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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
杭州鹰旸生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	【探索】面向生物医药相关专业院校及附属医院，围绕目前医学研究的热点技术领域，针对精准医学、转化医学、智能医学等方向，结合新经济发展趋势和产业需求，开展包括代谢组学、疾病防治机制和药物开发等方面的研究，构建多主体参与、产学研融合的新医科科人才协同培养模式。	20	临床医学及生物医药相关专业
杭州鹰旸生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	【重大】面向生物医药相关专业院校及附属医院，围绕目前医学研究的热点技术领域，针对精准医学、转化医学、智能医学等方向，结合新经济发展趋势和产业需求，开展包括代谢组学、疾病防治机制和药物开发等方面的研究，构建多主体参与、产学研融合的新医科科人才协同培养模式。	5	临床医学及生物医药相关专业
杭州鹰旸生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	【一般】面向生物医药相关专业院校及附属医院，围绕目前医学研究的热点技术领域，针对精准医学、转化医学、智能医学等方向，结合新经济发展趋势和产业需求，开展包括代谢组学、疾病防治机制和药物开发等方面的研究，构建多主体参与、产学研融合的新医科科人才协同培养模式。	20	临床医学及生物医药相关专业
杭州鹰旸生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	【重点】面向生物医药相关专业院校及附属医院，围绕目前医学研究的热点技术领域，针对精准医学、转化医学、智能医学等方向，结合新经济发展趋势和产业需求，开展包括代谢组学、疾病防治机制和药物开发等方面的研究，构建多主体参与、产学研融合的新医科科人才协同培养模式。	20	临床医学及生物医药相关专业
杭州中锐计算机系统有限公司	实践条件和实践基地建设	本项目面向准备开设数字媒体技术、虚拟现实应用技术等相关专业类的高校，由杭州中锐提供专业相关课程的教学案例资源及管理平台，联合高校建设专业人才培养实践基地，涵盖教学资源、教学设施、师资培训、实习和就业指导等方面的一体化教学建设生态链，重构相关课程的实践教学，优化实践体系，丰富培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。	20	不限
杭州中锐计算机系统有限公司	教学内容和课程体系改革	面向国内本科高校电子信息、计算机、电气、自动化、机械、材料、力学、矿业、土木、地质、药学、心理学、公安、教育、文学、艺术、体育、经济管理、法学、水利、纺织、安全科学与工程、生物医学工程、临床医学、医学影像、轻工类等专业，由杭州中锐提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容，努力打造“金课”，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	10	不限
航科建研（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。项目面向计算机类、电气类、机械类、矿业类等工科相关专业方向，支持高校在上述领域进行课程建设和教学改革工作，以推动大学生系统能力培养。考虑行业最新技术进展、行业对人才培养的最新要求，建成一批适应行业发展需求、可共享的课程、教材、教案、教学案例和教学改革方案等。	4	计算机类、电气类、机械类、矿业类
航科建研（北京）科技有限公司	师资培训	拟设立5个项目。项目围绕当前“人工智能”、“云计算”等方面，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办10期师资培训班，围绕“人工智能”、“云计算”等领域开展。	5	“人工智能”、“云计算”
航科建研（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。项目面向计算机类、电气类、机械类、矿业类等工科相关专业方向，支持高校在上述领域进行新工科建设研究与实践探索，推动校企合作育人、合作就业，以形成可推广的建设改革成果。	4	计算机类、电气类、机械类、矿业类
河北冠卓检测科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。以两性一度中的“高阶性”为主要目标，将开展“智能检测服务”“大数据分析”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，探索课程中支持高阶目标实现的资源建设。（1）面向食品、农业、分析检验等专业，设立示范课程项目6项。拟支持的方向包括“智能检测服务”、 “大数据”（分析与应用，包括远程分析与诊断）。（2）面向食品、农业、分析检验等专业，设立教改项目4项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	10	不限
河北冠卓检测科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。面向食品、医学检验等相关专业，公司提供资金、软硬件设备及检测仪器、平台，支持高校建设食品检测方向实践基地，同时接收教师交流、进修和学生实习实训，提高实践教学质量。以公司检测平台为依托，开展智能农业专业、食品检测专业的实践教学平台建设，针对当前农业高校人才培养与农业产业人才需求脱节问题，创建“服务产业、国内一流、功能多样”的实践育人基地。	10	食品、检验、分析等相关专业
河北冠卓检测科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。围绕“智慧农业”、“远程医疗数据诊断服务”等行业热点，同时将行业复合式发展和国家发展战略、家国情怀相联系，开展相应的新工科、新医科、新农科、新文科建设。形成多学科交叉、专创融合的高水平科技推广实践教学团队，为智慧农业在地服务、智慧扶贫、智慧医疗与远程医疗、智能医学影像和智能诊断、病毒学及病原学研究等领域做好应用型为主、研究型为辅的人才储备。	10	不限
河南泛锐复合材料研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目。将开展新能源、新材料及其应用、材料加工工程、复合材料、新能源材料等方向推动工科大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。内容可包括但不限于以下方面：建立校企示范课、教学方式方法创新与改革、多媒体素材资源开发、教改方案或执行报告、教学设计、实验与实训环境建设方案等。	6	材料类、机械类、新能源类、通信类、电子类、军工类等
河南泛锐复合材料研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。拟在新能源材料、材料大数据、增材制造等方向推动和促进我国高校新工科建设。建设内容：新能源材料研发工程师人才培训、材料基因组大数据方向人才培养、增材设计制造一体化人才培养基地建设、复合材料设计与制造一体化人才培养基地建设等。校企可联合举办新能源材料、材料大数据、增材设计与制造、复合材料设计与制造等系列课程培训班等。培训班课程以推进新工科人才培养质量为目标，经过短期有效的实训培训，并且通过国家技能认证考试，实现促进学生就业的最终目标。	4	材料类、机械类、新能源类、通信类、电子类、军工类等