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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
浙江国利网安科技有限公司	实践条件和实践基地建设	国利网安将在以下方面开展新工科建设的课题研究，针对机械专业，自动化专业，通信专业，电子专业，测试测量及计算机等相关专业，共设定合作项目5项，内容包含：l 工业互联网安全防护实验室以及实践基地建设l 人工智能与智能控制实验室以及实践基地建设l 在线虚拟仿真项目相关的课程开发、软件服务及硬件服务设施建设	5	不限
浙江国利网安科技有限公司	教学内容和课程体系改革	国利网安将在以下方面开展教学内容和课程体系改革项目研究，针对机械专业、自动化专业、通信专业、电子专业、测试测量及计算机等相关专业，共设定合作项目5项，合作内容如下：l 工业互联网安全防护在工业互联网安全防护中涉及的PLC控制，计算机网络通信，工业以太网总线，操作系统，电子信息，通信系统等面向应用的课程内容开发以及综合项目实践课程内容。l 人工智能与智能控制针对人工智能与智能控制系统综合性应用涉及的人工智能，计算机技术，计算机体系与结构，深度学习，嵌入式设计，控制技术，总线通信，网络通信的课程内容建设。l 在线虚拟仿真课程建设有关工业互联网安全防护，人工智能与智能控制的基础课程与综合项目实践的在线虚拟仿真教学实验和远程实验内容。	5	不限
浙江国利网安科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据2018年3月15日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2018〕17号）的文件精神，国利网安将在以下方面开展新工科建设的课题研究，针对机械专业，自动化专业，通信专业，电子专业，测试测量及计算机等相关专业，共设定合作项目5项，l 工业互联网安全防护针对工业物联网安全涉及到的工业控制、计算机网络安全、电子信息、通信系统、工业现场总线等交叉学科涉及的如计算机、仪器仪表、控制与自动化、电子、通信等专业进行新工科建设的可行性分析与实践报告。l 人工智能与智能控制针对人工智能与智能控制方向涉及的人工智能、计算机技术、计算机体系与结构、深度学习、嵌入式设计、控制技术、总线通信、网络通信等交叉学科涉及到的计算机、仪器仪表、控制与自动化、电子、通信等专业进行新工科建设的可行性分析与实践报告。	5	不限
浙江浙大网新图灵信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	1.申请高校需大力支持大数据、VR实践教学、物联网、信息技术等方向的实验室或实训基地建设。通过完善实践教学课程，更新实践项目案例、综合性实验，强化实验室建设，帮助院校提升实践教学能力，并储备大学生实践教学资源库，提升高校硬件配置实力及创新实践软能力。2.支持基于网新图灵的资源及平台进行项目实践教学科研活动，联合企业提升实践教学水平和科研水平。	10	申报专业方向为大数据、VR实践教学、物联网、信息技术等领域专业
浙江浙大网新图灵信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1.新一代人工智能人才培养实践项目中，立项高校将通过与企业的深度交流，结合业界技术热点，完善和改进现有人工智能领域人才培养方案；2.新工科课程体系基于网新图灵提供的相关资源，通过学校与企业深入合作，以能力培养为核心，注重教学效果和人才培养质量，立足改革，着力创新，构建人工智能课程的立体化现代教学体系，培养世界一流的新一代人工智能学术人才；3.围绕相关人工智能等专业开展校企联合建设专业实验室，满足学生必要的实验实训环境；借助网新图灵的前沿技术、实践环境、开放平台，探索并实践适合学生的系统能力培养方案，强化、提升学生系统级的设计、实现和应用能力，适应未来新经济和智能时代的工作需求，培养具备竞争力的高素质复合型新工科人才。	10	项目申报单位须开设相关计算机、人工智能等专业，具备良好的综合应用人才培养基础和条件
浙江智联教育科技有限公司	创新创业联合基金	拟支持3个创新创业联合基金项目。面向商科类专业，人工智能，大数据，智能制造，数字经济等专业业（方向）的在校大学生，由智联教育业提供资金支持、项目研究方向（特别是RPA机器人为企业解决企业重复工作问题），并安排企业导师进行指导；学生自主组建团队面向企业申报；高校按照大学生创新创业训练计划的要求对项目进行日常管理。	3	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
浙江智联教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟支持15个实践条件建设项目。实践条件建设项目包括如下4个实验室建设项目：（1）关于财资管理实验室建设（2）关于RPA机器人实验室建设（3）关于外汇风险管理活金融综合仿真实训实验室建设（4）关于智能制造和机器人相关实验室建设（5）关于大数据人工智能实验室建设（6）关于跨境电商实验室建设通过搭建实践条件，为高校师生提供商科类专业，人工智能，大数据，智能制造，数字经济等专业业实验室解决方案。通过提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。	15	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
浙江智联教育科技有限公司	师资培训	拟立10个培训项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。申请人可以参考以下4项课题进行申报：（1）关于财资管理的师资培训（2）关于RPA机器人教学师资培训（3）关于外汇风险管理活金融综合仿真实训的师资培训，（4）关于智能制造和机器人相关师资培训建设（5）关于大数据与人工智能师资培训相关建设（6）关于跨境电商师资培训建设	10	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
