指南简介

检索

企业:
                                        
  • 全部
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • W
  • X
  • Y
  • Z
搜索:
    (自行搜索项目涉及专业、产业方向,以及更多项目相关信息)
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2022年7月批次
深圳市标榜半岛教育有限公司 实践条件和实践基地建设 拟立“疫情之下,基于互联网平台的学前教育见习实践模式探索”1个项目。开展学前教育专业应用型人才在实践学习中跟校企协同育人、协同培养策略研究。面向学前教育专业方向,我司提供互联网教育教学观摩平台,在学前教育实践课程和见习实践中可以通过真实场景进行实践分析学习,见习中可以观摩真实场景。支持高校开展成果导向、产教融合的课程建设以及实践条件和实践基地建设工作,实现信息技术与教育教学的深度融合,形成一批具有推广价值的“科技型、智慧型”学前教育见习实践样板。 1 学前教育、托育、早教
深圳市标榜半岛教育有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立“学前教育专业应用型人才在见实和跟岗实践学习中的策略研究”1个项目,与高校深入开展学前教育在见实跟岗中的多样化学习策略的探索实践,在应用型人才培养方案、实践实训课程、实训活页式手册、实训室共建、见实实习实践跟岗和就业等方面进行全方位的合作探索,形成新文科学前教育专业建设中独具专业特色的、具有推广借鉴价值的应用型人培养建设改革成果。 1 学前教育、托育、早教
深圳市富优镁科技有限公司 创新创业教育改革 拟设立10个项目。此项目主要面向高校二级学院从事创新创业教育的专任老师和辅导员老师,由企业提供师资、软硬件条件、资金等,支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等,支持高校创新创业教育改革。通过校企合作,围绕当前“双创”热点共建课程体系,探索高校关于“双创”教育的顶层设计、培养方案、精品课打造、实践指导工作。 10 不限
深圳市富优镁科技有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立10个项目。将开展“移动互联技术应用”、“智能芯片”、“智能制造装备”、“人工智能 X”、“工业互联网”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目,设立人工智能 X课程专项,移动互联技术应用课程专项。重点扶持有上述研究方向科技成果转化经验的教师。 10 计算机类、电子信息类、管理科学与工程、数学科学、物理科学、机电工程类等相关专业
深圳市富优镁科技有限公司 师资培训 拟设立15个项目。此项目主要面向全国高等学校计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向的专任老师,重点包括移动互联技术应用、集成电路设计与集成系统、智能制造、人工智能 X、工业互联网等新兴专业的骨干教师,分阶段进行培训,培养一批教学经验与实践技术过硬的教师,助力高校建设新型“双师”型师资队伍。 15 计算机类、电子信息类、管理科学与工程、数学科学、物理科学、机电工程类等相关专业
深圳市富优镁科技有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立4个项目,分为移动互联技术应用联合实验室建设项目和校外实践基地建设项目,本项目主要面向高校二级学院和专业教师,企业与学院签署校外实践基地建设,以科技成果产业化为导向,为学生提供实习实训岗位(包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等),高校和企业共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量,帮助学生对未来就业进行规划。 4 计算机类、电子信息类、机电工程类等相关专业
深圳市富优镁科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立7个项目。新工科新医科新农科新文科建设项目将围绕互联网信息技术在传统工科、医科、农科、文科专业的应用开展,重点包括移动互联应用技术、集成电路设计与集成系统、智能制造、人工智能 X、工业互联网等新兴工科类专业,与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式,专业建设、跨学科课程教学内容,探索新工科、新医科、新农科、新文科的发展模式和有效途径,培养适应新时代要求的应用型复合型人才。 7 移动互联应用技术、集成电路设计与集成系统、智能制造、人工智能 X、工业互联网等新兴工科类电子信息专业
深圳市巨龙科教网络有限公司 师资培训 围绕学校校园秩序管理,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,构建教育系统校园秩序分析模型。支撑提供物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成师资培训,深圳市巨龙科教网络有限公司提供2万元人民币项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程
深圳市巨龙科教网络有限公司 师资培训 围绕学校安全突发事件管理,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,构建教育系统安全事件辅助决策系统(专家决策系统)。支撑物联数据:包括视频数据(结构化数据思路)、学校水电烟感的数据分析和在确定性突发事件下教育系统安全事件辅助决策系统突破与探索,通过产学合作支撑高校完成师资培训,深圳市巨龙科教网络有限公司提供2万元人民币项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程
深圳市巨龙科教网络有限公司 师资培训 围绕学生晚归管理,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,构建教育系统学生晚归预警分析模型。支撑提供物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成师资培训,深圳市巨龙科教网络有限公司提供2万元人民币项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程
深圳市巨龙科教网络有限公司 师资培训 围绕学校楼道踩踏事件管理,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,构建教育系统楼道踩踏事件分析预警模型。支撑物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成师资培训,深圳市巨龙科教网络有限公司提供2万元人民币项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程
深圳市巨龙科教网络有限公司 师资培训 围绕中小学防欺凌预警管理,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,构建教育系统中小学防欺凌预警分析模型。支撑提供物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成师资培训,深圳市巨龙科教网络有限公司提供2万元人民币项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程
深圳市巨龙科教网络有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕学生心理健康筛查,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,开展学生心理筛查,构建学生防欺凌预警分析模型。支撑提供物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成学生防欺凌心理筛查模型算法实训基地,深圳市巨龙科教网络有限公司提供20万元人民币以及我司20万元软件项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程、安全工程、心理学等
深圳市巨龙科教网络有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕学生心理健康筛查,基于大数据、物联网的数据采集技术,包括物联网、大数据、云计算、人工智能等方面的应用,开展学生心理筛查,构建学生防欺凌预警分析模型。支撑提供物联数据:包括音频数据、视频数据(结构化数据思路)等,以便研究突破与探索。通过产学合作支撑高校完成学生防欺凌心理筛查模型算法实训基地,深圳市巨龙科教网络有限公司提供20万元人民币和我司20万元软件项目支撑。 1 自动化、控制科学与工程、控制工程、计算机、信息工程、安全工程、心理学等