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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
斑宜（山东）电子商务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展产学合作协同育人项目，包含新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革两大类。以教育部产学合作协同育人项目重点支持领域为指导，结合高校教学内容，重点在经济学、管理科学与工程、工商管理、电子商务等方向与高校合作。围绕目前产业的热点技术领域，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的新学科建设和教学内容体系改革。	20	人口、资源与环境，经济学，资源与环境，管理科学与工程
北京艾特互联科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目3个，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。	3	不限
北京百智享科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向金融科技方向，以培养学生在注重传统文科知识积累的基础上，运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力为导向，共建符合市场需求的跨领域、跨学科人才培养方案与课程体系。	1	金融科技等
北京百智享科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向数字经济方向，以培养学生在注重传统文科知识积累的基础上，运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力为导向，共建符合市场需求的跨领域、跨学科人才培养方案与课程体系。	1	数字经济等
北京百智享科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向经管法、图情、数字素养、数据素养、课程思政等学科领域，特别是财务大数据和大数据管理与应用等方向，以培养学生在注重传统文科知识积累的基础上，运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力为导向，共建符合市场需求的跨领域、跨学科人才培养方案与课程体系。	2	经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、物流管理与工程类、电子商务类、图书情报与档案管理类学科领域，特别是财务大数据和大数据管理与应用等方向
北京博导前程信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。	3	面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类等相关专业
北京博海迪信息科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。将围绕总体方向“新工科”建设项目，其中对5G网络、鸿蒙、鲲鹏、智能网联、人工智能、虚拟现实、大数据八个方向的课程体系建设项目重点支持。计划与校方共同建设5G网络、鸿蒙、鲲鹏、智能网联、人工智能、虚拟现实、大数据等课程体系，并与校方一起推广应用到其他高校及企业，以帮助高校培养未来新兴产业和新经济需要的实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。	4	5G网络、鸿蒙、鲲鹏、智能网联、人工智能、虚拟现实、大数据、智能网联等
北京大美金信科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目3个，根据产业和技术最新发展和人才需求，开展校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求：（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，具备大力推动产学合作实践条件建设，意向实施产学合作建设项目，并由校企双方共同协商共建；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）优先考虑与公司在实践教学基地共建、图书编写、双师课堂教学等方面具有良好合作基础。	3	不限
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	培养基于物联网的数据收集、整合、加工、处理的数字化信息系统开发人才，从实地出发，发展数字经济，推动数字产业化，为建设数字中国提供支撑。推进基于物联网的大数据信息收集与利用，全方位整合传感器、5G通信、基础核心软件、大数据、基础数据服务与工程等基础端高级别应用的信息管理与信息系统专业建设，开展课程及教学资源建设和实训教学软件开发。校企共建实用型信息管理与信息系统、计算机应用专业等类专业课程，从质的角度，升级信息管理与信息系统、计算机应用类专业素养，将此类专业建设成为管理理念落地、开发技能扎实的专业。	3	信息管理与信息系统、计算机应用、大数据、人工智能、计算机科学与技术
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校开展深化人工智能内涵建设，构建基础理论人才与“人工智能现代管理”复合型人才培养体系，探索与产业发展深度融合的人工智能专业及密切相关专业的教学内容、课程教材建设。支持基于人工智能的智慧城市、智慧园区、智慧军营、智慧供热、智慧场馆等方向的合作研究，培养精通云计算、数据挖掘、人工智能的重创新、善实践的复合型人才，以及从事智能设计、智能安装、智能服务的交叉融合型生产生活工程技术人才，为我国整体人工智能在生产、生活中的应用水平抢占世界前沿，实现引领性应用的重大转变，提供更加坚实的人才支撑。	3	人工智能、计算机科学与技术、信息管理
北京东方正龙数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	我公司将借助智慧教学平台、混合型远程教学平台等产品，为合作院校的跨院校、跨学科课程建设提供便捷高效的平台，助力院校开展交叉复合型语言专业课程群建设，让语言专业的大学生可以学习到人工智能、语言智能、语言大模型、云计算等前沿领域的知识，培养大学生的专业语言能力和复语能力，提升院校新文科建设水平，同时强化公司自身的软实力。	10	不限
北京东方正龙数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	随着人工智能技术的不断发展，同时结合我公司在过去两年协同育人项目的开展经验以及合作院校的成果反馈，公司将与高等院校联合开展语言大模型建设，不断优化院校所需的大模型产品和服务，推动人工智能技术在语言专业的深入应用，让现代翻译技术更好的为院校师生创造价值。	25	不限
北京独创时代科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目10个，面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括但不限于整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术打造线下、线上混合式、虚拟仿真、社会实践等课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。	10	不限
北京飞宇星电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向国内本科高校相关专业开展融合“脑与人工智能”技术的学科教学课程设计及教学应用评价研究，拟设立2个项目。面向人工智能、脑机接口、工业设计、人因工效、神经经济、神经管理、神经营销、质量感知、神经传播学、神经工程管理、交通驾驶、心理与脑健康、运动调控、神经康复等相关专业。将“脑与人工智能”前沿技术引入到“四新”课程体系建设，“脑与人工智能”技术涵盖脑电、近红外脑成像、眼动、生理、行为表情分析、虚拟现实与工效学仿真分析、脑认知多模态同步、神经调控、外骨骼等技术；申报单位在“四新”背景下研究如何开展教学，“脑与人工智能”技术如何发挥创新作用。通过具体专业为例开展教学设计，提供相应专业的教学体系设计、建设内容、教学应用评价方案等。	2	人工智能、脑机接口、工业设计、人因工效、神经经济、神经管理、神经营销、质量感知、神经传播学、神经工程管理、交通驾驶、心理与脑健康、运动调控、神经康复、语言学、教育等