指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
山东浪潮铸远教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以理论结合实践，基于浪潮慧课平台开展专业应用实践教学课程为目的，将开展“大数据”“智能财务”“管理会计”“人工智能”“智能制造”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，培养一批“强专业有技术，懂经营会管理”的复合型人才。面向机械类、自动化类、电子信息类等相关专业，设立教改项目。拟支持“数智企业实境仿真”（企业认识实习，企业运营仿真实训相关），“柔性智能制造”（柔性车间调度决策优化，精益生产管理实践，数智工厂虚拟仿真实验相关）。	15	机械类、自动化类、电子信息类
山东浪潮铸远教育科技有限公司	师资培训	以浪潮铸远教师发展研究院为依托，围绕财务大数据、商务大数据、智能财务、管理会计、智能制造等领域开展师资培训班，协助提升一线教学教师的技术和实践课程建设水平。邀请教师参与培训课程，通过最前沿理论知识与相关真实案例相结合的教学方式为老师高效备课和顺利开展相关专业课程的讲授打下坚实基础，提升教师实践能力和教学水平。	16	财经商贸、大数据、智能财务、智能制造
山东浪潮铸远教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕当前新一代信息技术产业热点，浪潮提供软、硬件设备或平台，面向全国高校工商管理类、管理科学与工程、机械类、电子信息类、自动化类等相关专业，与高校合作共建基于价值创造与产业发展需要的大数据实验室、智能财务云中心、智能财务实验室、智能制造实验室，拟在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作，与合作高校一起探索构建创新创业人才培养体系，基于实践教学为社会培养更多的应用人才。	3	工商管理类、管理科学与工程、机械类、电子信息类、自动化类
山东浪潮铸远教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	浪潮铸远愿同全国院校一起在大数据、财务共享、管理会计、智能制造、智能财务等方向共建新文科专业。通过协同育人，以公司行业服务经验、依托浪潮大数据、人工智能、工业互联网、应用软件等平台及海量的行业案例为依托，开展包括共同编写教材、联合开发教学课件、共建联合实验室、师资整合利用等新文科建设合作。	6	大数据、财务共享、管理会计、智能制造、智能财务
山东乐润信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。教学内容和课程体系改革项目通过校企合作进行课题研究、课程资源开发和教学方式改革等，扩充高校的优质教学资源，深入探索创新的教学方式，形成可复制可推广的经验和做法，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。	4	智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等方向
山东乐润信息技术有限公司	师资培训	拟设立10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办1-2期线下师资培训班，围绕合作学科有：智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等领域开展新一代信息技术医学影像研修、医学影像领域师资、人才培养等建设方向。	10	智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等领域开展新一代信息技术医学影像研修、医学影像领域师资、人才培养等建设方向。
山东乐润信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。各高校可根据自身专业特色，与乐润信息共建医学影像相关实验室等方向。通过企业提供软硬件支持，建设高校实践基地，共享高校以及企业教育方面的师资、课件等资源，培养应用型人才。面向智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等专业实践。	2	智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、临床医学、人工智能等
山东乐润信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。通过科研合作、项目合作、合作育人等方式，探讨专业设置、人才培养等方向，特别在一流学科、一流专业、一流课程建设合作，帮助院校培养医学影像相关产业创新人才，促进人才高质量发展。面向临床医学、智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、人工智能等专业方向。	4	临床医学、智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、人工智能等专业方向
山东力聚机器人科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	匹配地方产业人才需求，以人才目标培养为依据实施课程体系和教学内容的构建和优化，协助高校建设一批高质量的实践应用类课程，完善课程体系，通过课程内容建设和教学体系改革，开展校企合作培养实用性人才模式，开展企业项目协同开发及实训。高校可以协同力聚公司开展人工智能专业共建合作，共同制定人才培养方案，打造联合培养和就业一体化体系。	10	不限
山东力聚机器人科技股份有限公司	师资培训	面向新技术、新产业、新业态、新模式，致力于提升高校教师的工程实践能力和教学水平。使教师在掌握前沿理论知识的基础上，加强理论联系实践，采用新的教学方法、教学内容充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值，促进专业教学实质性改革，推动双师型教师培养，不断优化教师队伍结构。采用STEAM教学方法，线上与线下相结合、融合产业需求的课程改革方案，开展技术培训、专家讲座、双师论坛等工作，融合专业方向的需求和课程改革方案，提升教师的人工智能与大数据工程实践能力和实践教学水平。	30	不限
山东力聚机器人科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	致力于深化高校和企业之间在技术服务和人才建设方面的有效融合，合力推动高校人才培养与就业的有机联动以及人才供需的有效对接，与高校合作建设综合实践基地和联合实训室，利用虚拟化教学资源和人工智能与大数据分析主流框架，搭建教学系统和实训平台，建设贯穿教学全过程的专创融合的实验环境。将理论课程中学到的算法运用到实际的数据分析过程中，提升学生的动手操作和项目实践能力，充分的融合教师的科研需求，提升教师的科研创新能力。支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，匹配校企需要，接收学生实习实训。	10	不限
山东领信信息科技股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，开展技术培训，提升教师的工程实践能力和教学水平，推动高校双师型教师培养。培训内容理论与实践相结合，线上与线下相结合，融合专业方向的需求和课程改革方案。以公司典型项目为实践案例，解决高校教学过程中理论与实践脱钩的问题，提升教师的工程视野。举办两期师资培训班，围绕智能机器人、人工智能、物联网技术、信息化建设等领域开展。	50	不限
山东领信信息科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	立足企业的核心技术优势和典型项目，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，匹配校企需要，接收学生实习实训，提高实践教学质量。公司旗下“智谷汇聚”众创空间，获得了中华人民共和国科技部颁发的国家级众创空间资质。公司建设有“山东大学科研成果转化基地”、“山东大学大学生实践基地”、“山东大学研究生社会实践基地”、“山东大学团省委青年就业创业见习基地”。	20	不限
山东鸣川汽车集团有限公司	教学内容和课程体系改革	依据高校在思想政治类、社会学类、经济管理类领域的课程建设和教学改革工作经验，建设一批高质量、可共享的优质课程和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培美目的。	5	思想政治类、社会学类、经济管理类