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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
无锡华文默克仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	以下方向任选一：嵌入式系统与应用物联网技术与应用微电子制造工艺与应用电子工艺实训人工智能机器视觉激光技术与应用	5	计算机、软件工程、嵌入式、物联网、电子信息、光电技术
无锡华文默克仪器有限公司	实践条件和实践基地建设	公司提供软、硬件设备或平台，在合作高校建设联合实验室和实践基地，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。	5	计算机、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、人工智能、软件工程、嵌入式、纺织机械、光学工程技术等领域专业
无锡华文默克仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	配合公司进行多功能酶标仪的研发，具有吸光度、荧光强度、化学发光、时间分辨荧光检测功能。	1	计算机、软件工程、嵌入式、物联网、光学工程技术、医学技术
无锡华文默克仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	全波长的酶标仪在国内只有极少数厂家拥有制造技术，公司可以配合提供现有的滤光片式的酶标仪的相关技术进行共同开发光栅式全波长酶标仪。	1	计算机、软件工程、光学工程技术、机电一体化、医学技术类、、动植物检疫
无锡华文默克仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	无人值守的现代纺织业是纺织行业的需求，需要建立一套行之有效的智能制造体系，减少纺织行业操作现场的人员。项目主要包含MES软件系统和设备物联硬件系统。	1	智能制造，物联网，人工智能，纺织机械，机电一体化，计算机，软件工程
无锡华文默克仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	激光制板工艺走向量产，需要详细的激光工艺数据，该项目需要收集市场上不同规格的覆铜板进行激光工艺参数的整理，整理出一套能够量产的激光工艺数据。	1	激光技术与应用；电子工艺，光学工程技术
无锡华文默克仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	建立无人值守电子产品智能制造体系，包含SMT MES软件系统和设备物联硬件系统。	1	计算机、软件工程、人工智能、物联网、电子工艺
无锡时代天使医疗器械科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	防龋抑菌涂层隐形矫治器抑菌与再矿化性能评价项目主要关注该涂层能否赋予隐形矫治器抑菌与再矿化的性能。其中抑菌性能主要评估其对以变形链球菌为主的致龋菌的抑制能力以及以牙龈卟啉单胞菌为主的牙周致病菌的抑制能力。再矿化性能主要评估涂层隐形矫治器释放氟离子的能力与对脱矿釉质的再矿化能力。需要提出完善的评估方法、获取准确的数据，并进行合理的分析，为产品技术要求及临床使用提供理论与数据支持。	1	隐形矫治
无锡时代天使医疗器械科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	防龋抑菌涂层隐形矫治器脱矿预防及再矿化效果的临床评价项目，主要希望通过临床实验来确认产品的防龋效果，具体通过脱矿预防效果和再矿化效果两方面评估。	1	隐形矫治
无锡时代天使医疗器械科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	防龋抑菌涂层隐形矫治器理化生指标评价项目主要关注防龋抑菌涂层与隐形矫治器结合后的整体理化性能及生物安全性能等指标。需要提出合理的测试方案，获取准确的数据，进行综合评价。为产品技术要求及临床使用提供理论与数据支持。其中理化性能必须包含如下几方面：抗撕裂、拉伸、弯曲、应力松弛、吸水值、溶解值。	1	隐形矫治
武大巨成结构股份有限公司	师资培训	面向开设土木工程专业高校，拟设立1-2个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕智能建造、智慧水务、城市地下空间的开发利用等重点方面开设。	5	土木工程专业
武大巨成结构股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向开设土木工程专业高校，拟设立1-2个项目。拟支持高校围绕培养适应新业态发展需要的新型工程技术人才，探索跟互联网、大数据、云计算紧密结合的校企协同人才培养体系，促进高校土木人才培养模式、体系、机制、载体提档升级，共构一套符合当下社会需要的人才培养体系。	8	土木工程专业
武汉镝次元数据科技有限公司	教学内容和课程体系改革	新闻案例库建设项目：数据新闻是近年来快速发展的新闻生产模式,改变了传统新闻生产流程,引发传统新闻业的变革,催生新的新闻传播人才培养方向,对新闻传播实验教学提出了新的挑战.数据新闻实验课程建设中,坚持以技术为导向,着重培养学生数据思维能力和表达能力,提升数据分析及产品设计能力,增强学生的创新和实践能力.在教学方法上,形成以培养学生数据新闻意识为中心,以案例库和网络资源为基础,以可视化分析平台为支撑,以小组教学为抓手,综合利用校内外师资和实践平台,构成一个相对完整的数据新闻实验课程教学体系.	5	新闻传播专业
武汉多倍体生物科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以培养既具有农业专业知识技能，又具备跨文化交际能力，能满足开展海外业务需求的农业国际化人才为目标，从“跨文化教学”、“跨文化能力培养”、“农业国际化人才培养”等方向开展推动生物学或农学专业背景的本科生或硕士生培养。	2	英语、生物、农学等