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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
天津倍围教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	公司将先进技术和行业实践经验引入院校教学，双方共同规划并设计具有新工科特色的专业人才培养方案、课程体系和实习就业服务，形成具有推广借鉴价值的新工科建设改革成果，把最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中。	15	化学，地理学，海洋科学，地质学，生物学，数学，分子科学，能源化学，化学测量学
天津冠能教育咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目由公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科建设生态系统。	8	理学
天津瀚海星云数字科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立项目5项，与高校共同探讨在新的环境下，如何在实验过程中更好的发挥虚拟仿真技术的作用。瀚海星云将以具体专业为对象，提供该专业虚拟仿真实验的建设内容、技术服务等内容。通过该项目建设，将为“新工科、新医科、新农科、新文科”带来新的动力，优化人才培养方案和虚拟仿真实验项目体系，提升教学质量。	5	“人工智能 X” “新一代人工智能”“数字孪生”“中药学”“实验室安全”“中医药”“临床医学”“康复医学”
天津金屈文化发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校文学、艺术等相关专业教师和教学团队。把对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	10	影视摄影与制作、美术学、设计学、教育学、艺术学
天津市天利达环保科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	进行绿色、环保、低碳、净水研究与实践，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的绿色发展、绿色环保、绿色低碳、净水新材料等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为绿色低碳建设提供可借鉴的经验并复制推广。	5	环境、材料、工科
天津微深科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。新工科专业建设项目集中在“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”专业建设，提出与目前行业和企业发展相适应的新教学理念和新教学思路，探索基于新工科背景下的应用型技术高技能人才培养模式改革，形成具有指导意义的专业调研报告和培养方案，为新工科建设提供指导，组织开展新工科建设的经验交流，提炼形成可推广、可复制的经验。	10	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津维尼科教育咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立15个项目，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科建设生态系统。	15	计算机、软件工程、电子信息等理学、工学方向
天津跃昕教育咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立15个项目，面向全国高等院校各个专业等相关专业教师和教学团队，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科建设生态系统。	15	哲学、教育学、心理学、思想政治教育马克思主义
天津中润通捷贸易有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合管理学课程特点，重点打造新文科特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成一套新的四新方案服务新商科专业发展。	10	工商管理，电子商务，公共管理，金融学，金融科技，经济学，管理科学与工程
潍坊中财信信息科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目共5项。项目面向全国高等院校计算机科学类、软件科学、医学农学及相关专业教师和教学团队。由中财信公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	1	计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、工程信息化技术
无棣郅锐再生资源有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目。企业提供经费和资源支持高校开展“四新”学科研究与实践，推动校企合作办学、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践。拟支持的方向包括再生资源应用、再生资源文化、资源回收及再生相关技术、再生资源的核算与估值等领域。	20	不限
武汉爱译信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向本科高校的外语大类、商科大类等文科专业和土木大类、机械大类、艺术设计大类、机器学习与大数据大类、数据分析大类等工科专业开展项目合作，支持本科高校开展基于实践教学工具类软件平台、虚拟仿真、VR/AR/MR等技术应用方向的教学、实践与研究，深入进行产业学院共建、校企合作办学、教育教学设计、人才培养方案制定、课程体系构建、课程教材开发、产学研合作、国际交流、标准输出等多样化新工科、新文科研究与实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	2	外语大类、商科大类等文科专业和土木大类、机械大类、艺术设计大类、机器学习与大数据大类、数据分析大类等工科专业
武汉尔秋科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目，在遵循教育发展规律的基础上，围绕数字创意行业紧缺人才需求，强调“科技与艺术”的多学科交叉培养，企业提供平台资源、产业资源，协助高校共同研究探索新时代对设计学科人才培养模式、教学评价体系等内容的需求和趋势，重点探索数字创意领域创新型卓越设计人才培养路径。	3	艺术设计类，美术类专业优先
武汉凌特电子技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过电子信息类专业的人才培养方案、毕业要求、课程体系与企业实际工程经验的深度结合，共同培养新技术、新业态、新产业、新模式的跨专业学科高素质工程科技人才。通过课程共建、专业试点、师资联合培养等多种形式探索新工科教育实施路径，为高校和企业在实施新工科建设过程中寻找更多可实施、可推广的合作方案。	5	不限