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2023年7月批次 | ||||
成都天衡电科科技有限公司 | 师资培训 | 围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点,由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域,组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发;提升参与教师的工程实践能力,提升教学水平,协助高校建设双师型教师队伍。 | 2 | 虚拟现实技术 |
成都天衡电科科技有限公司 | 师资培训 | 围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点,由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域,组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发;提高教师参与项目的实践能力和教学水平,协助高校建设双师型教师队伍。 | 1 | 虚拟现实技术 |
成都天衡电科科技有限公司 | 师资培训 | 围绕目前教学内容与企业需求脱节、企业培训体系不标准、培训内容难度设置不合理等痛点,由企业与学校共同成立师资培训班针对引擎开发技术、虚拟现实技术与现代教育结合等领域,组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发;提升参与教师的工程实践能力,提升教学水平,协助高校建设双师型教师队伍。 | 2 | 虚拟现实技术 |
传神语联网网络科技股份有限公司 | 师资培训 | 面向国内高校各个专业和教师发展中心,希望协助高校建立可以独立讲授AIGC大语言模型应用、现代翻译技术和翻译行业等课程,懂教学、懂技术、懂行业的“双师型”高端应用型教师队伍。将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师训练,支持高校教师开展一系列基于人工智能、大数据、区块链技术下的应用实践研究,丰富教师课程内容,提升教师结构化写作和PPT教案能力,通过为高校教师提供翻译实践教学大纲,重点知识点解析,行业实践指导等一系列的培训课程,或者到岗实践的方式,全面助力高校创新创业人才培养和教育改革。1)培养AIGC语言工程师、人机共译专家、双创导师等,结合高校优势专业特点,构建课程体系要点,教学教研方案和侧重点(主要是根据学生特点调整后的方案)。2)创新性的授课形式,互动形式和学习的方式,可以体现为在线直播录播课程、慕课、实践教学等可以提升授课效果的方式。3)通过培养教师的AI相关专业技能和就业竞争力的应用提升,开展教学成果在语言实践应用中实际应用研究和创新。课题方向研究重点AIGC语言工程师、人机共译专家、双创导师等翻译实践的课程体系与教学重点翻译与国际传播的教学教研方案和侧重点翻译实践的授课形式与学生的学习互动提高学生在翻译实践中的商业项目通过率的关键点翻译实践中的企业实务内容的教学重点与方式与高校共同开展企业岗位定向委培项目,建立翻译实训基地双创导师职业素养提升AIGC时代师资必备技能提升研究AIGC师资必备素质培养研究数智化“双师型”教师培养机制 | 15 | 不限 |
大恒新纪元科技股份有限公司 | 师资培训 | 此项目主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师,由公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向的教学技能提升培训活动,并有大恒公司内部专家及聘请相关专家给予青年教师指导。同时鼓励参与项目的老师参加各类教学技能比赛,提高教学技能。 | 40 | 光电子激光、机器视觉、增材制造 |
大连今川教育科技有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班,围绕“人工智能+”、“大数据”、“云计算”领域,促进信息技术与教学深度融合,为教师打造智慧助手,为学生提供精准教学。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。提高教师的工作效率,实现以学生“学”为主,教师“教”为辅。让学生做好课前预习,课堂精讲,课后练习。具体培训内容如下:(1) 当前信息化教学的背景介绍以及案例(2) 如何通过信息化让学生做好课前预习(3) 如何通过学生课前预习分析报告完成课堂教学(4) 如何根据学情分析报告进行课堂练习(5) 如何因材施教,布置个性化的课后作业(6) 如何通过错题分析,找到教学的重点 | 16 | 人工智能+外语 |
的宝(上海)科技有限公司 | 师资培训 | 在全国选择20所高校建设教师能力提升项目,面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。申报要求:所在高校重视师资队伍建设,支持项目申请人(团队)工作,并能提供组织师资培训必要条件和便利。 | 20 | 不限 |
鼎先电子有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班,围绕大数据分析、电子元器件封装、电子元器件老化等领域开展。 | 3 | 不限 |
东华博育云有限公司 | 师资培训 | 师资培训拟设立10个项目。围绕产业热点,围绕信息技术、生物信息化、大数据、计算机科学与技术等方向举办师资培训班,提升参与教师的工程实践能力,提升教学水平,打造高校双师型教师队伍建设,从而提升行业整体人才培养质量。 | 10 | 不限 |
飞腾信息技术有限公司 | 师资培训 | 围绕集成电路产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平,每个项目举办1期师资培训班。 | 5 | 计算机科学与技术、软件工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统 |
福建金创利信息科技发展股份有限公司 | 师资培训 | 面向数字经济、测绘地理信息、智能建造、园林工程、生态环保、水利气象、空间规划等方向开展课程专题和教育研讨会及师资研修班,提升一线教师的技术和叫教学水平。金创利预计组织2期研修,与高校共同制定研修方向、大纲、时间及周期等事项。通过在线教学平台与线下实践操作相结合的模式,提升教师的理论知识、技术培训、经验分享、项目研究等教学和实践能力,与高校共同培养双师型师资队伍。 | 30 | 测绘地理信息类、资源国土类、土建类、水利类、交通类、农林类、城建类、林业类等相关专业 |
福州展鸿信息科技有限公司 | 师资培训 | 面向全国高校的计算机类、软件工程类、网络工程类、信息与计算科学类、环境艺术设计类、园林规划类等专业方向的青年教师,围绕JAVA开发、HTML5全端开发、UID设计等领域开展师资培训。展鸿科技定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作,提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 15 | 面向计算机类、软件工程类、网络工程类、信息与计算科学类、环境艺术设计类、园林规划类等相关专业 |
光辉城市(重庆)科技有限公司 | 师资培训 | 围绕数字孪生与数字空间设计的技术热点,协助提升一线教师的课程建设水平。企业将设定数字孪生与数字空间设计相关的培训主题,与合作院校系统性开展面向相关专业教师的技术培训会、经验分享研讨会等研习类活动。基于光辉城市对在一线商业应用场景中已经广泛运用的数字孪生、数字空间设计以及虚拟仿真等新兴技术系统应用的了解与掌握,以及与300余所高校深入教学一线的教学合作经验总结,从产出发,与教紧密结合,全面提升教师教学水平和实践能力。参与培训的教师需结合自身专业知识结构特点,充分融合数字孪生、数字空间设计、虚拟现实前沿等技术,升级专业课程教学应用方案,在一线专业教学中推广数字建筑的教学融合应用。 | 15 | 建筑学、城乡规划、风景园林、环境艺术、数字媒体、计算机科学与技术、智能制造、人工智能、虚拟现实等 |
广东泰迪智能科技股份有限公司 | 师资培训 | 师资培训项目面向全国高等院校数据科学、大数据、人工智能、应用数学、统计学、智能建造、智能交通、智慧水利、智慧农业、金融科技、健康服务与管理、智慧旅游等相关专业。培训依托企业的技术和人才,通过企业开发的课程、软件和实际案例,开展商业大数据可视化智能分析实战、商务数据分析实战、金融数据分析实战(Python)、大数据分析与机器学习实战(Python)、数据采集与处理实战(Python)、大数据技术应用实战(Hadoop Spark)、深度学习推荐系统实战、人工智能实战(计算机视觉方向)、人工智能实战(自然语言处理方向)等工具和方法解决企业实际应用的技能,提升教师在大数据开发、大数据分析和人工智能领域的工程实践能力和教学水平。 | 30 | 数据科学、大数据、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、计算机、信息工程等 |