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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
江西汇晶新能源科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。项目服务于新工科、新文科专业建设升级，合作专业包括但不限于智能制造、机械加工、人工智能等相关专业，拟支持：1.平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供金益机械各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。2.科研课题联合申报与成果转化等方面的合作，深入开展新工科方向多样化的探索、研究和实践。	10	不限
江西森岚科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合目前产业的最新重点，联合发挥企业与高校的优势资源。重点在新一代人工智能、数字经济、智能制造装备、新能源、智能交通、智能芯片、智慧农业等领域，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，深入开展多样化探索实践，形成可面向社会公开的建设改革成果。	6	重点在新一代人工智能、数字经济、智能制造装备、新能源、智能交通、智能芯片、智慧农业等产业方向
江西省博库信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持并进行新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果。内容重点围绕“学科交叉融合”、“专创融合”、“数字化转型”等方向开展新工科、新医科、新农科、新文科建设教学内容与教学模式创新，并在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。共同建立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目资源库，并在专业建设过程中深入开展多样化探索实践。	14	电子信息类、计算机类、教育类、经济类、管理类相关专业
捷耀金属表面处理有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全日制本科院校，申报人需要具备一定的教学研究能力，熟悉人才培养模式、教学评价体系等内容。	5	不限
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。将开展“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”等方向推动大学生系统能力培养的新工科建设项目，支持高校的新工科研究与实践，根据产业和技术最新发展的人才需求，鼓励校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科建设改革成果。	20	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
君岭健康管理咨询（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。面向高校“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”等方向。共同构建充满创新活力的产学研合作机制，对传统工科、文科专业进行改造升级，积极开展新兴专业建设的研究与探索，培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才，梳理相关工科、文科专业的课程体系、人才培养模式、师资培训、培养支撑服务，校企双方围绕当前新工科、新医科、新农科、新文科建设的重点与难点，开办研讨会、院长高峰论坛等，助力高校开展新工科、新医科、新农科、新文科建设。	4	“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”
开来科技（深圳）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟支持8个项目。企业提供经费和资源，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济发展，研究大数据、新一代人工智能等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，推动产教融合，为“四新”建设提供可借鉴的经验并复制推广。	8	不限，以重点支持领域项目为主。
科大国盾量子技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	提供面向新工科背景下的量子信息技术、量子通信、量子计算、光量子产品实验平台等课程体系构建与实验教学。课程设计对标国家新工科建设要求，开发项目式课程体系，模块化课程体系，以培养卓越工程科技创新者为目标。量子通信课程：量子技术概览、量子信息基本概念、量子通信原理、量子信号产生技术、量子信号调制解调技术、调制原理概览，调制器件特性与使用、量子信号探测技术、量子通信协议、量子通信设备构成、量子通信设备部署应用、光纤信道特性、传输复用；自由空间信道特性、量子通信网络、量子保密通信应用I、量子保密通信应用II。量子计算课程：ez-Q? Engine超导量子计算操控系统是由国盾量子联合中国科学技术大学，针对多比特超导量子计算需求，历时3年精心打造的超导量子计算操控系统。该系统单设备最大可集成8比特激励和2读出通道的控制资源，硬件环境包括了：射频激励信号产生器（QC-AWG-XY）、任意快速偏置产生器（QC-AWG-Z）、高稳定性可调直流源（QC-ZDC）、高速信号分析器（QC-DAQ），四模块组合用于产生控制量子比特的射频激励信号、快速偏置信号、高稳定偏置信号以及回读采集信号和在线解模功能。校企双方合作开发适用课程。涵盖量子芯片控制、量子计算编程、量子算法测试、量子相干调控、多比特超导量子计算等。	10	电子信息类通信工程、计算机类网络工程、软件工程、物联网、大数据、物理等专业
昆山巨林科教实业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	重点支持机械、机电、自动化、信息等传统专业改造升级或智能制造、机器人工程、智能科学与技术等新专业研究与实践。通过产学合作、产教融合的开展，校企协同建设实践教学基地，以创新型、综合化、全周期、开放式的人才培养理念，建立多层次、多领域的协同育人联盟，实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索多学科交叉融合的人才培养模式。支持高校围绕智能制造新技术方向，建设一批新工科人才培养基地，形成可推广的新工科专业建设成果。	2	机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、控制技术、可靠性技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造复杂制造系统、智能信息处理技术等。
辽宁厚朴教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在教育部高教司指导下，开展产学合作协同育人项目，包含四新建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、创新创业教育改革、实践基地等五类。以教育部产学合作协同育人项目重点支持领域为指导，结合高校教学内容，围绕目前产业的热点技术领域，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的新学科建设和教学内容体系改革。使高校与企业发展需求相结合，提升高校育人水平及社会适应性。	10	不限
辽宁赛睿教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	公司旨在打造新新文科特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成一套新的四新方案：即教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念，探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成，服务新文科专业发展。	10	包含但不限于戏剧戏曲学，电影学，文学，艺术学
辽宁省致上教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校各个专业等相关专业教师和教学团队，把产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科建设生态系统。	15	文科方向
辽宁万盈农业科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）项目建设须包含课程理论和学科应用案例两部分，形成完整的项目建设内容；（2）申报项目应有学科基础和技术经验的积累；（3）申报课程平均每年开课次数不少于1次；（4）同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报；（5）鼓励企业导师参与课程建设。	6	申请的项目中与全国高校合作的专业方向包括但不限于《普通高等学校本科专业目录》中的理学、工学、农学涵盖专业
辽宁学惠教育信息有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校艺术学、文化传播、电影学、广播影视、管理学、文学、音乐学、美术学、设计艺术、舞蹈学等相关专业教师和教学团队。通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科建设生态系统。	20	文科各专业