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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
盎瑞（天津）生物科技有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目重点支持物理学，自然保护与环境生态类等方向各专业的课程教学改革的研究，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	25	物理学，自然保护与环境生态类，食品科学与工程，农业资源利用，林学，生物学
盎瑞（天津）生物科技有限公司	师资培训	面向高校理科相关应用型专业青年教师开展实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	10	环境科学与工程，动物生产，植物生产，水产，畜牧学，草学，生物学
盎瑞（天津）生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过把最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	10	化学，农业学、地理学，生物学，数学，物理学，生物医学工程，作物学，园艺学
奥唯佳（山东）生物科技有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目重点支持生物学，遗传学，生物医学，生物制药，无机化学，分析化学，有机化学，生物化工，水产，茶学，作物遗传育种，园艺学，植物病理学方向各专业的课程教学改革的研究，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	23	生物学，遗传学，生物医学，生物制药，无机化学，分析化学，有机化学，生物化工，水产，茶学，作物遗传育种，园艺学，植物病理学
奥唯佳（山东）生物科技有限公司	师资培训	面向高校理科相关应用型专业青年教师开展实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	6	生物学，细胞生物学，生态学，化学，高分子化学与物理，工业催化，地球信息科学与技术，水产品加工及贮藏，作物学，果树学，害虫防治
佰科金鼎（山东）网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	开展但不限于“大数据”、“人工智能”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。主要进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，将大数据、人工智能融入人力资源管理课程建设，形成跨界交叉融合的科研课题，为教学提供支持。	16	信息工程，通信工程，数学，物理，控制科学与工程，微电子，水声工程，系统分析与集成，集成电路，集成系统
佰科金鼎（山东）网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践。重点支持计算机，数学，物理学，统计学，系统科学，控制科学，数据计算及应用，声学，量子信息科学，系统理论等专业，通过校企深度合作，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	8	计算机，数学，物理学，统计学，系统科学，数据计算及应用，声学，量子信息科学，系统理论
北京安博大成教育科技有限责任公司	创新创业教育改革	开展针对新医学、人工智能、新文科等领域的创新创业教育改革项目。项目面向全国全日制本科院校医学、人工智能、企业管理等专业，探索具有专业特色的创新创业课程及教育模式。形式可为合作建立创新创业人才培养示范基地；校企合作一起探索构建创新创业教育课程体系、实践训练体系；也可通过校企合作支持学生参与“互联网创新创业大赛”等竞赛活动、联合举办创新创业项目成果展等形式与活动。	1	大数据、人工智能
北京安博大成教育科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	将开展“人工智能”“大数据”“软件技术”“集成电路”等方向推动大学生能力培养的课程建设项目和教改项目；（1）面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，致力于推动计算机课程教学提升。（2）面向计算机、软件工程、统计、数学等专业，设立示范课程项目1项。拟支持的方向包括 “大数据”“人工智能”“集成电路”等专业。	2	大数据、人工智能
北京安博大成教育科技有限责任公司	师资培训	师资培训的主题为人工智能、大数据、智能制造、云计算、集成电路、物联网、软件技术等。公司每年面向院校教师开展新技术、新课程、教学方式、方法研讨的师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，为“新工科”的工程教育注入活力。提升教师的工程实践能力和教学水平。	15	大数据、人工智能
北京安博大成教育科技有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展智能科学与技术/人工智能、数据科学与大数据技术、集成电路设计与制造等新工科相关专业建设。项目面向全国全日制本科院校数学类、计算机类、自动化类、统计学类、电子信息工程、电子科学与技术、集成电路等专业开展。公司拥有多年专业共建、职业教育、大学生企业实训经验，协同新思科技（Synopsys）、亚马逊、思科、凌阳成芯、重德智能等多家行业领先企业，为合作高校的新工科建设提供技术、产品、教学的全方位支持。项目建设强调“为地方产业需求建专业”“为技术发展改内容”，协助院校新增新工科相关专业或老专业新方向的改革。该项目须完成相关专业建设可行性报告以及相关专业的人才培养方案。	2	大数据、人工智能
