标是协助学校完成信息化教学管理平台的建设，通过“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向的教学培训和学术研究辅导，结合“教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知”的有关精神，更新教学理念、教学手段，完善教学管理，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用，提高教师实践教学能力和工程实践研究水平，为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。	5	“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向
北京正天恒业数控技术有限公司	师资培训	项目由北京正天恒业数控技术有限公司主办，主导学校牵头，其他学校参加，在主导学校集中进行通过“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向的教学培训和学术研究辅导，面向高校有关专业、实验教学中心的教师和学生，由企业提供经费、技术、平台等方面的支持。结合“教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知”的有关精神，为广大一线尤其是从事一线教学工作的青年教师，搭建学习和掌握教学内容和课程体系建设成果的优质交流平台，解决目前普遍存在的师资队伍数量和质量的短板，提高教师实践教学能力和工程实践研究水平，为高质量的开展教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。	30	“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向
北京正天恒业数控技术有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）通过“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向的专项或综合实验室建设，搭建智能制造类加工实践条件，为高校师生提供智能制造类加工、模拟以及实战系统，建设智能制造类协同创新中心和创新创业基地。（2）开放上述9大方向的专项或综合实验室建设，形成区域化公共实践基地和人才培养基地，为构建“政、校、企、研”高素质人才培养体系提供支撑。（3）建立上述9大方向技术加工人才库，探索构建业内领先、兼顾社会经济效益的产学合作机制。（4）由企业根据自身条件和需要，面向全日制本科院校相关专业在校学生，提供学生实习实训岗位。高校和企业共同制定有关教学计划、管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量，促进大学生创新创业和就业。	20	“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造装备”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”、“文创设计与开发”等9大方向
北京志恒教育科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立创新创业教育和实践综合改革项目20项。鼓励高校梳理和分析自身专业优势，结合学校情况，搭建创新创业工作管理与服务架构，完善创新创业工作体系，推动学校专创融合与创新创业实践能力。支持高校在创新创业教育课程建设、师资培育体系建设、创新创业实践实训基地与项目孵化转化平台建设、创新创业竞赛体系建设等多个方面开展研究和实践，形成从专业教育到创新创业教育，再到创新创业实践的生态闭环，全面提升学校创新创业教育和创新创业实践水平。	19	不限
北京志恒教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	鼓励高校依托本校优势专业和行业热点技术方向，结合志恒创新课程平台，开发特色鲜明，实用对口的创新创业线上线下示范课程，推动专业教学与创新创业的深度融合，鼓励开发拥有行业、专业特色的创新创业教材与实践体系，建成一批应用场景广，高质量课程教案和教学改革方案。鼓励开发拥有专业特色的就业、生涯示范课程、教材与实践体系，建成一批高质量就业和生涯课程教案、教材和创新教学实践模式。	5	不限
北京志恒教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向信息技术和人工智能方面优秀专业院校，联合开发创新创业与就业、生涯教育实践信息平台，推动高校创新创业教育改革实践向更高质量发展。	1	信息技术、人工智能等
北京志恒教育科技有限公司	师资培训	主要以前沿专业技术及学校特色专业与创新创业、职业生涯的融合创新，创新创业、职业生涯教学与实践，创新创业项目指导老师项目孵化指导能力提升、创新创业实践平台体系建设运营管理、创业赛事管理服务与运营等为方向，协助提升教师的教学能力和课程建设水平、创业实践平台运营管理能力及创业项目指导能力。针对学校的专业优势及生涯、就业工作现状，制定相应的培训方案，通过校内集中培训和校外分散培训等形式，协助学校培养创新创业与就业职涯方面的专业教师。	20	不限
北京志恒教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	鼓励基于自身专业优势，开发适合本校专业的教学实践内容，建设大学生职业生涯发展教育与实践的智慧体验式学习空间、职业生涯互动体验基地等物理空间，打造省级和国家级高校职业生涯咨询特色工作室，提升学生就业质量。协助院校进行生涯体验和创新创业相关实践平台建设，建设基于自身优势专业的创新创业实验室、众创空间等实践平台，打造省级和国家级创新创业基地，提升创业实践环境，进一步提升创新人才质量。	20	不限
北京智谷星图科技有限公司	师资培训	项目指南具体包括：（1）构建区块链产业应用专业方向课程群。（2）优化“理论实践”的区块链产业应用课程体系。（3）探索校企合作的区块链产业应用师资培训方式。项目各阶段安排如下：（1） 2022年7月——2022年10月，构建区块链产业应用专业方向课程群，优化“理论实践”的区块链产业应用课程体系。（2） 2023年11月——2023年4月，基于优化后的课程体系，开展区块链产业应用师资培训课程。（3） 2023年5月——2023年6月，总结项目实施和培训效果，撰写项目总结报告。项目成果：完成项目总结报告1份、举办区块链产业应用师资培训讲座1场以上。	1	区块链
北京智谷星图科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目名称为基于区块链技术的税收治理实践实训平台建设具体包括：（1）建设实验室硬件环境，搭建智谷软件运行条件。（2）在课内实践、实践实训等环节应用智谷软件系统为技术支持的区块链税收治理实践实训应用平台。（3）完成平台应用评价报告，提交系统使用数据。本项目建设周期为 2 年。项目各阶段安排如下：（1）实验室硬件设施搭建（2022.7-2022.11）。（2）智谷软件系统安装部署及调试（2022.12-2023.5）。（3）智谷软件分析系统应用（2023.5-2024.5）。（4）材料汇总、成果总结、项目结项（2024.6-2024.7）。	1	财经专业