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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
厦门沐晨科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在教育部的指导下，推进数字化转型、信息化技术融合校园的要求，整合之前高校的教学内容，公司筛选出符合自身技术特色和有市场前景的项目，结合高校师生的专业方向，进行教学内容和课程体系改革。在半导体、新能源加工测试设备研发， ALD （原子层沉积）等领域共同合作携手高校建立了长久合作关系，继续服务于半导体、新能源产业。	6	虚拟仿真实验技术，医学类、公共卫生类、生物学类、水产类、旅游管理、新能源、半导体
厦门市奇获网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标教学内容和课程体系改革项目：围绕理实一体化的应用型实践教学任务，结合证券与期货产业技术的最新发展以及行业对人才培养的最新要求，由奇获科技提供经费、技术、理念、平台等方面的支持和服务，注入创新型人才培养理念以及实践教学方法与经验，推动高校革新教学内容、完善课程体系、优化评价模式，并建成一批能够满足行业发展需要的专业课程或配套实验项目，建设 “视频课程”、“微课程”、“实训课程”，配套教学资源（课件，实训项目，实验指导，教材或教学演示软硬件系统等）。旨在协助院校打造产学研融合的教学模式，提供先进的人才培养方案，丰富实践教学内容，提升科研水平，促进专业发展。项目内容教学内容和课程体系改革项目拟设立10个项目，面向全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先），根据移动互联网金融大数据技术，与申报院校课程融合、专业共建，在校企长效合作机制的践行中，共同升级课程体系、创新教学内容与方法，改革教学评价模式，协助院校打造产学研融合的教学模式，提供先进的人才培养方案，丰富实践教学内容，提升科研水平，促进专业发展。	10	金融学，投资学，金融工程，互联网金融、金融科技等
厦门亿学软件有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校相关专业，建立双向合作机制，提供相关课程资源平台，结合线上线下新型教学方式，结合高校学科专业特色，提供创新型教学方案，构建具有竞争力的全新课程体系。	2	数字经济、人工智能、数字孪生、虚拟现实技术、现代翻译技术、金融科技、融媒体、国际新闻传播、国际技术传播、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、跨境电商、英语、商务英语及多语种等专业
新大陆科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕人工智能、工业互联网、智慧农业、智慧交通、区块链、数字经济、智能制造、数字孪生、聚合支付技术、数字商科等方向进行教学和课程体系改革。利用创新的教学理念和教学方法，提高相关课程的教学效果，推动高校在这些领域的课程建设和教学改革工作。同时以市场需求为导向，促进产教融合，创新应用技术人才培养模式，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，构建“双主体”育人的人才培养模式。	20	人工智能、工业互联网、智慧农业、智慧交通、区块链工程、数字经济、数字孪生、智能制造、电子商务、市场营销、网络营销、工商企业管理、金融科技、金融工程等
新道科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向经管类、财经类、金融科技类、计算机类、智能制造类相关专业，设立以下课题：1、“智能财务”方向课题：智能财务共享服务、财务大数据分析与决策、财务机器人应用与开发、大数据在财务中应用、大数据审计、智能财务综合实践、数字化管理会计、业财一体设计、业财一体信息系统应用等示范课程建设。2、数字营销方向课题：智能营销、数字营销综合实训、营销大数据、网络营销、智慧门店运营、营销策划、客户关系管理、市场调查与分析、元宇宙营销等课程建设。3、数字电商方向课题：数字电商综合实训、电商大数据、电商直播、网店运营、新媒体营销、农村电商等课程建设。4、数字人力方向课题：人力资源大数据分析与应用、人力资源数字化管理、人力资源智能化管理与应用、数智招聘、数智培训、数智薪酬、数智绩效、数智员工关系、数智人才测评、元宇宙人才管理等课程建设。5、区块链：区块链原理与设计、区块链金融、区块链会计、区块链部署与运维、智能合约设计与开发、区块链应用开发、DApp 应用开发、区块链项目设计与实践课程建设。6、工业互联网新IT课程建设方向：工业互联网、智能制造、大数据、人工智能产教融合课程建设。	32	经管类、财经类、金融科技类、计算机类、智能制造类相关专业
鑫执实业（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	15	不限
学银通融（北京）教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立1个项目。该类项目鼓励申报院校在心理学相关专业开展心理健康教学内容和课程体系改革，设立精品示范课程制作项目，推动心理健康教育课程建设和教改项目。申报院校通过创新使用更加灵活、丰富、新颖的课程制作方法和教学内容，基于心理健康教育与咨询平台采集和统计学情数据，从而推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	1	心理健康
讯飞幻境（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	结合智慧教学产品，开发物理、化学、生物、科学教育类（师范类）、党建、外语的教材或课程，形成线上和线下教学相融合的、可以推广的教学内容和活动实施方案，服务于科学学科师范专业的专业建设与人才培养。	2	不限
讯飞幻境（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	基于智慧教育理念和讯飞幻境的教学科技产品，开发相关课程的线上资源，包括微课、课程摄制、教学素材等，形成学科特色突出的数字化内容，并可推广应用，学生和教师根据需求自动生成多种基础性场景资源，助力推动“教育科技”的深度融合。	2	不限
讯飞幻境（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校的计算机科学、传统机械工程、智能制造、汽车工程、电子电气等相关专业，基于XR技术展开对“传统机械专业的XR建设”、“虚拟现实机械拆卸”等课程的改革，探讨XR技术下的实验课程体系建设、校企合作模式下的虚拟现实技术的教学实践。	2	不限
杨掌柜食品科技（河南）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。围绕食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程等专业推动高校进行课程建设项目和教改项目。我司提供技术文档和实践案例，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	10	食品加工、食品安全、食品健康、食品营销、现代农业种植技术、园林园艺技术、农产品加工和质检、农业经济管理、农业科学与工程、企业管理、健康管理等专业
亿创宏达（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向云计算、大数据、智慧应用、人工智能、嵌入式、物联网等领域，建立适应行业需求和社会发展的课程体系，支持设立示范课程建设项目和教学改革项目，拟支持的方向和课程如下：嵌入式系统与应用、物联网技术与应用、无线传感器网络、RFID应用技术、智慧应用开发、人工智能、智能科学、机器视觉等。	25	云计算、大数据、智慧应用、人工智能、嵌入式、物联网等
英特尔（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	(1)院校根据自身专业特色和教学实践，结合英特尔oneAPI和云资源，丰富学生实践案例，编写和修订相关教材或实验教程；(2)把oneAPI内容融合到当前所授课程中，并开源相应的课件资源；(3)指导学生参加oneAPI相关学生竞赛和科研活动	21	计算机体系结构、人工智能、高性能运算
英特尔（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	组织1-2期中小学教师智能素养提升培训2、面向全国中小学教师组织AI教学案例大赛；3、收集AI教育教学案例不少于100份；4、举办教学案例展示及颁奖活动；5、发布联合研发的《中小学教师人工智能素养培训课程》。	1	人工智能