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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年6月批次
济南图忆教育科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 结合文学专业课程的特点,重点打造新文科建设的特色和亮点,在传统课堂授课的基础上,引入企业赋能人才的方式,以教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念,探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成,服务新文科专业发展。 10 哲学,法学,政治学,社会学,民族学,马克思主义理论,历史学
江苏方德信息技术有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 见说明 10 不限
江苏汇博机器人技术股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟资助2个项目,汇博机器人将着力在机器人工程、智能制造、人工智能、工业互联网、工业软件等专业(方向),贯彻教育部发布的相关文件精神,助力院校新工科专业改革,支持新工科研究与实践,打造产学协同育人的教学模式,形成可推广的新工科建设改革成果。校企共同制定产学结合、适应行业企业需求的专业人才培养方案,探索校企合作长效运行机制。 2 机器人工程、智能制造、人工智能、工业互联网、工业软件等
江苏慧明智能科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 设立项目6个,根据“养老服务”、“工业互联网”、“智能制造”、 “大数据”、 “高端医疗器械”等最新发展的人才需求,支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究。 6 不限
江苏慧明智能科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 设立项目2个,根据“养老服务”、“大数据”等最新发展的人才需求结合大数据,支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究。 2 不限
江苏匡集工业科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立8个项目。将开展立足于本专业知识,围绕“绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向,结合企业的技术业务重点(包括“散料输送装备”、 “压力气体配比系统”、“零排放节能脱盐系统”、“焊接机器人传感器”,“人工智能AIGC数据模型开发”、“数字化运营”),深入开展多样化的探索实践,形成可推广的建设改革成果,促进复合型人才培养,推动大学生创新能力提升。专业不限。 8 不限
江苏润和软件股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 围绕当前信创产业,基于开源技术热点—OpenHarmony国产操作系统,依据提供技术文档,开发工具等资源,改革1门相关课程的教学内容和实验体系,如《操作系统》、《物联网技术与应用》、《移动应用开发》。 2 计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、人工智能、嵌入式技术、电子通信等专业
江苏雍航信息科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 设立2个,围绕“大数据” 、“融媒体” 方向,结合“工业互联网”、 “新能源”、 “智能制造”等产业技术热点,结合企业的重点技术方向,(包括1、物联网技术在实际场景下的应用:在可燃有毒气体探测领域、在有限空间设备组网领域、在水上无人艇领域,2、焊接机器人、水下机器人,3、柔性上料机,4、物联网云平台技术,大数据分析、核心算法,平台运营等),支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究,形成建成产业急需的专业和课程教学改革方案。 2 不限
江苏雍航信息科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 设立项目4个,围绕“工业互联网”、 “新能源”、 “智能制造”方向,结合“大数据”、“融媒体”等产业技术热点,结合企业的重点技术方向,(包括1、物联网技术在实际场景下的应用:在可燃有毒气体探测领域、在有限空间设备组网领域、在水上无人艇领域,2、焊接机器人、水下机器人,3、柔性上料机,4、物联网云平台技术,大数据分析、核心算法,平台运营等),支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究,形成建成产业急需的专业和课程教学改革方案。 4 不限
江苏优埃唯智能科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立5个项目。围绕人工智能、电气自动化、电子工程、机械类、航空航天类、机器人及人工智能等研究方向的新工科建设项目。(1)人才培养体系:根据市场人才需求和行业发展情况,结合院校实际情况,共同开发具有新工科特色的专业人才培养体系;(2)课程体系:融合院校专业特色和企业技术优势,共同研发课程教学内容;(3)实训实践平台:建设符合新工科专业教学的实训实践平台,促进新工科人才就业与产业需求紧密结合;(4)赛事活动参与:参加人工智能、机器人、计算机等相关的国内外权威竞赛,带动学科建设和人才培养。 5 人工智能、电气自动化、电子工程、机械类、航空航天类、计算机、机器人及人工智能等研究方向
节卡机器人股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立2个项目。以当前快速发展的智能控制技术、人工智能、机器人技术等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。新工科人才的创新创业能力培养探索;新工科个性化人才培养模式探索与实践;新工科高层次人才培养模式探索与实践。 2 机器人工程、智能制造工程、人工智能
金蝶精一信息科技服务有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 将针对“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”、“供应链管理”和 “低代码开发”等方向的新工科、新文科建设项目申报条件如下:1)项目申报人要求为高校相关专业负责人,从事专业教学或专业工作5年以上,具备良好的研究基础,以及组织和指导研究项目实施的能力和经验。 25 经管类、计算机类
矩阵数据科技(上海)有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 主要围绕新能源材料、车辆工程、智能制造等产业领域开展人才培养模式的调研与探讨,结合相关工科专业开展融合式教育项目。通过深化校企合作,利用企业资金与技术优势,与企业共建人才培养体系,实现校企共建课程、共建实习、共同指导毕业论文等机制,制定一套能够与产业紧密结合、适应教学规律,企业充分参与,学生学有所得的教学实践体系,为新工科专业师生提供更加系统与专业的教学实践环境。 20 新能源材料、车辆工程、智能制造、软件工程等
科大国盾量子技术股份有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 提供面向新工科背景下的量子信息技术、量子通信、量子计算、光量子产品实验平台等课程体系构建与实验教学。课程设计对标国家新工科建设要求,开发项目式课程体系,模块化课程体系,以培养卓越工程科技创新者为目标。量子通信课程:量子技术概览、量子信息基本概念、量子通信原理、量子信号产生技术、量子信号调制解调技术、调制原理概览,调制器件特性与使用、量子信号探测技术、量子通信协议、量子通信设备构成、量子通信设备部署应用、光纤信道特性、传输复用;自由空间信道特性、量子通信网络、量子保密通信应用I、量子保密通信应用II。量子计算课程:ez-Q? Engine超导量子计算操控系统是由国盾量子联合中国科学技术大学,针对多比特超导量子计算需求,历时3年精心打造的超导量子计算操控系统。该系统单设备最大可集成8比特激励和2读出通道的控制资源,硬件环境包括了:射频激励信号产生器(QC-AWG-XY)、任意快速偏置产生器(QC-AWG-Z)、高稳定性可调直流源(QC-ZDC)、高速信号分析器(QC-DAQ),四模块组合用于产生控制量子比特的射频激励信号、快速偏置信号、高稳定偏置信号以及回读采集信号和在线解模功能。校企双方合作开发适用课程。涵盖量子芯片控制、量子计算编程、量子算法测试、量子相干调控、多比特超导量子计算等。 10 电子信息类通信工程、计算机类网络工程、软件工程、物联网、大数据、物理等专业