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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
深圳金三立视频科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。企业提供经费、师资、技术、平台等，围绕“智能产品设计”、“应急装备产品设计”等主题，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。择优立项。	2	工业设计、产品设计、智能交互设计、智能科学与创意设计、应急装备技术与工程
深圳市骏业建筑科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。将开展“建筑节能”“绿色建筑”“节能检测”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动建筑学节能减排相关软件教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向建筑学、土木工程等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“建筑节能”（建筑理念讲解、国内外相关研究）、“绿色建筑”（相关实践案例的介绍和设计解读）、“节能检测”（含与建筑节能相关的软件使用教学）。（2）面向建筑学、土木工程等专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	3	建筑学、土木工程等专业
深圳市伍壹叁电商集团有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）面向计算机专业群、智能制造专业群、信息安全专业群、智能建造专业群、电子商务专业群，对接产业技术发展及需求，优化人才培养方案，建设内容与形式创新的课程体系以及高质量课程资源，该方向拟设立12个项目。（2）为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，持续推进落实教育部《高等学校课程思政建设指导》（教高〔2020〕3号），拟设立3个思政课程和课程思政建设项目，探索专业教育结合思政教育的课程建设新模式。	15	计算机专业、智能制造专业、信息安全专业、智能建造专业、电子商务专业、思政课程与课程思政方向
深圳市新风向科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立18个项目。将开展“数字经济”“移动计算”“大数据”“机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向经济学、法学、教育学、文学、工学、医学、管理学等专业，设立教改项目18项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	18	经济学、法学、教育学、文学、工学、医学、管理学
深圳市雅涛景观建筑设计有限公司	教学内容和课程体系改革	1）基于雅涛景观建筑设计公司的项目资料，支持高校在所述领域的课程建设及教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案与教学改革方案。所得建设成果将向社会公开，鼓励各高校参考借鉴、梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。2）设立教改项目1项、示范课程项目1项，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。3) 制定课程整体建设方案：包括课前、课中、课后立体化教学实施方案；将项目内容融入课程的具体方案；网络课程资源建设方案。4) 教学辅助资源包含：PPT课件、电子教案、线上微课（或MOOC课程）视频、线上测试题库、讨论式问题库、线下学生自测题库、课后作业题库、前沿性学科应用阅读材料、推荐论文、拓展性视频或动画等。5) 制定新形态教材：根据项目建设成果，建设具有与互联网深度融合、且与云端课程紧密结合的新形态教材。6) 总结教学成果数据：多班开课，采集相关教学数据，形成对比效果分析报告或相关论文。	2	风景园林、园林、景观设计、园艺等相关专业
深圳市雅涛景观建筑设计有限公司	教学内容和课程体系改革	1）基于雅涛景观建筑设计公司的项目资料，深度解读高校与行业的双向需求，整合国内外先进理念、信息技术及优秀教学方法，让学生能够更好地捕捉到行业热点问题，学习新技能，提升解决、分析问题及创新的能力，实现教学过程与生产过程对接、课程与实践对接、专业与职业对接。2）人工智能技术逐步发展为现代园林景观设计中不可缺少的重要部分，不断推动着园林景观设计走向智能化。传统的风景园林规划设计方法建立在经验基础之上，较多地依赖于设计师的感觉、悟性与积累，缺乏科学性与可传授性，设计的结果往往具有或然性。人工智能可为设计师提供选择更多、便捷高效且实用性强的设计方案与实施路径，增强园林景观建设效果。3）引入智能化设计：利用新一代人工智能技术，如机器学习和大数据分析，提供智能化的景观设计方案和决策支持。提升景观体验：结合人工智能技术，设计项目可以增强用户与景观之间的互动，通过虚拟现实、增强现实等技术提升景观的体验和参与度。4）设立教改项目1项、示范课程项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。5）制定课程整体建设方案：包括课前、课中、课后立体化教学实施方案；将项目内容融入课程的具体方案；网络课程资源建设方案。6）教学辅助资源包含：PPT课件、电子教案、线上微课（或MOOC课程）视频、线上测试题库、讨论式问题库、线下学生自测题库、课后作业题库、前沿性学科应用阅读材料、推荐论文、拓展性视频或动画等。7)制定新形态教材：根据项目建设成果，建设具有与互联网深度融合、且与云端课程紧密结合的新形态教材。8）总结教学成果数据：多班开课，采集相关教学数据，形成对比效果分析报告或相关论文。	3	景观设计、风景园林、建筑设计、计算机、智能化、人工智能等相关专业
