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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
昆山巨林科教实业有限公司	师资培训	项目围绕企业的智能制造基地主要开展智能制造、机械制造、机电、自动化、测控技术、机器人等相关专业教师的实践教学能力提升，重点开展智能制造、机器人、信息、网络等新技术培训与课程建设研讨研究与实践。支持高校相关专业院系打造高层次的应用型、创新型、复合型教学团队，以及本校特色的教师工程能力培训平台建设。以企业与专业、课程与项目、线上与线下实训操作相结合的多途径，提升教师的工程实践能力，促进教师教育教学、创新、科研能力全面发展。	5	机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、控制技术、可靠性技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造复杂制造系统、智能信息处理技术。
昆山巨林科教实业有限公司	实践条件和实践基地建设	重点支持机制、机电、自动化、智能制造、机器人等专业开展实践教学条件和教学基地建设研究与实践。项目围绕智能制造热点技术领域，支持高校聚集企业技术优势，在专业与课程体系上建设具有特色的实践教学平台，服务于高校教育教学，推动学生工程意识与动手能力的培养。在该项目中，企业将与高校联合建设实训、实践基地，共同开发教学资源，提供学生实习岗位，协同开展校内外专业实践、创新创业教育、培训认证、课程建设等，改善教学环境，提升实践教学条件和水平。	2	机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、控制技术、可靠性技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造复杂制造系统、智能信息处理技术。
昆山巨林科教实业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	重点支持机械、机电、自动化、信息等传统专业改造升级或智能制造、机器人工程、智能科学与技术等新专业研究与实践。通过产学合作、产教融合的开展，校企协同建设实践教学基地，以创新型、综合化、全周期、开放式的人才培养理念，建立多层次、多领域的协同育人联盟，实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索多学科交叉融合的人才培养模式。支持高校围绕智能制造新技术方向，建设一批新工科人才培养基地，形成可推广的新工科专业建设成果。	2	机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、控制技术、可靠性技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造复杂制造系统、智能信息处理技术等。
昆山市同创科教设备有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办1期师资培训班，围绕电液比例液压、电液伺服液压、工程机械液压、气动比例伺服、机械基础、机械原理、新工科关于柔性制造方向等领域开展，培训内容为理论和实操两部分。	20	机电一体化、机械设计、机械制造、工业设计、电气工程及其自动化
昆山市同创科教设备有限公司	教学内容和课程体系改革	支持开展液压气压传动与控制、电液比例伺服液压、工程机械液压、新能源汽车、气动比例伺服、机电一体化、机械基础、机械原理、新工科关于柔性制造等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。支持持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	机械设计、机械制造、机电一体化、电气工程及其自动化、工业设计
朗瑞半导体技术（南京）有限公司	教学内容和课程体系改革	依据集成电路产业发展方向，推动大学生电子电路与系统设计实践能力提升的课程建设项目和教改项目；推动大学电类课程与实验教学内容创新，设立专项和基础教改项目。（1）面向电子科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括 “模拟电子技术”（理论与实践，与放大器设计、应用相关）、“数字电子技术”（理论与实践，与FPGA开发相关）、“综合电子系统设计”（实践为主，与数字、模拟电路综合设计相关）或上述方向的综合。（2）面向电子科学与技术、电子信息工程、电气工程与自动化等专业，设立教改项目7项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上，重点关注教学内容与方法创新以及学生动手实践能力提升。	10	电子信息相关专业，集成电路产业方向
朗瑞半导体技术（南京）有限公司	师资培训	师资培训项目需完成以下任务（1）与企业合作，组织2次以上教学培训与研讨活动；（2）每次研讨会面向教师数量不少于20人；（3）研讨会主题应与电类基础及实践课程相关，重点关注国产芯片、国产仪器相关的课程建设、教学经验交流；（4）研讨会的演讲报告、经验交流应保留书面记录，并明确注明可公开、可共享。	10	电子信息相关专业，集成电路产业方向
朗瑞半导体技术（南京）有限公司	实践条件和实践基地建设	通过引入国产芯片开发板、国产芯片仪器设备，推动基础电类实验教学过程中的自主可控与国产替代，综合“互联网 ”等技术要素，促进电子信息类基础实验室智能化管理水平提升。面向本科阶段电类基础实验室支持2个项目，每个项目支持基于国产芯片的便携式实验装置30套（12万元）、配套实验教学交互软件30套（3万元）、以及其它国产化测量与智能硬件（5万元）。	2	电子信息相关专业，集成电路产业方向
乐跑体育互联网（武汉）有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展在体育运动健康处方、智能物联、体育互联网、运动数据分析和智能体质测试、体育课程信息化改革、智慧校园体育平台建设等方向推动高校体育教学课程建设项目和教改项目；开展高校体育信息化建设，设立专项和基础教改项目。	30	智能物联、体育互联网、运动数据分析
力方数字科技集团有限公司	创新创业教育改革	创新创业教育改革项目拟设立4个项目，企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。力方提供培训前宣传内容支撑，以及培训的师资、证书、课程、学生培训场地等。	4	艺术设计或计算机方向学科大类均可
力方数字科技集团有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目拟设立4个项目，建设与企业联动的实践、实训基地，参考企业实际工程项目和平台，建设校外企业实践、实训基地。与力方协同设置互动实践模式，制定实习实训计划，探索产业项目转化为学生实践、实训的方法和路径。组织2-3次和选派学生在实践基地进行培训。力方根据自有的文创产业园区，有足够的场地和空间提供给高校进行校外实训实践，力方提供培训前宣传内容支撑，以及培训的师资、证书、课程、学生培训场地等。	4	艺术设计或计算机方向学科大类均可
力方数字科技集团有限公司	创新创业教育改革	面向环境艺术设计、视觉传达、数字媒体等专业，设立“数字表现”示范课程项目8项。本项目是基于力方国际平台，通过共享项目资源以及教学资源，建设人才培养体系。（1）数字表现需要完成1）可供授课课件、理论文章、基于项目案例开发的教学案例。2）数字化时代，企业在三维模型、VR渲染、数字化表现、建筑漫游等方面的发展分析报告。3）力方数字化表现业务技术报告与建议。	8	艺术设计或计算机方向学科大类均可
力方数字科技集团有限公司	师资培训	师资培训项目拟设立8个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办5期师资培训班，面向产业需求和最新技术趋势的师资培养模式研究，派遣3-5名骨干教师与企业工程师共同制定师资培养计划。通过参与力方公司专家指导委员会关于师资培养模式的讨论，结合力方公司提供的课程和产业技术要求编写师资培训材料。根据培训材料组织1-2次高校所在区域或全国范围内师资培训班，每场培训邀请其他高校参会教师及优秀学生代表人数不少于20人。	8	艺术设计或计算机方向学科大类均可
力方数字科技集团有限公司	创新创业教育改革	面向影视动画、数字媒体技术、数字媒体艺术、艺术与科技等相关专业，设立“影视创意”教改项目8项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法；影视创意需完成1）可供授课的课件、项目报告、学生习题等教学用材料。2）2个基于力方提供的真实项目案例开发的用于教学和学生教学的案例。3）项目案例使用报告。	8	艺术设计或计算机方向学科大类均可