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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
新大陆科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养各领域综合型科技人才，改造升级传统专业，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。	15	物联网、大数据、工业互联网、智能制造、人工智能、虚拟仿真、区块链工程、聚合支付技术、数字技术、数字商科等方向
西安索尔软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向人工智能专业方向，联合本科高校共同开展专业共建。推动校企合作办学、共同发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	人工智能
西安索尔软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向人工智能专业方向，联合本科高校共同开展人工智能产业学院建设，实现产学研用于一体的新兴办学模式，推动校企合作办学、共同发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	人工智能
重庆华教科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	利用交叉学科知识解决医学教学领域的相关问题。利用人工智能、虚拟仿真技术与医学相融合，研发个性化学习的虚拟仿真软件和教学设备。利用数值模拟、数值计算，建立机理数学模型，研发出随机性、可变性、反应结果不同的医学新型仿真实验和医学新型教学设备，加快实现医学与其他学科的有机融合（例如医工融合）。	16	医学检验技术、医学影像技术、医学影像学、临床医学、生物医学工程、基础医学、精准医学、人工智能、大数据
重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	翰海睿智积极参与高校的新工科、新文科的研究与实践项目，依托国际知名权威大数据技术公司Cloudera提供的大数据领域的行业资源、技术资源和课程资源，与高校开展合作办学、合作育人、合作就业、合作发展项目。在“人工智能”、“大数据”、“会计大数据”、“审计大数据”等相关专业领域与高校共同探索与产业发展深度融合的教学内容、课程教材建设、师资培训、实践基地建设及创新创业教育改革。	5	大数据、人工智能、会计、统计、审计等
鑫执实业（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、ARVR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。	3	不限
郑州云海科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。将开展人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学等专业方向的研究与实践，推动大学生系统能力培养；支持高校在这些领域的研究与实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践。	10	人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学
珍岛信息技术（上海）股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	凭借珍岛强大的技术优势和企业资源，以产业为纽带，校企深度融合，切合学校实际特色，引入全球数字资源，以共建产业学院形式，建设面向新兴行业领域的产业学院，服务产业升级，如“人工智能+营销”产业学院、“人工智能+广告”产业学院、“数字经济产业学院”等。打造和完善人才链、产业链、创新链贯通融合的生态系统，共同建立和健全人才培养设施和资源，共同发展双师型、创新型的师资队伍，培养多样化、创新型卓越科技人才，紧密服务甚至引领区域经济发展。	5	广告学、传播学、网络与新媒体、电子商务、跨境电子商务、市场营销、房地产开发与管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理
郑州斯倍思机电有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。围绕目前制造业热点技术领域的新工科人才培养，推动新一代信息技术与制造技术深度融合发展，加快培养高校应用型人才。重点针对“人工智能”、“工业机器人”、“智能制造”等相关专业方向，通过提供技术、平台资源、经费、产业经验等与高校、专家组织等共同探索新工科建设的道路，形成可推广的新工科建设改革成果。	3	自动化、计算机、电子信息、电气工程等相关专业
亿创宏达（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机、软件工程、人工智能、嵌入式、物联网等专业领域，支持高校开展新工科的研究与实践，企业将提供资金和实验室软硬件设备资源，建立与该领域相关的新工科培养方案和人才培养体系，形成可推广的新工科建设改革成果。	5	计算机、软件工程、人工智能、嵌入式、物联网、智慧应用等
浙江国利网安科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据2018年3月15日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2018〕17号）的文件精神，国利网安将在以下方面开展新工科建设的课题研究，针对机械专业，自动化专业，通信专业，电子专业，测试测量及计算机等相关专业，共设定合作项目5项，l 工业互联网安全防护针对工业物联网安全涉及到的工业控制、计算机网络安全、电子信息、通信系统、工业现场总线等交叉学科涉及的如计算机、仪器仪表、控制与自动化、电子、通信等专业进行新工科建设的可行性分析与实践报告。l 人工智能与智能控制针对人工智能与智能控制方向涉及的人工智能、计算机技术、计算机体系与结构、深度学习、嵌入式设计、控制技术、总线通信、网络通信等交叉学科涉及到的计算机、仪器仪表、控制与自动化、电子、通信等专业进行新工科建设的可行性分析与实践报告。	5	不限
浙江浙大网新图灵信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1.新一代人工智能人才培养实践项目中，立项高校将通过与企业的深度交流，结合业界技术热点，完善和改进现有人工智能领域人才培养方案；2.新工科课程体系基于网新图灵提供的相关资源，通过学校与企业深入合作，以能力培养为核心，注重教学效果和人才培养质量，立足改革，着力创新，构建人工智能课程的立体化现代教学体系，培养世界一流的新一代人工智能学术人才；3.围绕相关人工智能等专业开展校企联合建设专业实验室，满足学生必要的实验实训环境；借助网新图灵的前沿技术、实践环境、开放平台，探索并实践适合学生的系统能力培养方案，强化、提升学生系统级的设计、实现和应用能力，适应未来新经济和智能时代的工作需求，培养具备竞争力的高素质复合型新工科人才。	10	项目申报单位须开设相关计算机、人工智能等专业，具备良好的综合应用人才培养基础和条件
浙江智联教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	智联教育拟设立5个项目，针对新文科，新工科，数字经济，机器人与装备制造等专业（方向），围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式，探索数字化背景下财务管理（方向）应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革；同时，探索对传统文科专业，如电子商务、会计、财务管理等老专业的升级改造，对建设数字经济专业群，建设交叉复合专业，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。申请人可以参考以下4项课题进行申报：（1）新文科背景下智能财务专业建设及人才培养方案设计（2）面向跨境电商的电子商务与国际贸易专业升级改造探索（3）产教深度融合区块链人才培养方案设计（4）数字经济学院建设方案设计（5）数字经济下资产管理培养方案建设（6）数字经济下RPA机器人才培养方案	5	电商、营销、财务、会计、计算机、智能制造、机械、工商管理或其他
武汉威士讯信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向新工科、工程教育专业认证的相关院系，以武汉威士讯CDIO创新工程实践项目为依托，开展传统工科专业向新工科专业升级改造的研究，新工科专业课程体系、课程开发、专业建设的研究，新工科专业教学实践环境、实验平台建设的研究，新工科师资培养方式的研究，新工科教育产学合作实习实践模式的研究，基于综合创新的多学科教学设计与实践的研究等。通过上述对工程教育改革创新的理念、方法、实践的研究，推进基于成果导向的工科学生创新工程实践能力培养，探索如何让学生以主动的、实践的，课程之间有机结合的方式学习工程，如何有效培养工科学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力，实现新工科人才培养的目标。	5	电子信息、通信工程、物联网、电气工程、高电压与绝缘技术等