指南简介

检索

企业:
                                        
  • 全部
  • A
  • B
  • C
  • D
  • F
  • G
  • H
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • W
  • X
  • Y
  • Z
搜索:
    (自行搜索项目涉及专业、产业方向,以及更多项目相关信息)
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2021年7月批次
清控紫荆(北京)教育科技股份有限公司 教学内容和课程体系改革 开展数字金融、品牌管理与数字营销、商业数据分析、数字运营和智能管理等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及数字经济、信息产业、新文科课程教学的努力。围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标,联合高校开展基于数字经济环境,探索符合企业新需求的人才培养模式,完善课程体系和培养方案。为现代企业数字营销、品牌管理、金融科技、数据分析类岗位培养现代化专业人才。 10 金融类专业、工商管理类专业、营销类专业、经济类专业
锐捷网络股份有限公司 实践条件和实践基地建设 50 不限
三亚鸿铖投资发展有限公司 实践条件和实践基地建设 企业提供资金,用于购买仪器、图书等硬件,外聘客座教师等,改善高校教学资源。面向“科技企业多媒体宣传”“科技产品艺术创新评价”方向,校企深度合作开展实践基地建设。企业结合自身的行业优势提供丰富指导资源等,提升学生实践能力及综合素质,为教师和学生在这一新文科专业的应用学习上创造条件,帮助学校制定实习实践计划,探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径,方便学生毕业后实习及就业。 1 传媒,文学,艺术学理论
山东博远重工有限公司 师资培训 面向会计学、财务管理等专业的师资。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。通过企业案例分析、线上线下课程研讨、教学实验平台讲解等形式提升教师队伍的专业水平。培训合格的教师可受邀成为公司师资培训讲师,参与课程开发授课等工作(可具体说明师资培训的内容安排)。 2 财务管理、会计、物流
三亚鸿铖投资发展有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 围绕“理论批评与表演实践交叉”“文化产业管理与人才培养交叉”“创意写作与数字信息应用”等创新点,在专业设立、课程提质、模式创新上开展研究工作,要求学生拥有在注重传统文科知识积累的基础上,运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力,培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。 1 传媒,文学,艺术学理论
山东博远重工有限公司 实践条件和实践基地建设 面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等专业类下的相关专业,联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系,利用相关教学实践平台,建设实验室或实践基地,开发有关实践教学资源等项目,提升实践教学水平。 1 财务管理、会计、物流
山东博远重工有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 在促进数字经济、建基建联网、再次租赁经营管理及财务大数据共享发展的背景下,以行业创新发展构建工科、文科专业;以新技术发展趋势完善工程技术人才知识的革新。面向物联网、财务管理和会计等相关专业,支持高校开展新工科研究与实践,构建校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的新模式,深入开展多样化探索实践,开展新工科、新文科专业课程的教学方式方法创新与改革,形成在新工科专业内可推广的建设改革成果。 2 财务管理、会计、物流
山东大卫国际建筑设计有限公司 师资培训 居住模式伴随人类生活方式、建筑产业的发展而变化,在信息爆炸、智能家电逐步普及,虚拟技术日趋发达的当代,都市居住模式对住宅个性化、精细化设计以及弹性空间的需求日益凸显。本课题面向未来住宅发展趋势,探讨人居环境新模式。 4 建筑学、城乡规划、风景园林
山东大卫国际建筑设计有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 中国传统建筑是中华文明传承的重要载体,传统建筑文化的当代表达不应仅停留在形式再现、图样模仿的粗浅层面。在结构体系、构造细部的表达上理应深入探索。本课题基于中国传统建筑文化的弘扬,开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 2 建筑学、城乡规划、风景园林
山东栋梁科技设备有限公司 教学内容和课程体系改革 拟设立10个项目。将开展“包括一带一路国际技能协同创新模式研究”、“高校国际化合作研究模式”、“机器人工程”、“智能制造”、“工业互联网”、“人工智能”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学自动化类、机器人类、机械类课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。(1)课题研究:面向一带一路国际技能协同创新模式研究”、“高校国际化合作研究模式”旨在探索在一带一路领域如何进行高效优质的与国外高效合作。设立示范课程项目5项(2)面向自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、物联网等专业,设立示范课程项目5项。拟支持包括“工业互联网协同制造”(含MES应用开发、工业机器人技术、智能传感器技术、数字孪生技术)、“AGV技术”(含导航技术、定位技术、调度应用开发)、“工业机器人”(含工业机器人操作与运维、应用编程、系统集成)、“人工智能”(含机器学习技术、生物特征技术、计算机视觉技术、人机交互技术、自然语言处理技术)、“机器学习”(理论与实践,与开源机器智能系统相关)等领域与方向的技术,基于示范性虚拟仿真实验项目和 MOOC、SPOC、微课、翻转课堂等线上线下混合式实践教学课程建设。(3)面向机械工程、智能制造工程、工业设计等专业,设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。项目主要内容简要介绍,限200字以内 10 机器人工程、自动化、电气工程及其自动化、物联网、智能制造、机械工程
山东大卫国际建筑设计有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 展开传统产业型城市转型的调查研究和城市设计教学,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 4 建筑学、城乡规划、风景园林
山东栋梁科技设备有限公司 师资培训 拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办不少于5期师资培训班,围绕工业机器人操作、运维、视觉、通讯联通及系统软件开发、物联网应用开发等领域开展,提升高校自动化类、机器人类、智能制造专业一线教师“互联网+”背景线上线下混合式教学能力和课程建设水平。 20 机器人工程、自动化、电气工程及其自动化、物联网、智能制造、机械工程
山东栋梁科技设备有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立20个项目。主要围绕当前的产业技术热点建设校内外实践基地和与教师实践基地建设重点支持已开设或拟增设机器人工程、智能制造工程、自动化类专业的高校新建、升级、改造实验实训室,协助申报示范性虚拟仿真实验项目,共建高水平专业化产教融合实训基地,联合开发优质教学资料库和基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源,助力高校提升实践教学水平。(2)面向教师实针对产业一线、企业一线结合不足的情况支持建设教师实践基地建设。 20 机器人工程、自动化、电气工程及其自动化、物联网、智能制造、机械工程
山东福王家具有限公司 教学内容和课程体系改革 项目面向家具设计制造、木材科学与工程等专业,围绕线上教学、线上线下混合式教学、线下教学,开展课程设计、教学改革等方面的工作,提升一线教学教师教学水平,促进教学新模式的发展,提高课程建设水平。山东福王家具有限公司提供经费,校企共同举办师资培训与课程建设培训班,开展教学新方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。 5 家具设计制造、木材科学与工程