北京百分点科技集团股份有限公司	教学内容和课程体系改革	一、建设目标教学内容和课程体系改革项目面向全国高等院校数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、人工智能、计算数学、统计学、电子商务、经济管理、新能源汽车、经管类等相关专业的教师。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程资源和教学改革方案。将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。二、项目内容拟设立 15 个项目。设立教材及课件联合开发:教材及课件联合开发，设立项目8项，配合百分点科技与出版社共同策划的大数据系列教材，包含但不限于共同编写《大数据治理》、《大数据分析与挖掘》、《营销数据分析实战》、《商务大数据分析》、《大数据可视化》、《新闻传媒大数据及应用》、《大数据与数字政府建设》、《大数据与AI在智慧应急领域的实践》、《Hive大数据存储与处理》、《PySpark大数据分析与应用》等图书，并开发配套资源及课程教学内容。三、建设要求教材及课件联合开发项目须完成但不限于以下任务:1)教材内容:分配章节的内容、章节习题与参考答案、程序代码与用例数据;2)授课教案:分配章节均提供教案、PPT课件及视频;3)实验指导:分配章节匹配的实验指导书文档;4)明确注明可公开、可共享。	10	数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、人工智能、计算数学、统计学、电子商务、经济管理、新能源汽车、经管类
北京百分点科技集团股份有限公司	师资培训	一、建设目标师资培训项目面向全国高等院校数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、计算数学、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、计算机、信息工程等相关专业。培训依托企业的技术和人才，通过企业开发的课程、软件和实际案例，培养教师运用R语言、Python、Hadoop、 Spark等开源平台和大数据方法解决企业实际应用的技能，提升教师在大数据治理、大数据分析挖掘和大数据可视化等领域的工程实践能力和教学水平。二、项目内容拟设立 10个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体师资培训如下:1)、大数据分析挖掘师资培训项目，包含但不限于以下培训内容:数据科学，多元统计分析，机器学习与深度学习、数据分析与挖掘、数据采集与预处理、网络爬虫技术、编程基础(R语言/Python二选一)、深度学习、大数据挖掘案例。2)、大数据治理师资培训项目，基于企业开发的课程和实际案例，包含但不限于以下培训内容:大数据治理导论、大数据 Hadoop技术、数据仓库Hive、主数据管理、元数据管理、数据安全、大数据治理案例。3)、商业智能师资培训项目，基于企业开发的课程和实际案例，包含但不限于以下培训内容:数据可视化基础、可视化报告、可视化报表、业务咨询、前端开发、数据采集与融合、数据指标与模型、商业智能案例。三、建设要求师资培训项目须完成以下任务:1)培训对象面向全国高校，即不限申报单位所在高校教师;2)师资培训采用线下线上模式，线下培训在申报单位，线上培训依托百分点大数据教学实训平台。3)培训以企业课程、案例为驱动，围绕企业实际应用需求，将学员需掌握的知识点，通过企业案例的形式进行衔接，达到以用促学的目的;4)为提高培训效果，促进学员对培训内容的吸收，百分点科技将设立项目考核，学员在培训结束前须提交一份项目报告，报告包含项目实现过程，以及过程当中的程序代码、相应数据文件等内容，并说明如何将培训内容结合到人培方案的课程中，对于未按要求完成的，将视为结业不通过。	10	数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、计算数学、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、计算机、信息工程等
北京百分点科技集团股份有限公司	实践条件和实践基地建设	一、建设目标实践条件和实践基地建设项目在教育部指导下，通过与高校共建实验室、实践基地、实践教学资源等，接收学生实习实训，提高实践教学质量。开展产学合作、共建实践基地项目，加快推进高校相关专业实践教学改革。二、项目内容拟设立5个项目。开展产学合作协同育人项目，与高校合作建设专业实验室，提升学校专业实践环境，共同开发有关的教学资源，提升学校实践教学水平。实践条件建设项目围绕大数据治理、大数据分析挖掘和大数据商业智能/新商科三个方向。支持高校在这些技术方向建设专业实验室、实践基地，服务于高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括共同建立卓越班、实习实训基地，支持教师到企业挂职、应用能力培养，支持学校企业导师，共建联合实验室等，最终实现对高校卓越计划、大学生实践能力培养和高校教学体系改革的支持。三、建设要求实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务:1)通过“学、研、训、产”四位一体的应用人才培养模式，实践基地打造成为校企合作应用型人才培养示范基地;2)通过企业案例式工程教育模式，使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力，提高就业竞争力;3)在培养上理论与实践并重，重技能提升，通过理论教学、工具(R语言/Python/Hadoop等)教学、案例教学，结合实训、测评、考核、实习、就业等环节，不断增强学生的职业技能和就业竞争力。	5	大数据技术、大数据管理与应用、计算数学、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、计算机、信息工程等