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企业：华为技术有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
华为技术有限公司	师资培训	基于GaussDB的课程资源应用到本校相关课程中（1）将华为已开发完成的课程及实验案例与本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源，在项目建设期内在本校完成1次教学周期；（2）组织1场为期2天的、规模不少于25人的课程交流或培训活动，并为参培教师无偿提供课程配套的教学资源；（3）负责活动参培教师的招募和组织，不收取参培教师培训费；（4）交付件：师资培训授课材料，如授课PPT等，受培教师及其所需属院校列表，师资培训云合影或合影；记录受培教师满意度的调查报告或问卷。	5	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	师资培训	基于HarmonyOS的课程资源应用到本校相关课程中（1）将华为已开发完成的课程及实验案例与本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源，在项目建设期内在本校完成1次教学周期；（2）组织1场为期2天的、规模不少于25人的课程交流或培训活动，并为参培教师无偿提供课程配套的教学资源；（3）负责活动参培教师的招募和组织，不收取参培教师培训费；（4）交付件：师资培训授课材料，如授课PPT等，受培教师及其所需属院校列表，师资培训云合影或合影；记录受培教师满意度的调查报告或问卷。项目前提条件：已有鸿蒙相关课程资源，并完成一个周期校内授课	1	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	师资培训	基于华为云ModelArts的理论和实践课程资源应用到本校相关课程中，输出ModelBox通用行业端到端应用案例。（1）将华为已开发完成的课程及实验案例与本校相关课程融合，输出适合本校教学的教学资源，在项目建设期内在本校完成1次教学周期；（2）组织1场为期2天的、规模不少于25人的课程交流或培训活动，并为参培教师无偿提供课程配套的教学资源；（3）负责活动参培教师的招募和组织，不收取参培教师培训费；（4）交付件：师资培训授课材料，如授课PPT等，受培教师及其所需属院校列表，师资培训云合影或合影；记录受培教师满意度的调查报告或问卷。	5	人工智能、计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于昇腾AI算力资源、MindSpore AI框架等资源，建设1门昇腾与农业行业紧密融合的理论及实践课程线上和线下教学资源；要求包括但不限于农业工程、智慧农业、智慧林业等专业方向。	1	农业工程类、林业工程类、计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为终端云Serverless相关技术和应用资源，融入Serverless相关技术和应用到计算机或软件工程相关课程和实验体系中。	2	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5项。基于数字机器人（RPA AI）平台和数字机器人在财务、政务等多个业务领域的应用案例和实践方法论，建设如《财务机器人》、《政务机器人》、《审计机器人》、《供应链机器人》等机器人自动化相关课程和实验体系。	5	计算机、文科（财经、商贸、公共管理等）
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为云GaussDB数据库、教学课件、实验手册、产品文档、视频课程等资源，改革《数据库原理》、《数据库系统设计》等课程，融入华为云GaussDB数据库架构和特性、实验案例、课程设计等。	10	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于昇腾AI算力和MindSpore AI框架等资源，将MindSpore AI与能源、交通行业细分场景相结合，建议或融入1 门课程和实验体系。能源行业例如，智能采矿工程、石油工程等专业，交通行业例如，智能交通与信息工程、航海技术等专业；	2	人工智能、矿业学、计算机、电子信息、微电子、物联网、嵌入式、自动化等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为云人工智能、大数据等高阶云服务，结合OpenHarmony软硬件能力，建设端云协同应用开发相关课程和实验体系，融入华为云相关技术和OpenHarmony能力到课程和实验内容中。	10	人工智能、云计算、大数据、电子信息、计算机、软件、物联网、嵌入式、自动化等相关专业；
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于昇腾AI算力和MindSpore AI框架资源相关AI技术、算力和资源，建设或融入《强化学习》或《机器学习系统》任意1门理论及实践课程线上和线下教学资源，并完成教学授课。	4	人工智能、计算机、电子信息、微电子、物联网、嵌入式、自动化等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于鲲鹏算力资源和OpenGauss数据库软件资源，建设如《数据库源码分析》、《数据库系统设计》、《数据库系统实现》等相关课程和实验体系，内容须包含：OpenGauss数据库架构和特性、OpenGauss数据库源码解析、实验操作、课程设计以及创新实践课。	2	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于昇腾AI算力资源、MindSpore AI框架等资源结合行业应用，将AI技术和应用建设或融入1门行业类理论理论课程及实践课程资源和实验体系。例如，金融工程等经济学类专业方向，包括但不限于税收设计、股票定价、保险业、等细分场景；人工智能法学、公安学类等专业方向，包括不限于法律推理、电子取证、证据推理等细分场景。	2	经济学、经济统计学、金融工程等相关领域专业优先
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于昇腾AI算力资源、MindSpore AI框架等资源，建设1门昇腾与医疗行业相融合的理论及实践课程线上和线下教学资源；建议生物医学工程、智能医学工程等专业技术方向，包括但不限于医疗影像、图像处理等细分场景。	1	生物医学工程、智能医学工程等专业方向
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为《IPv6 技术与实践》课程资料包，改革新一代互联网技术课程与实践体系，改编现有教学课件、实验设计、实践课题设计，培养学生网络规划设计能力、配置部署能力、维护优化能力。开设以IPv6/IPv6 为核心的课程（可开设独立课程，或融入现有课程），总课时数不少于24学时；课程内容需包含IPv6/IPv6 为核心的相关技术协议、解决方案，以及核心创新，包含数据通信产业各领域（园区网络、数据中心网络、广域网络、网络安全）的现状、趋势和挑战，包含对应的解决方案、组网架构、技术应用，以及相关技术、协议、方案在实际网络中的应用等。课程内容需做到理论与实践相结合。	10	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业