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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年5月批次 | ||||
河北唐讯信息技术股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目围绕移动通信、移动互联、物联网技术领域。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 | 2 | 动通信、移动互联、物联网专业 |
河北唐讯信息技术股份有限公司 | 师资培训 | 师资培训项目将开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等几个方面的工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师,提升教师教学水平和实践能力。 | 10 | 移动通信、移动互联、物联网专业 |
河北唐讯信息技术股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设项目将帮助高校建设移动通信、移动互联、物联网专业的实验室,为学校提供实践基地、实践教学资源和学生实习实训通道,提高实践教学质量。 | 10 | 移动通信、移动互联、物联网专业 |
河北唐讯信息技术股份有限公司 | 创新创业教育改革 | 创新创业教育改革项目将为高校的移动通信、移动互联、物联网专业提供师资、软硬件条件,帮助高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革。 | 2 | 移动通信、移动互联、物联网专业 |
合肥中科深谷科技发展有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立3个项目。根据产业和技术最新发展对人才的需求,企业与高校合作办学,共建3个产业学院,深入开展多样化探索实践,打造有特色的专业培养方案,进一步探索校企联合培养人才的新模式、新机制,助力高校切实提升学生的综合能力,切实满足地区产业发展对高潜质、高素质、规模化的用人需求,促进新工科专业建设与改革,服务于新工科专业建设及传统工科专业升级,形成可推广的新工科建设改革成果。 | 3 | 机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等 |
合肥中科深谷科技发展有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立3个项目。支持机器人工程专业、智能制造工程专业、自动化专业、机械电子工程等相关专业的核心专业课程(《自动控制理论》、《伺服电机控制》、《机器人学》、《移动机器人技术》、《云制造技术》、《智能制造工程专业综合实验》等)内容和实践改革。推动机器人与智能制造相关专业更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、材资源并推广应用,打造一流课程资源。 | 3 | 机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等 |
合肥中科深谷科技发展有限公司 | 师资培训 | 拟设立12个项目。面向青年教师,由企业组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作或者支持教师组织师资培训交流工作。企业举办五期师资培训班,主要内容包括机器人核心部件应用与开发、伺服驱动控制技术开发、智能制造虚拟仿真与应用、人工智能+5G应用与开发、机器人与智能制造相关课程改革,以提升教师的工程实践能力和教学科研水平。 | 12 | 机器人工程专业、智能制造工程专业、人工智能专业、自动化专业、机械电子工程等 |
合肥量芯科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 围绕量子保密通信的技术领域,结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验,梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式,师资培训开展旨在系统性培养专业技术能力的创新实践教学,围绕当前的量子保密通信产业技术热点,协助院校在这些领域的新工科课程建设改革创新工作,培养以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程科技人才。面向高校理工科类光电、通信、网络空间安全等相关专业,设立示范课程项目2项,支持合作院校在量子保密通信方向进行新工科建设。 | 2 | 光电、通信、网络空间安全等相关专业 |
合肥量芯科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 围绕量子保密通信的技术领域,结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验,梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式,师资培训开展旨在系统性培养专业技术能力的创新实践教学,围绕当前的量子保密通信产业技术热点,协助院校在这些领域的新工科课程建设改革创新工作,培养以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程科技人才。面向高校应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业,设立教改项目3项,支持“量子物理”“量子保密通信”等方向的新工科建设。 | 3 | 应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业 |
合肥量芯科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 通过支持高校开展量子信息、量子物理和量子保密通信的相关实验教学和课程体系建设,改进课程内容,优化课程体系,提高教学质量,推进优质教学资源共享,打造持续健康的量子产业人才生态系统;(1)面向高校理工科类光电、通信、网络空间安全等相关专业,设立示范课程项目5项,支持合作院校在“量子力学”方向进行教学内容和课程体系建设。(2)面向高校应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业,设立教改项目15项。支持“近现代物理实验”“量子物理”“量子保密通信”等方向的教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。 | 20 | 应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业 |
合肥量芯科技有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的量子保密通信和量子信息产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。以专业人才培养体系建设和双师型教师培养为目标,通过合肥量芯在教学领域的实践探索,协助院校打造产学研融合的教学模式,进一步提升专业课程体系研发能力以及教师实践能力和实验实训水平。 | 15 | 应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业 |
合肥量芯科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 依托量子保密通信教学基础和产业化平台,协助高校学生和教师建立从科研、教学到产业化实践的产学研融合平台,提供实践教学资源,提高实践教学质量。 | 3 | 应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业 |
湖北美和易思教育科技有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平,举办3期师资培训班,分别对应云计算、大数据、人工智能三个方向,师资培训的内容依据模块展开:云计算方向师资培训模块:(1)计算机网络;(2)Linux操作系统;(3)OpenStack私有云;(4)Docker容器技术;大数据方向师资培训模块:(1)Hadoop离线分析;(2)数据仓库技术;(3)Spark实时分析;(4)数据可视化开发;人工智能方向师资培训模块:(1)Python程序设计;(2)Python数据可视化;(3)机器学习与深度学习;(4)计算机视觉应用; | 3 | 云计算,大数据,人工智能 |
湖北美和易思教育科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立10个项目。将开展“云计算”“大数据”“人工智能”“大学生素质素养提升”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学计算机课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。一、课程建设类项目(6项)云计算方向OpenStack私有云课程建设;云计算方向Docker容器技术课程建设;大数据方向Hadoop离线分析课程建设;大数据方向Spark实时分析课程建设;人工智能方向机器学习课程建设;人工智能方向深度学习课程建设;二、教改类项目(4项)云计算方向企业标准化开发流程,真实案例引入实践;大数据方向企业标准化开发流程,真实案例引入实践;人工智能方向企业标准化开发流程,真实案例引入实践;大学生素质素养指标体系建设与拓展活动设计; | 10 | 云计算,大数据,人工智能 |