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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
吉林省青水源科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	青水源科技为深化工程教育改革创新，推进多形态协同育人项目与发展，培养新一代多学科交叉应用人才。产学研合作智慧农业、物联网与新农业、农学试验研究、电子医疗、食品工程与中医药学学科交叉研究、新能源环保节能研究、人工智能、电气电子工程、机械自动化、电子仿生学等建设项目通过相关专业的人才培养方案、毕业要求、课程体系与企业实际工程经验的深度结合，共同培养新技术、新业态、新产业、新模式的跨专业学科高素质工程科技人才。通过课程共建、专业试点、师资联合培养等多种形式探索新工科教育实施路径，为高校和企业在实施新工科建设过程中寻找更多可实施、可推广的合作方案。	10	智慧农业、物联网与新农业、农学试验研究、电子医疗、食品工程与中医药学学科交叉研究、新能源环保节能研究、人工智能、电气电子工程、机械自动化、电子仿生学等相关专业
吉林通博化工有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	专业领域需为新材料、新能源、智能制造装备、安全工程等相关专业方向，申报院校需要支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动校企产学合作项目，意向推动面向具体专业的科技成果产业化课程建设；在专业建设已有阶段性成果的高校优先考虑。	2	面向高校物理学、化学、生物、材料科学、能源、化学与环境、安全工程、机械、采矿等相关专业及“含能材料”“材料加工”“纳米材料制备”“新能源材料”“磁性材料”“粉体材料”“催化材料”“材料特性表征”等方向
吉林域城环保科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新时代背景下传统学科提升融合建设项目主要面向高校涉及工科、农科、文科相关专业的专任教师，重点支持“新能源”、“绿色低碳”相关专业，聚焦工科专业的节能减排和传统学科的改造提升，积极开展专业建设的研究与探索，与高校共同探索多学科交叉融合的人才培养模式，力争形成一批高质量、可共享的教学改革成果。	7	环境工程、化工、管理与经济、工程管理
济南海基科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机科学与技术、信息科学与工程、软件工程、信息安全等相关专业高校合作开展国产化软硬件协同创新相关新工科专业体系建设；公司支持软件工程、计算机科学、人工智能、信息安全等多学科交叉融合，探索信息技术领域新工科建设，为信息技术领域培养输送多元化、多层级复合型人才，推动软硬件协同创新。	5	人工智能
济南银华信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。新工科新医科新农科新文科建设项目将围绕互联网信息技术在传统工科、医科、农科、文科专业的应用开展，重点包括大数据、区块链技术、开源信息技术、人工智能 X、工业互联网等新兴工科类专业，与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，专业建设、跨学科课程教学内容，探索新工科、新医科、新农科、新文科的发展模式和有效途径，培养适应新时代要求的应用型复合型人才。	5	电力、石油化工、冶金、医学、农学、能源与动力工程、计算机科学与技术、信息科学与工程、人工智能、控制科学与工程等相关专业优先考虑。
健民药业集团股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕公司发展战略目标，以促进企业人才发展需求，拟设定3个项目，将围绕“建设中药学生产及研发岗位人才培养规程”、“建设药学类专业人才培养模式”、“建设符合行业需求的技术技能型人才标准”等方向促进“四新”项目建设。	3	中药学、药学、制药工程等相关专业
江苏道博信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，围绕“绿色低碳”等产业技术热点，结合企业的技术服务业务，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，形成建成产业急需的专业和课程教学改革方案。	5	不限
江苏禾嘉电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。围绕学生就业创业与职业发展的需求，探索新工科背景下人工智能专业（方向）应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革；同时，探索对传统专业，如软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息工程、物联网工程专业等传统专业的升级改造，对建设人工智能专业群，建设交叉复合专业，建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。	2	不限
江苏禾嘉电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目，通过开展“智能科学与技术/人工智能”、“数据科学与大数据技术”等专业的新工科建设。本类项目面向全国全日制本科院校，开展“智能科学与技术/人工智能”、“数据科学与大数据技术”等专业的新工科、新医科、新农科、新文科建设。	2	智能科学与技术/人工智能、数据科学与大数据技术
江苏慧明智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立项目6个，根据“养老服务”、“工业互联网”、“智能制造”、 “大数据”、 “高端医疗器械”等最新发展的人才需求，支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。	6	不限
江苏匡集工业科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立6个项目。将开展立足于本专业知识，围绕“绿色低碳””“数字经济”两个中心，结合企业的“散料输送装备制造”、“工业余热回收利用”、“电磁水垢阻垢处理技术” 、“废气吸收处理”、“地沟清洁装置技术”和“数字运营”等技术重点，深入开展多样化的探索实践，形成可推广的建设改革成果。促进复合型人才培养，推动大学生创新能力提升。专业不限。	6	不限
江苏日升恒隆科教设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	医科类大学，双一流类大学和一流专业的学校，能够合作建设更科技先进更符合实验需求的实验设备及完善实验条件	2	解剖学、临床医学、医学影像学、康复医学、护理学、医学检验专业、智能医学工程、生物医学工程、运动解剖、
江苏斯诺物联科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目项目6个，围绕“工业互联网”、“区块链”、 “人工智能”、“供应链管理” 、“智能交通”等产业技术热点，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，专业不限。	6	不限
江苏雍航信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目项目6个，围绕“工业互联网”、 “新能源”、 “智能制造”、“大数据” 、“融媒体”等产业技术热点，结合企业的重点技术方向，（包括1、物联网技术在实际场景下的应用：在可燃有毒气体探测领域、在有限空间设备组网领域、在水上无人艇领域，2、水下机器人，3、柔性上料机，4、物联网云平台技术，大数据分析、核心算法，平台运营等），支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，形成建成产业急需的专业和课程教学改革方案。	6	不限