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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年5月批次 | ||||
湖北天辉科技开发有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过影像学检查,对局解教学标本进行样本的形态学标记,并根据影像学检查特点,进行病例化、数字化管理 | 1 | 解剖专业 |
湖南百路瑞汽车服务有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 主要面向开设有“车辆工程”“工业设计”“制造自动化与测控技术”“材料成型及控制工程”“物流管理”“市场营销”“商务英语”“工程翻译”等专业的高校进行合作。企业与高校合作,加强产教融合实训环境、平台和载体建设。重点支持应用型本科高校面向产业需求,重点强化实践教学环节建设。 | 10 | “车辆工程”“工业设计”“制造自动化与测控技术”“材料成型及控制工程”。“物流管理”“市场营销”“商务英语”“工程翻译”等专业 |
湖南建科园林有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 见项目指南 | 2 | 环境设计、风景园林 |
湖南水立方建筑与景观设计有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 设立实践条件和实践基地建设项目3项,提供相关实践条件及项目,支持建设相关人才培养基地,结合实际项目及实践基地,开展案例库建设、学科竞赛等活动。培养在景观设计、城市规划、营销策划等跨学科的复合型人才,努力将实习基地建成特色鲜明的景观规划类区域级校外实习示范基地。 | 3 | 不限 |
湖南万樟集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。根据公司发展和高校人才培养的需要,更新实验实习条件,搭建适宜林学、经济林、园艺等专业实践实习平台,最终建成集人才培养、科普科教、乡村旅游于一体的综合实践基地。 | 1 | 经济林专业、园艺专业、林学专业 |
淮南皖淮科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目,项目围绕无人飞行器工程、智能制造、人工智能、工业互联网等专业(方向)或院系而展开。与高校在相关专业领域建设联合实训室、实践基地,校企联合开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。同时提供在企业相关专业领域的学生实习实训岗位,与高校共同制定有关的管理制度,加强学生实习过程管理,不断提高实习实训质量。淮南皖淮科技有限公司通过软硬件、师资等方面的支持,全面展开建设产学研合作协同育人联合实践基地、实训室、联合培训基地等。 | 2 | 无人飞行器工程、智能制造、人工智能、工业互联网 |
霍尼韦尔(中国)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕低碳节能物联自动化相关专业领域,充分融入霍尼韦尔的低碳智联框架技术Niagara,面向院校相关院系,配合院校相关资源,与院校合作共建实验室、实训基地等,在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作。也可以由霍尼韦尔的天津教育培训基地承接院校学生的实习实训工作。 | 7 | 计算机类、软件类、物联网类、机电类、信息类、自动化类、建筑自动化类、能源类等专业 |
吉林省艾萨克科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。面向数字经济等方向,致力于推动大学生跨境电商业务能力培养的实践条件和实践基地建设项目。 | 10 | 外语类、哲学类、艺术类、体育类、汉语言文学类、经济类、管理类、马克思主义类、历史类、生物类、心里学类、医学类 |
吉林省青水源科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向人工智能类、电子信息类等,提供智慧农业、物联网与新农业、农学试验研究、电子医疗、食品工程与中医药学学科交叉研究、新能源环保节能研究、人工智能、电气电子工程、机械自动化、电子仿生学等方向的软硬件平台和资源,双方以“分析行业应用和解决行业复杂工程问题”为核心,围绕毕业要求、课程目标、评价方式,双方共同以学生为中心,建设一个跨课程综合性强、工程实践性强、创新性突出、教学坡度平缓、教学方式多元化、综合性开放实践基地。 | 5 | 智慧农业、物联网与新农业、农学试验研究、电子医疗、食品工程与中医药学学科交叉研究、新能源环保节能研究、人工智能、电气电子工程、机械自动化、电子仿生学等相关专业 |
吉林省悦青教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。将面向“数字经济”方向的相关专业,与高校共同建设实训教学平台等,由悦青教育提供软件支持、平台技术支持,并开发相关的实践教学资源,服务于各专业的智慧教学的合作共建空间项目。整合资源,为高校开展本地化的课程研发、智慧教学研讨服务,并向相关专业学生提供短期实践和长期实习的机会,提高实践教学水平,提升学生的动手能力水平,使学生更加契合企业用工岗位。 | 5 | 外语类、哲学类、艺术类、体育类、汉语言文学类、经济类、管理类、马克思主义类、历史类、生物类、心理学类、医学类、农林类。 |
吉林通博化工有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过“学、研、训、产”四位一体的应用人才培养模式,实践基地打造成为校企合作应用型人才培养示范基地;通过企业案例式工程教育模式,使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力,提高就业竞争力;在培养上理论与实践并重,重技能提升,通过理论教学、工具教学、案例教学,结合实训、测评、考核、实习、就业等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力。 | 1 | 面向高校物理学、化学、生物、材料科学、能源、化学与环境、安全工程、机械、采矿等相关专业及“含能材料”“材料加工”“纳米材料制备”“新能源材料”“磁性材料”“粉体材料”“催化材料”“材料特性表征”等方向 |
吉林域城环保科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 产学融合实习实践项目建设主要面向高校相关院系,以软件、硬件设备及技术支持高校探索新理念、新模式、新技术,争取实现传统学科的成果转化,校企联合打造有实训、实践教育特色的协同育人方式,实现产学多层次、多维度协作。 | 8 | 不限 |
济南海基科技发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 1.通过“学、研、训、产”四位一体的应用人才培养模式,实践基地打造成为校企合作应用型人才培养示范基地;2.通过企业案例式工程教育模式,使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力,提高就业竞争力;3.在培养上理论与实践并重,重技能提升,通过理论教学、案例教学、竞赛体验,结合实训、测评、考核、实习、就业等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力。 | 5 | 计算机科学与技术、信息科学与工程、软件工程、信息安全、管理类等 |
济南银华信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目,分为大数据分析联合实验室建设项目和校外实践基地建设项目,本项目主要面向高校二级学院和专业教师,企业与学院签署校外实践基地建设,以科技成果产业化为导向,为学生提供实习实训岗位(包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等),高校和企业共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量,帮助学生对未来就业进行规划。 | 5 | 大数据、应用数学、经济学、管理科学与工程、工商管理、计算机、电子信息、软件工程等专业 |