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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
山东力聚机器人科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	设立10个项目，致力于深化高校和企业之间在技术服务和人才建设方面的有效融合，合力推动高校人才培养与就业的有机联动以及人才供需的有效对接，与高校合作建设综合实践基地和联合实训室，利用虚拟化教学资源和人工智能与大数据分析主流框架，搭建教学系统和实训平台，建设贯穿教学全过程的专创融合的实验环境。将理论课程中学到的算法运用到实际的数据分析过程中，提升学生的动手操作和项目实践能力，充分的融合教师的科研需求，提升教师的科研创新能力。支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，匹配校企需要，接收学生实习实训。	10	不限
山东普利园林工程有限公司	教学内容和课程体系改革	项目负责人需要在相应研究方向上至少具有2年以上教学经验。教改内容明确，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的，立项项目建设周期为2年，教改成果需要包含完整的研究资料将开展景观规划设计、乡村设计等方向的教学内容和课程体系改革，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游等专业，支持教学模式、教学方式方法的创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游管理等
山东普利园林工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前行业的热点领域——“历史文化名城保护”深度解读高校与行业的双向需求，整合国内外先进理念、信息技术及优秀教学方法，让学生能够更好地捕捉到行业热点问题，学习新技能，提升解决、分析问题及创新的能力，实现教学过程与生产过程对接、课程与实践对接、专业与职业对接。	1	风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游、视觉传达等
山东普利园林工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前行业的热点领域——“低碳视角下风景园林规划设计”深度解读高校与行业的双向需求，整合国内外先进理念、信息技术及优秀教学方法，让学生能够更好地捕捉到行业热点问题，学习新技能，提升解决、分析问题及创新的能力，实现教学过程与生产过程对接、课程与实践对接、专业与职业对接。	1	风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游管理等
山东普利园林工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前行业的热点领域——“智慧旅游视角下的景观规划设计”深度解读高校与行业的双向需求，整合国内外先进理念、信息技术及优秀教学方法，让学生能够更好地捕捉到行业热点问题，学习新技能，提升解决、分析问题及创新的能力，实现教学过程与生产过程对接、课程与实践对接、专业与职业对接。	1	风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游、视觉传达等
山东普利园林工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前行业的热点领域——“乡村景观保护与更新”深度解读高校与行业的双向需求，整合国内外先进理念、信息技术及优秀教学方法，让学生能够更好地捕捉到行业热点问题，学习新技能，提升解决、分析问题及创新的能力，实现教学过程与生产过程对接、课程与实践对接、专业与职业对接。	2	风景园林、城乡规划、环境设计、建筑学、园林、旅游、视觉传达等
山东全通网融科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕新工科、新商科、新文科三大方向，包括机器人工程、计算机科学与技术、网络信息安全、金融学、会计学、网络与新媒体、电子商务等相关专业。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。	23	机器人工程、计算机科学与技术、网络信息安全、金融学、会计学、网络与新媒体、电子商务等相关专业
山东全通网融科技有限公司	师资培训	师资培训项目围绕新工科专业青年骨干教师，旨在提升教师的专业理论水准、实践能力以及教学水平，同时为高校教师提供到企业挂职锻炼，参与企业真实项目的机会，促进专业教学改革，提升专业教学质量。	1	软件工程、计算机科学与技术、网络安全等相关专业
山东全通网融科技有限公司	实践条件和实践基地建设	此项目主要面向机器人工程、网络信息安全、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学、电子商务等专业，为院校提供硬件、软件及平台支持，高校提供场地，建设符合互联时代教学需求的专业教学实验室，优化教学实践体系，重构教学内容和资源，促进产学融合，提升实践教学质量。	1	计算机科学与技术、网络信息安全、网络与新媒体
山东全通网融科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目主要探索建立工科发展新范式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构，推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，孕育形成新兴交叉学科专业。公司重点发展智能制造、工业机器人、网络安全、物联网、VR/AR等学科方向。	5	智能制造、工业机器人、网络安全、物联网、VR/AR
山东天润热电设计院有限公司	创新创业教育改革	拟设立10个项目。此项目主要面向高校二级学院从事创新创业教育的专任老师和辅导员老师，由企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。该类项目鼓励以下形式的实践和探索：通过校企合作，围绕当前“双创”热点共建课程体系，探索高校关于“双创”教育的顶层设计、培养方案、精品课打造、实践指导工作。	10	不限
山东天润热电设计院有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“绿色低碳”、“工程设计”、“环境工程”、“电力工程”、“新能源”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，设立工程设计课程专项、绿色低碳课程专项，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。工程设计课程专项，面向环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学等相关专业，设立工程设计课程专项5项。绿色低碳课程专项，设立绿色低碳课程专项5项。	10	环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学等相关专业
山东天润热电设计院有限公司	师资培训	拟设立15个项目。此项目主要面向全国高等学校环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学等相关专业的专任老师，重点支持绿色低碳、工程设计、环境工程、新能源技术、节能环保、烟气脱硫脱硝等科研方向的骨干教师，分阶段进行培训，培养一批教学经验与实践技术过硬的教师，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。	15	环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学等相关专业
山东天润热电设计院有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目，校企双方共同制定校外实践方案，企业与学院签署校外实践基地建设，以科技成果产业化为导向，为学生提供实习实训岗位（包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等）。在实践过程中引入企业文化、岗位实训环境、技术体系和企业实践案例，工程设计实训由山东天润热电设计院有限公司资深讲师指导完成，学生通过实际工程设计项目开发巩固专业基础知识，并提升岗位技术能力，积累工作经验和综合职业素养。	5	环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学等相关专业