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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	苏州驰声拟通过在高校内建设教改服务实践基地，引入信息化技术手段，深化混合式教学课程实践，最终提升学生课堂学习效果、专业素养与综合素质。	35	不限
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	申请院校与苏州驰声联合开展语音教室、线下口语测评的实践探索，探索和实践智慧教学方案，进一步推动各项语音新技术和AI口语测评技术在智慧外语教学环境下的场景应用，推出《中国英语能力能计量表》应用的优秀案例，促进智慧教育的开展和实施，形成可推广的典型语音教室和测评的应用案例。	8	不限
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	申请院校可通过由苏州驰声提供的包含智能测评、语音批改等功能在内的工具、平台系统，开展无纸化测评、口语测评等在线自主学习、自适应学习和线下智慧环境教学实践等教学模式的研究与实践应用，全面覆盖诊断性评估、形成性评估和终结性评估三个测评场景，校企共同开展人工智能赋能下的人才培养评价模式探索与创新，并基于大数据技术与人工智能批改引擎，开展对教学活动过程性数据的分析，推动高校开展在线教学实践与课程应用。	2	不限
苏州科达科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	项目申报人需为院校相关专业方向主要负责人或实验室专职教师同事也鼓励职能部门老师申报，高校须指定一人作为项目负责人。项目从立项到完成交付为期一年。立项项目所在学校需将该项目纳入当年学科建设或专业建设计划，按照专业实践教学环节所需的产业真实环境，提供对应场地以及与之配套的教学资源和条件。学校规划建设的实践平台需优先考虑采用科达股份相关产品、规划方案，校企双方共同协商资金比例投入共建。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。	25	不限
天津南大通用数据技术股份有限公司	实践条件和实践基地建设	以南大通用的企业级数据库产品（GBase 8s事务型数据库\GBase 8a MPP分析型数据库）和脱敏的实际行业应用案例为蓝本，南大通用提供资金、软件产品资源，结合高校现有实践性教学优势，支持高校建设应用型人才培养实验室、实践基地、实践教学资源等，接收学生实习实训，进一步强化实践教学过程的实践性、开放性和职业性，提高大学生实际应用能力和就业能力，帮助高校完善实践教学基地的系统化建设，并为大学生创新、创业奠定实践基础。	10	计算机、软件工程、大数据、人工智能、信息安全等计算机相关专业
天津市融创软通科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	与校方合作共建人工智能课程实验平台，推动人工智能学科专业课程的教学改革与实践创新，开发相关的实践教学资源，培养我国人工智能领域所需的专业人才。用整体综合解决方案的形式，完善实践条件，与校方共建一个高质量、开放性强的多功能化实验平台。已经申请过的其他公司教学内容和课程体系改革项目的院校和教师，原则不再接收申请	2	人工智能，计算机科学与技术，软件工程
天津市融创软通科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	以人工智能技术与实际项目为基点，建立新型的人工智能实训平台，与高校合作，实现AI实践教学。真正实现产学结合，多维度的深度协作，提升院校实践教学水平。利用服务器集群及容器技术，构建远程实验平台，供相关学员在统一环境下进行学科实验。已经申请过的其他公司教学内容和课程体系改革项目的院校和教师，原则不再接收申请	2	人工智能、大数据应用
威海金颐阳药业有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕当前的产业技术热点，在“生物育种”、“食品加工”、“保健食品开发”、“药物研发”、“药物评价”等领域，支持高校实验室建设、实践基地建设、教学资源建设；促进建设本科和研究生实验教学资源库建设、支持高校实验室高质量建设和发展提高实验室管理水平；支持实验室智慧化、信息化、标准化建设。接收学生实习实训，提高学生实践能力，加速提高学生科研水平和科研素养，提高实践教学质量。	2	农学、食品科学、药学、医学、中药学
威海万丰镁业科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。围绕服务国家经济和社会发展需求，服务战略新兴产业发展，深化与高校的产教融合的合作，通过发挥公司在智能制造、材料方面的技术优势与实践经验，促进高校实践条件建设、就业质量提升等工作的协同发展，提高创新型人才培养质量。本项目旨在支持高校在智能制造、材料科学与控制等专业方向的实践条件和实践基地建设，提升高校的教学实践条件和水平。	2	不限
潍坊中财信信息科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	项面向全国高校计算机科学、软件科学、自动化控制、工程信息化技术等相关专业技术院系的教师。项目围绕大数据、人工智能、信息化技术、物联网、智慧农业等相关专业领域，通过向高校提供相应技术平台及资金支持，为学生提供实习实训岗位，与高校共同加强学生实习实训管理，保证实习实训效果和资料。根据企业自身特色和资源优势，将优先支持以下四个方面的课题：1.标准化生产管理。其中包括产品的标准化生产、生产项目及批次的管理、产品生产过程模型知识库的建立、操作管理及生产过程记录，生产原材料管理等。2.生产过程的网联网监控。主要涉及通过物联网传感器终端对生产区域进行实时监控，并通过数据分析处理系统，实现物联网实时监测和控制。3.产品质量安全追溯。结合物联网、区块链等技术，将相关的行业标准、行业规范等内嵌在区块链中，从而实现产品质量的“数字化”管理。4.产品信息化技术。结合物联网、区块链等技术，对原材料、产品及生产设施实现数字化、信息化。	6	与信息化技术有机结合的相关专业
吴江收顺纺织品有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。面向“产品设计”、“视觉传达设计”、“环境艺术设计”、 “思政类”等相关专业，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平，为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。	5	产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计、思政类
武汉菲沙基因信息有限公司	实践条件和实践基地建设	校企共建研究生联合培养实践基地，可以在原有的研究生课程教育基础上，发挥校企各方优势联合培养研究生，有效提高研究生实践能力和创新水平，是适应当前学校和企业技术创新需求的有效途径。结合生科院和菲沙基因的优势，实践基地的研究生培养以生物信息学作为试点方向，主要进行生物信息学人才培养。课程设置主要围绕计算机语言、生物信息基础、基础生信分析流程实操、生信流程优化、新流程开发（根据研究生实际能力设置）、行业前沿与行业标准等。	2	生物信息学
武汉光驰教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高等院校光电物理类专业、虚拟仿真领域，由武汉光驰教育科技股份有限公司与学校共建光电、物理类专业及虚拟仿真领域的实践条件和实践基地。包含专业实验实训室/中心和虚拟仿真实验中心（实验实训室/中心建设方向：光电子技术、光电检测、光纤信息与光通信、物理光学、工程光学、激光原理及技术、信息光学、非线性光学、力学、热学、电磁学、光电工程实训等方向）。同时利用公司的软硬件环境及依托“武汉·中国光谷”的产业环境，与院校共建校外实践基地。给学生提供实习实训岗位，锻炼学生进入社会的通用能力和专业基本能力。	30	光电物理类专业、虚拟仿真领域
武汉华工智云科技有限公司	实践条件和实践基地建设	在高校现有条件下，围绕《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准（2021年版）》要求，建设智能制造职业能力工程实践基地，可满足每批次1个班的学生（35-40人）进行在新职业方向下主流工作岗位（智能装备与产线工艺设计、智能产线安装与调试等）的职业能力实践训练，并依托实践基地建立职业能力提升实践任务，通过远程学习、实践训练等环节，提升就业能力。	5	智能制造工程、机械设计制造及其自动化、机械设备装配与自动控制、机器人工程等