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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
捷耀金属表面处理有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全日制本科院校，申报人需要具备一定的教学研究能力，熟悉人才培养模式、教学评价体系等内容。	5	不限
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及智能制造课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。1.面向机器人工程、机电一体化等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”。2.面向机器人工程、机电一体化等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	20	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	师资培训	拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办一期师资培训班，围绕工“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”系统开发等领域开展，三者的培训班设置比例为5:3:2。	20	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。由巨轮提供资金、软硬件设备或平台，围绕“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”等方向，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，同时巨轮接收学生实习实训，协助高校提高实践教学质量。	10	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。将开展“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”等方向推动大学生系统能力培养的新工科建设项目，支持高校的新工科研究与实践，根据产业和技术最新发展的人才需求，鼓励校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科建设改革成果。	20	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
君岭健康管理咨询（上海）有限公司	创新创业教育改革	拟设立4个项目。在“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”等方向提供创新创业课程建设项目，围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养，推动高校进一步提升创新创业教育课程体系内容，扩充创新创业教育课程资源。我司愿和高校共同营造大学生创新创业平台，打造创新创业人才培养体系。	4	“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”
君岭健康管理咨询（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个教学内容和课程体系改革项目，面向“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”等方向国内本科高校，由我司提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析。校企协同进行线上线下课程体系设计、示范课程建设、教学方法开发、教学内容设计、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，培养相关复合型创新应用人才，建设符合时代需要的各专业课智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	4	“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”
君岭健康管理咨询（上海）有限公司	师资培训	拟设立10个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”等方向等的教师，由我司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校进行师资培训。开设相关实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。	10	“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”
君岭健康管理咨询（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。面向高校“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”等方向。共同构建充满创新活力的产学研合作机制，对传统工科、文科专业进行改造升级，积极开展新兴专业建设的研究与探索，培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才，梳理相关工科、文科专业的课程体系、人才培养模式、师资培训、培养支撑服务，校企双方围绕当前新工科、新医科、新农科、新文科建设的重点与难点，开办研讨会、院长高峰论坛等，助力高校开展新工科、新医科、新农科、新文科建设。	4	“金融”“经济管理”“公共管理”“计算机科学”“统计”“人工智能”“数字经济” “电子科学与技术”“艺术设计”“环境设计”“经济贸易”
开来科技（深圳）有限公司	创新创业教育改革	拟设立2个项目。企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，形成可复制可推广的经验和做法，深化创新创业教育改革。	2	不限，以重点支持领域项目为主。
开来科技（深圳）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目。企业提供经费、师资、技术、平台等，支持一流本科课程建设，注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	6	不限，以重点支持领域项目为主。
开来科技（深圳）有限公司	师资培训	拟设立4个项目。企业提供经费和资源，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师教学水平和实践能力。	4	不限，以重点支持领域项目为主。
开来科技（深圳）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。企业提供资金、软硬件设备或平台等支持，着力解决实践教学中真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，提高实践教学质量。	10	不限，以重点支持领域项目为主。
开来科技（深圳）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟支持8个项目。企业提供经费和资源，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济发展，研究大数据、新一代人工智能等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，推动产教融合，为“四新”建设提供可借鉴的经验并复制推广。	8	不限，以重点支持领域项目为主。