浙江智联教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	智联教育拟设立5个项目，针对新文科，新工科，数字经济，机器人与装备制造等专业（方向）的教学内容和课程体系改革工作，提供研究课题、合作研究人员、开放技术和平台，支持院校将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过系列课程及教材的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。申报人可以参考以下5门示范课程项目进行申报。（1）CMA与CFA教学内容和课程体系建设（2）全平台跨境电商虚拟仿真实验教学示范课程项目，（3）财务共享虚拟仿真实验教学示范课程项目，（4）区块链技术虚拟仿真实验教学示范课程项目，（5）跨境电商大数据分析虚拟仿真实验教学示范课程项目（6）外汇风险管理教学内容体系建设	5	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
浙江智联教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	智联教育拟设立5个项目，针对新文科，新工科，数字经济，机器人与装备制造等专业（方向），围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式，探索数字化背景下财务管理（方向）应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革；同时，探索对传统文科专业，如电子商务、会计、财务管理等老专业的升级改造，对建设数字经济专业群，建设交叉复合专业，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。申请人可以参考以下4项课题进行申报：（1）新文科背景下智能财务专业建设及人才培养方案设计（2）面向跨境电商的电子商务与国际贸易专业升级改造探索（3）产教深度融合区块链人才培养方案设计（4）数字经济学院建设方案设计（5）数字经济下资产管理培养方案建设（6）数字经济下RPA机器人才培养方案	5	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
武汉威士讯信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	面向电子、通信、物联网、人工智能等相关专业，以构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）理念的项目式实践教学为核心，建设工程认知训练系列、专业基础系列、专业综合系列、专业创新实践系列项目，共建开放、远程创新实践平台，培养学生自主学习、创新思维、项目设计、电路制作、调试测试、项目总结等工程素质和专业技能。并提供电路基础、电子工艺、电子设计、嵌入式系统，智能电子系统， 5G终端综合测试系统、北斗/GPS导航定位系统、无线通信系统、移动互联系统、物联网系统、机器视觉系统、电磁能-动能转化系统等与工程和行业新技术紧密结合的系统设备，协助学校优化实践教学资源，打造实习实践、创新共享平台。	45	电子信息、通信工程、物联网、电气工程、高电压与绝缘技术等
武汉威士讯信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向新工科、工程教育专业认证的相关院系，以武汉威士讯CDIO创新工程实践项目为依托，开展传统工科专业向新工科专业升级改造的研究，新工科专业课程体系、课程开发、专业建设的研究，新工科专业教学实践环境、实验平台建设的研究，新工科师资培养方式的研究，新工科教育产学合作实习实践模式的研究，基于综合创新的多学科教学设计与实践的研究等。通过上述对工程教育改革创新的理念、方法、实践的研究，推进基于成果导向的工科学生创新工程实践能力培养，探索如何让学生以主动的、实践的，课程之间有机结合的方式学习工程，如何有效培养工科学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力，实现新工科人才培养的目标。	5	电子信息、通信工程、物联网、电气工程、高电压与绝缘技术等
武汉易思达科技有限公司	创新创业教育改革	拟设2个项目，面向电子信息类专业，建设电子技术综合设计、无线通信系统、移动通信协议、高速数字信号处理、软件无线电、智能互联、人工智能、5G应用等方向的创新创业基地，融合企业资源，为高校提供开源软硬件平台，建设创客空间、创新创业通识课程体系、创新创业实践训练体系、创新创业师资培训体系、创新创业案例库，支持学校开展各类创新创业竞赛，协助高校开展创新创业教育改革，打造产学研创相融合的新型人才培养模式。	2	电子信息类
武汉易思达科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设60个项目，面向电子信息类专业，校企合作共建电子信息基础/专业实验室（电子技术、高频电路、EDA技术、嵌入式技术、信号与系统、通信原理、移动通信、光纤通信、融合通信、数字信号处理、无线通信、软件无线电、集成电路测试等课程）；通信系统实验室（NB-IoT、5G、通信全网融合、现代通信网等）；综合设计实验室（物联网综合应用与创新开发实验室、电子与通信综合设计实验室、电子信息综合课程设计实验室等）；虚拟仿真实验室（通信课程虚拟仿真实验室、通信系统虚拟仿真实验室、电子信息虚拟仿真与在线实境实验室等）；创新实验室（人工智能实验室、国产FPGA创新实验室等），通过优势互补，资源整合，创新实验课程，探索5G、互联网+、人工智能等在实验教学中的应用，将口袋实验室、电子积木、虚拟仿真、在线实境等引入到课程实验、课程设计、毕业设计、综合设计和实习实训等环节。	60	电子信息类