指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
深圳前海格致科技有限公司	师资培训	一流的教学理念和方法最终都需要提供老师落地实施，师资的培训至关重要。项目主要开展基于智能机器人开源系统ROS的部署、应用及开发进行师资培训，采用资深工程师引导老师进行工程项目实际开发，通过项目驱动方法来提升一线教学老师的实践开发水平，赋能给老师，使其成为“双师型”教师，从而最终实现高校实践环节教学的真正落地实施。	10	不限专业
深圳前海格致科技有限公司	师资培训	一流的教学理念及方法最终需要老师将其传授给学生，师资的培训至关重要。项目主要开展基于Matlab环境的控制算法开发，通过板球系统从系统的建模、仿真、到算法的原理及设计、编程实现及实物控制应用全套进行师资培训，采用资深工程师引导老师进行工程项目实际开发，通过项目驱动方法来提升一线教学老师的实践开发水平，赋能给老师，使其成为“双师型”教师，从而最终实现高校实践环节教学的真正落地实施。	5	不限专业
深圳前海格致科技有限公司	实践条件和实践基地建设	当前“中国制造”向“中国智造	2	自动化、机电一体化、机械电子、智能制造、机器人工程、人工智能及智能科学与技术等相关专业
深圳前海格致科技有限公司	实践条件和实践基地建设	传统的工业机器人在工业生产中应用越来越广泛，机器人智能化是机器人的发展大趋势，智能机器人可以进入人类活动的更多领域和具有丰富的应用。本项目应围绕智能机器人、机器视觉、多智能体协同控制及人工智能等主要技术领域，融合当前最新热门技术及工具方法，校企合作共建人才培养实践基地，更新实践教学课件，推动高校培养符合新时代发展要求的工程应用型复合人才。	2	自动化、机电一体化、机械电子、智能制造、机器人工程、人工智能及智能科学与技术等相关专业
深圳前海格致科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在新工科的背景下，融合当前先进的控制技术、机器人技术、现场总线技术、虚拟仿真技术、大数据及人工智能技术，创新开发建设一个人工智能创新实践平台。平台建设应包含硬件平台、软件平台及课件配套资源。形成一个创新的开放的实践平台。	2	自动化、机电一体化、机械电子、智能制造、机器人工程、人工智能、智能科学与技术及计算机等相关专业
深圳市极速传奇软件开发有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“人工智能”“BIM设计”“学前教育”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向计算机、室内设计、学前教育等专业。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	计算机专业群、设计类专业群、学前教育专业群
深圳市极速传奇软件开发有限公司	师资培训	将针对“人工智能”、“BIM设计”、学前教育”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。	15	计算机专业群、设计专业群、学前专业群
深圳市军恩伟业科技有限公司	创新创业教育改革	2022年深圳市军恩伟业科技有限公司拟在“电子商务”“大数据”“未来设计”等方向与高校紧密合作，大力支持高校在创建产学研实践基地等方面的相关工作，支持院校在校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的创新创业教育改革成果。	6	“电子商务”“大数据”“未来设计”
深圳市军恩伟业科技有限公司	实践条件和实践基地建设	2022年深圳市军恩伟业科技有限公司拟在“电子商务”“大数据”“未来设计”等方向与高校紧密合作，大力支持高校在创建产学研实践基地等方面的相关工作，支持院校在校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的创新创业教育改革成果。	1	“电子商务”“大数据”“未来设计”
深圳市新产业生物医学工程股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向医学高校的检验学相关专业，开展教学方法创新与改革，结合学科专业特色进行教学内容优化，推进线上智慧教学、混合式教学等多样教学设计与课程改革，分享教学改革经验和实践做法。	4	面向基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、医学检验技术、公共卫生与预防医学、卫生检验检疫等医学相关专业
深圳市新产业生物医学工程股份有限公司	师资培训	针对如“智慧检验”、“数字化教学能力提升”、“精准医疗”等新医科培训主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养行业所需的专业师资，打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队。	2	面向基础医学、临床医学、药学、生物医学工程、医学检验技术、公共卫生与预防医学、生物科学等相关专业
深圳市新产业生物医学工程股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕智慧医疗、智能检验、精准医学、基因诊断等学科领域开展新医科建设。鼓励多学科之间交叉融合、互融贯通，推进课程体系、实践教学、协同育人等方面的实质改革。引导高校全面优化专业结构，深化专业综合改革，激发学生学习兴趣和潜能，培养高质量的创新型应用人才。	4	面向基础医学、临床医学、药学类、分子医学、医学检验技术、公共卫生与预防医学类、生物科学类等相关专业
深圳信盈达科技有限公司	创新创业教育改革	主要面向高等院校建立校企联合双创基地建设。充分利用企业在相关领域的技术优势和校方的师资人才优势，本着“以项目为主线、以学生为中心、以教师为引导”的指导思想开设一系列相关创新课程。培养社会急需的具有创新精神和实践能力的拔尖人才和具有“专业应用工程背景创新实践”高素质未来工程师。由此推动高校开展创新创业教育，探索高校创新创业生态建设，最终将各课题研究成果梳理整合，并形成可复制可推广的经验和做法。	5	物联网智慧产业方向针对理工科开展创新实践教学建设
深圳信盈达科技有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目将开展“人工智能图像处理”、“鸿蒙系统应用开发”、“国产MCU开发”、“物联网云计算”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；如围绕新一代信息技术方向的新课程教学改革、国产操作系统及芯片融入教学体系、开源技术引入实践教学体系、实验教材教具创新开发、引入产业项目进教学环节、推进工学结合顶岗实习等方面推进教学改革。1.面向全国高校理工科相关专业，申报课程应以现有课程为基础支持包括方向“人工智能”、“物联网”、“操作系统”（含鸿蒙系统等相关的国产操作系统应用开发以及物联网iot云接入应用开发）”、图像处理、智能硬件（EDA设计、芯片技术应）等；2.需要专注于某门课程、课程群或者专业，内容可大可小，但期望能够做深有料，形成有参考和实践价值的教学改革方案。	6	人工智能，鸿蒙系统及国产芯片应用开发，物联网及工业互联网等方向