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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
厦门卡伦特科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高等院校机械大类方向和建筑大类方向专业，使用卡伦特在线CAD平台作为教学和课程体系改革的使用软件，结合目前最新的在线学习云平台技术、虚拟仿真技术等软件应用技术，共同开发的全新课程体系和教学资源，在教学中进行应用创新，并推广到其他院校进行分享交流。	2	机械大类方向、建筑大类方向
厦门卡伦特科技有限公司	师资培训	本项目面向高等院校机械大类方向和建筑大类方向，拟设立2个项目，涉及CAD、工业设计、识图制图等技术的相关专业的青年教师，开展教学理念变革、教学方法提升、教学资源开发、教学工具使用等方面的培训项目，促进青年教师提升教育信息化综合能力，积极有效开展教育教学改革，推进高等学校课堂革命。	2	机械大类方向、建筑大类方向
厦门卡伦特科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向高等院校机械大类方向和建筑大类方向相关二级学院（或系部），共建实践基地，并提供学生实习实训岗位。包括场地和硬件建设、软件开发、学生实训教学管理等方面。与学校共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。	2	机械大类方向、建筑大类方向
厦门三维云科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	（1）项目仅限“生命健康”领域相关专业申报，重点支持以器官系统为中心的教学改革研究，优先支持有资源将3D立体视觉、AR、VR、MR、动作捕捉、虚拟直播等技术应用于教学的单位。（2）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报；教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	不限
厦门三维云科技有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	（1）多学科交叉融合专业（医 X)虚拟化实验建设。面向开设医学类专业的高等院校相关院系，有意向借助厦门三维云科技研发团队及已有实验教学资源库，加强多学科交叉融合专业实验教学课程体系建设，并将建设成果贡献回资源库，培养从事智慧医疗与远程医疗、智能医学影像等前沿医学方向的高素质人才，推进国家新一代智能医学高素质人才力量储备工作。（2）精准医学技术研究或应用。面向医学院及附属医院相关院系，有资源、意愿和能力与厦门三维云科技一道，围绕精准手术3D可视化分析规划系统，开发一批可用于术前规划、术中导航或术后评估的新产品或新服务。（3）医学新兴学科及依赖高科技医疗技术学科建设。面向关注医学新兴学科及依赖高科技医疗技术学科建设的中国高校相关院系，有资源、意愿和能力与厦门三维云科技一道，推动医学新兴学科及依赖高科技医疗技术学科建设，服务国家战略需求。（4）信息化能力培养。面向医学、文学类专业相关院系，三维云科技合作高校优先。有意向对现有培养模式进行补充、改革和完善，探索适合本校本专业的实施路径，提升学生适应新经济发展的整体素质和能力。	10	“医 X”相关专业或方向
厦门算能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕RISC-V soc设计，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	2	集成电路专业等
厦门算能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目围绕深度学习，AI芯片在不同的方向的应用（比如说无人机，无人船，自动驾驶，AI医疗等领域），支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	10	人工智能，计算机，自动化，软件等专业
厦门算能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校建立深度学习实训室，厦门算能科技有限公司将支持学校一部分的硬件设备，并提供相应的课程和课件，协助学校人工智能课程的落地	5	人工智能，计算机，自动化，软件等专业
厦门算能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目围绕TPU平台实践课程，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	10	人工智能，计算机，自动化，软件等专业
厦门象屿医疗设备有限责任公司	教学内容和课程体系改革	在教育部的指导下，推进数字化转型、信息化技术融合校园的要求，整合之前高校的教学内容，与高校共建“虚拟仿真实验平台”。厦门象屿医疗设备有限责任公司筛选出符合自身技术特色和有市场前景的项目，绿色低碳、量子信息、集成电路、新能源、工业互联网、智能芯片、生命健康、药学病毒学及病原学医学类，可以根据高校专业的不同类型建立专业点不同的特色实验平台，结合高校师生的专业方向，进行教学内容和课程体系改革。项目计划1-2年，根据项目书计划制定项目结题时间。	10	不限
厦门象屿医疗设备有限责任公司	师资培训	提供场地和会务费支持，支持线上远程授课。绿色低碳、量子信息、集成电路、新能源、工业互联网、智能芯片、生命健康、药学病毒学及病原学医学类，可以根据高校专业的不同类型建立专业点不同的特色实验平台，整合教师优秀教学资源，提供教师账号和上传接口，免费共享资源，可共同开发虚拟仿真资源、慕课资源课程建设。项目计划1-2年，根据项目书计划制定项目结题时间。	5	不限
厦门象屿医疗设备有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新医科、新农科、新工科、新文科建设项目拟设立10个项目。该项目的建设目标，是围绕目前教育产业热点技术领域——虚拟仿真实验技术，医学类、公共卫生类、生物学类、水产类、数字孪生、党建虚拟展厅、支持高校在基于Unity3D软件建设虚拟信息化实验室。绿色低碳、量子信息、集成电路、新能源、工业互联网、智能芯片、生命健康、药学病毒学及病原学医学类，可以根据高校专业的不同类型建立专业点不同的特色实验平台，可由高校与企业联合管理。项目计划1-2年，根据项目书计划制定项目结题时间。	10	不限
纤瑟（天津）新材料科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展光电及相关专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。	4	物理、光学、超快激光
纤瑟（天津）新材料科技有限公司	师资培训	针对各高等院校光物理师资培训，对接国内外该领域专家、教授资源，打造培训课程体系，提升教师教学水平	10	物理、光学、超快激光