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项目类型：实践条件和实践基地建设
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2022年6月批次
广州百捷教育科技发展有限公司 实践条件和实践基地建设 设立15个项目。主要面向人工智能、智能科学与技术、机器人、电子信息、交通相关专业院校。建设目标是在不少于100平米的空间内，创建满足人工智能专业教学、实验需求的完整人工智能软硬件系统，提升老师与学生应用新一代人工智能技术的实践能力。百捷教育免费提供云端AI训练软件。提升老师与学生应用新一代人工智能技术的实践能力。 15 人工智能 机电工程 大数据 物联网 电子信息技术 自动化 智能制造 信息工程
广州百捷教育科技发展有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立15个项目。主要面向医学专业院校。建设目标是在不少于100平米的空间内，创建满足医学专业教学、实验需求的完整MR/VR软硬件系统。广州百捷教育科技发展有限公司免费提供送VR课程管理云平台， MR多人协同教学系统，以及医学专业三维知识素材库，帮助学校快速搭建符合自己专业需求的智能医学实践基地。 15 基础医学专业 临床医学临床医学 麻醉学 医学影像学 生物医学 口腔学 精神学 预防医学 中医学
广州百捷教育科技发展有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立19个项目。主要面向机电工程 化学与化工、新能源 、材料工程、智能制造、交通运输、建筑设计、智慧农业 、经济管理、电子商务、数字艺术设计、外语等相关专业院校。建设目标是在不少于100平米的空间内，创建满足机电专业教学、实验需求的完整MR/VR软硬件系统，提升老师与学生应用新一代人机交互技术的实践能力。广州百捷教育科技发展有限公司免费提供送VR/MR课程教学系统平台，帮助学校快速搭建符合自己专业需求的MR/VR实践基地。 19 不限
广州普信通信设备有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立20个项目。将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等方向，我司根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备，并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书，共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后，学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息，同时以实验室为培训基地，与企业联合开展课程研讨和技术培训，推动产学结合。由广州普信科技提供实践教学所需的实训设备，以及建设所需的技术支持资料，学校结合自身情况建设联合实验室或者实训基地，共同建成可用于专业课程实践、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛赛前训练等使用的实践基地，达到改善教学效果，提升实践教学水平的目的。 20 不限
广州视睿电子科技有限公司 实践条件和实践基地建设 为推动新一代信息技术的产学研结合，希沃结合市场需求和学校情况，与学校共同建设实验室、实践基地、实践教学资源等，并提供产品和方案应用培训标准，对学校的教师与学生提供教育信息化相关的日常教学及实践培训，让教学资源成果最大化共享。将学生进一步加速锻造成可以直接上岗的状态，并提供实习机会，为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。 12 师范教育学科教学、教育技术、教育学、信息技术类、大数据、软件工程、计算机等专业
哈尔滨爱威尔科技有限公司 实践条件和实践基地建设 医学影像学作为一门独立学科，不论从理论教学还是临床实践，都必须与时俱进，不断探索、不断更新，才能更好的发挥该专业在临床诊疗中的应用价值。医学影像学专业是实践性很强的一门学科，实验教学在整个教学活动中占有很大的比例，是学生提高发现问题、解决问题和动手能力，培养高素质创新型人才的重要手段。本项目通过虚拟仿真技术及5G信息技术在医学影像学专业的实验教学中的应用，将知识及技能按照不同的难度等级进行划分区域，学生依据虚拟仿真实验实现“闯关式”操作，激发并保持学生持久的学习兴趣和培养其延迟满足感，并通过线上线下混合式的教学模式对课堂进行有效延伸及拓展，实现实验教学的能实不虚，虚实结合；为培养应用型优秀人才提供重要帮助。 1 5G信息技术、虚拟现实仿真技术、人工智能技术、医学影像技术、影像大数据开发与利用