深圳市因纳特科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立本项目10个。由因纳特提供经费、师资、技术、平台等，面向数字经济、区块链、供应链管理、融媒体、文创设计与开发、金融科技、创新创业、ChatGpt等方向，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程设计、实训体系设计的建设与改革，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成满足行业发展需求的、可共享的课程资源，并能推广应用。	10	围绕数字经济、区块链、供应链管理、融媒体、文创设计与开发、金融科技、创新创业、ChatGpt
深圳市越疆科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目是面向高校有关专业和教师，由企业提供支持，建成可满足行业发展需要、可共享教材资源并推广应用。	7	不限
深圳市智行千里科技有限公司	教学内容和课程体系改革	主要围绕目前产业的热点技术领域，包括嵌入式技术、移动互联、大数据和人工智能、机械设计及自动化等专业方向，支持合作本科高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和课程改革方案。建设成果向社会开放，高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养。	14	嵌入式技术、移动互联、大数据和人工智能、机械设计及自动化等
沈阳启煋教育咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立20个项目，主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，支持教改方法创新与改革等方面研究。	20	哲学，法学，教育学，逻辑学，中共党史，国际政治，国际关系，中国语言文学，文学，心理学，历史学
沈阳尚大教育咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	开展文学、教育学、语言学等方向项目研究。主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，支持教改方法创新与改革等方面研究。	15	文学，哲学，语言文学，新闻传播学，教育学，心理学，体育学，应用语言学，英语语言文学
世纪文都教育科技集团股份有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“网络工程”、“数据科学与大数据技术”、“机器人工程”、“通讯工程”、“信息安全”、“金融工程”、“教育学类”、“艺术理论类”、“美术学”、“法学”、“法学英语”、“药学”、“中药学”、“公共卫生”、“病毒学及病原学”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	3	“数字经济”、“数据科学与大数据技术”、“机器人工程”、“通信工程”、“信息安全”、“网络空间安全”、“金融工程”、“预防医学”、“法学”、“新一代人工智能”、“工业设计”、“管理学”
思腾合力（天津）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目，拟设立 6 个项目。以人工智能相关学科为导向的教学课程改革，将开展面向人工智能、大数据、机器学习、自然语言处理、计算机视觉、医疗影像等产业热点技术领的大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动大学计算机学科与人工智能专业课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向人工智能、大数据、云计算等专业，设立示范课程项目 3项。，拟支持的方向包括 “机器学习”“ 云计算”、“强化学习”等（含基础课程“数据采集与存储、算法设计与分析、大规模并行程序设计、数据可视化技术”；核心课程 “大数据应用系统开发、大数据应用分析、人工智能”；及实践课程“大数据技术开源架构、大数据行业应用案例、数据挖掘与机器学习、自然语言处理”）（2）面向人工智能、大数据、云计算等专业，设立教改项目 3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，打造更加符合社会实际需要的专业人才培养机制。拟支持的方向同上。	6	人工智能、大数据、云计算、数字孪生、机器学习
四川旅投教育投资有限责任公司	教学内容和课程体系改革	将开展“数字经济”“融媒体”“智慧旅游”“休闲农业”“非物质文化遗产保护”“文创设计与开发”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及数字营销和数字文旅课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向网络与新媒体、新媒体技术、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理等专业，设立示范课程项目10项。包含但不限于《新媒体信息编辑》、《新媒体广告制作与传播》、《网络视频拍摄与制作》等课程，并开发配套资源及课程教学内容。（2）面向网络与新媒体、新媒体技术、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理等专业，设立教改项目8项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	数字经济、休闲农业、非物质文化遗产保护、文创设计与开发、网络与新媒体、融媒体、新媒体技术、智慧旅游、文化产业与管理、旅游管理、酒店管理等专业。