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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
上海晶众科技信息有限公司	教学内容和课程体系改革	无人驾驶技术在交通运行效率与安全等方面具有无可比拟的发展潜力与前景，在高精度地图与交通大数据技术的支撑下，已成为科研与产业发展的重要方向，也是《智能交通系统》课程建设的关键内容。本项目凝练无人驾驶技术在交通系统感知、规划和控制方面的重要理论、方法和技术，结合高精度地图、人工智能等前沿技术，更新现有智能交通系统课程的传统知识，培养学生对本专业的前沿知识。	2	交通工程，人工智能，地理信息系统
上海晶众科技信息有限公司	教学内容和课程体系改革	公交串车是指同线路前后班次公共汽车集聚运行的交通现象。频繁发生公交串车将严重恶化公交的服务品质、运营绩效及行车安全。本项目将在高精度地图与交通大数据技术的支撑下，凝练公共交通感知、管理方面的重要理论、方法和技术，结合高精度地图、人工智能等前沿技术，更新现有公共交通相关课程的传统知识，培养学生对本专业的前沿知识。	1	交通工程，人工智能，地理信息系统
上海晶众科技信息有限公司	师资培训	在智能网联汽车规模化应用的实践背景下，基于高精度地图、人工智能、交通大数据技术，本项目将针对交通管理与控制系统建模、协同感知、协同控制等技术难题进行系统性师资培训，并对新型基于通信拓扑结构、车路动力学的协同感知与定位方法进行专项教案的编写与制作，开展智能网联交通管理与控制的示范性师资培训工作。	4	交通工程，人工智能，地理信息系统
上海晶众科技信息有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	智能网联车体系集自动驾驶技术、人工智能技术、高精度地图技术、传感器技术与信息通讯技术为一体，具有精度高、场景丰富、算法多样、数据量大等特点，具有鲜明的“新工科”特点。项目面向全国高等院校交通工程、智慧交通、地理信息系统、软件科学、计算机科学相关专业教师和教学团队。由公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把智能网联、自动驾驶、智慧交通、高精地图等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，形成可借鉴、可共享的新工科教学体系建设方案，助力高校教学质量提升，培养与时俱进的新工科人才。	4	交通工程，地理信息系统
上海科梁信息科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等学校电子信息类、自动化类和电气工程类等专业，期望围绕“信号生成与处理”、“虚拟仿真实验”、“开放性创新型实验设计”等技术方向，针对信号采集与处理、新能源与微网、电力系统自动化，新能源发电等专业实验课程，与高校教师展开合作。上海科梁将向合作老师提供经费、师资、技术和平台等方面的支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要的课程完整方案并推广使用。	10	电子信息类、自动化类和电气工程类等专业，信号采集与处理、新能源与微网、电力系统自动化等产业方向
上海联影医疗科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展医学影像、介入放射学、生物医学工程、计算机、信息技术、脑科学、数学等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目或教改项目，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持方向包括生物医学工程（含医学影像或放射治疗相关方向）、大数据、脑科学、多模态影像融合技术等。	2	面向医学影像、介入放射学、生物医学工程、计算机、信息技术、脑科学、数学等方向
上海联影医疗科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展面向医学影像、介入放射学、生物医学工程、计算机、信息技术、脑科学、数学等方向研究，鼓励高校通过与企业合作办学、合作育人等方式开展相关领域的创新人才培养方式探索，推动新工科建设改革；以建立颅神经智能成像、介入治疗混合现实导航模型等，提升医学生对于医学影像、介入治疗难点的理解，推动医工结合的新医科建设。	5	面向医学影像、介入放射学、生物医学工程、计算机、信息技术、脑科学、数学等方向.
上海凌立健康管理股份有限公司	师资培训	拟设立4项。通过共同研发某领域的难点问题，协助提升一线教师的研究水平，研究主题可包括但不限于：医学频道内容规划、医学自媒体内容规划、真实世界研究信息化系统开发、医护招聘平台开发、随访系统、精神及慢病数字疗法、人力资源体系及架构建设、组织架构整体体系建设项目等方面研究。	4	医学、计算机等专业
上海凌俐智能科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立3个项目。支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。	3	不限
上海凌俐智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。面向各相关专业方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。由高校教师根据产业和人才培养需求，遴选实验或实训项目，规划项目建设方案，提供教案。开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。建设满足产业和人才培养需要、可共享的教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。	15	不限
上海凌俐智能科技有限公司	师资培训	设立15教师能力提升项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。	15	不限
上海凌俐智能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目。开发有关的实训、实践教学资源，提升学校实践教学水平，服务高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括共同建立卓越班、实习实训基地，支持教师带薪到企业实践、应用能力培养，提供企业导师，共建联合实验室等，最终实现对高校卓越计划、大学生实践能力培养和高校教学体系改革的支持。	15	不限
上海凌俐智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术，着力打造线下、线上混合式、虚拟仿真、社会实践等课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。	2	不限
上海曼恒数字技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目面向全国高等学校各专业院系，由曼恒数字提供经费、VR技术、平台的支持，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作，但不需要参与编程实现工作。通过该项目，建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件，促进校企合作教学体系，实现理论教学和仿真教学的深度融合，提升人才培养质量。	7	不限