哈尔滨爱威尔科技有限公司 实践条件和实践基地建设 近几年随着生物技术的迅猛发展，全社会对生物医学工程人才的需求非常迫切。生物医学工程专业是实践性很强的一门学科，实验教学在整个教学活动中占有很大的比例，是学生提高发现问题、解决问题和动手能力，培养高素质创新型人才的重要手段。本项目通过虚拟仿真技术及5G信息技术在生物医学工程专业的实验教学中的应用，丰富实验教学资源、减短实验周期、降低实验成本、提高实验室安全及解决环保问题等，并对学生的实践技能、促进人才培养质量起到重要的作用。 1 人工智能信息技术、虚拟现实仿真技术、5G信息技术、生物医学、生物大数据开发与利用
哈尔滨爱威尔科技有限公司 实践条件和实践基地建设 黑龙江省拥有丰富的文化资源，其中红色文化资源呈现出独具特色的优秀特质，具备空间分布广泛、资源类型完整、人文底蕴丰厚等优秀特质。开发红色文化资源，对其蕴含的政治价值、经济价值、教育价值等进行充分挖掘和利用，对于推动黑龙江经济社会发展， 提升黑龙江整体形象，促进黑龙江文化软实力与硬实力的全面提升意义重大。本项目立足黑龙江红色文化资源的整合与发展，利用高校科研、宣传人员优势，将黑龙江省红色文化资源整合，突破时、空、地域等条件限制，以“互联网 实体”平台的形式将线上、线下资源汇集起来，最大程度的将文化资源统筹管理、展示、研究、开发，便于文化产品的宣传、教育、研发，推广。 1 文化业、旅游业、影视业、农业、工业等
海蒂诗五金配件（上海）有限公司 实践条件和实践基地建设 申请对象需为“家具设计与工程”、“木材科学与工程”以及“工业设计”、“室内设计”等相关专业高校；申报单位须能提供建设“家具结构与技术实验室”的专用场地，具有每年集中或分散安排学生到实验室实习的能力，每年安排学生到实验室实践时间不低于10天。 1 家具造型与结构设计，家具制造工艺学及木制品生产工艺学课程
杭州维讯机器人科技有限公司 实践条件和实践基地建设 重点面向工业机器人、智能制造、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等领域专业方向，提供校企合作建设关于“线下线下一体化工训中心”的项目申报，校企共建联合实验室，开发智能远程实验和虚拟工程训练有关的实验教学资源，增强学生实践能力，提升高校实践教学水平。 5 智能制造、工业机器人、智能装备
合肥富煌君达高科信息技术有限公司 实践条件和实践基地建设 建设方向主要与智能视觉、人工智能、智能制造、微电子、材料科学等领域相关。支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，鼓励企业接收学生实习实训，提高实践教学质量。 1 不限
河南金数网科信息技术有限公司 实践条件和实践基地建设 我司与高校共建校内、外实践基地，具体面向计算机、软件工程、人工智能、信息工程、大数据、物联网、智能制造等专业，具体分为以下2个方面：（1）建设校内实践基地，结合学校的实际需求，我公司提供智慧实训室建设的信息类软硬件设施，包括但不限于物联网管控平台、大数据分析平台、多协议通讯模组实训套装、虚拟仿真软件等，让学生不仅从课本中获取知识，也从实践中获得成果。建设校外实践基地，让学生更多的参与到产品的研发、设计、实施、安装调试中，更好的将课堂理论与工程实践相结合。 2 机械设计制造及其自动化、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、软件工程、医学等专业
湖北天辉科技开发有限公司 实践条件和实践基地建设 面向局部解剖学教学及管理人员。以头颈部局部解剖教学为切入点，建设特色型局解教学实验室，建立以实践教学、情景教学和个体化教学为特征，以有医疗环境无医疗风险为突出优点的虚实结合实验平台，培养具有岗位胜任能力的高素质手术科室医护人才。全面提升局部解剖学实验教学质量，为教学改革和科学研究提供良好的平台。 1 解剖学 外科学 生命健康
湖南大麓科技有限公司 实践条件和实践基地建设 主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，提供技术支持研发，联合打造有实训、实践教育特色协同育人方式。拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 10 环境科学与工程、给排水科学与工程、人工智能等相关专业