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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
武汉凌特电子技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过电子信息类专业的人才培养方案、毕业要求、课程体系与企业实际工程经验的深度结合，共同培养新技术、新业态、新产业、新模式的跨专业学科高素质工程科技人才。通过课程共建、专业试点、师资联合培养等多种形式探索新工科教育实施路径，为高校和企业在实施新工科建设过程中寻找更多可实施、可推广的合作方案。	5	不限
武汉麦思威科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。面向高校应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术等专业方向开展教学内容和课程体系的改革项目，通过结合产业岗位能力模型和高校人才培养方式，安排专业工程师及管理人员协同高校老师在上述专业中开展教学内容和课程体系建设，完善实验、实训实践课程体系和课程资源，支持高校教学方式方法的创新与改革。	15	应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术
武汉麦思威科技有限公司	师资培训	拟设立30个项目。面向高校相关专业方向的青年教师，由武汉麦思威科技有限公司组织教师开展：光电子技术、光电检测、光电显示技术、光通信、激光原理与技术、物理及几何光学、光电子器件、光电子应用创新、集成电路设计等方向的教学技能提升开展培训活动。通过培训让老师能够辅助学生开展电子竞赛、毕业课程设计、工程实训等实践创新应用技术培训、产品培训、研发培训和管理培训，从而提高教师的技术视野，工程意识和研发水平，进而推动教学技术、教学方法、教学水平和教学质量的改革。	30	应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术
武汉麦思威科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立30个项目。面向应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术等专业校企共建光电子技术技术实验室/专业实验室、光电显示技术基础/专业实验室、激光原理与技术系列实验室、光纤通信及光纤应用实验室、光纤技术系列实验室、光信息实验室、物理光学实验室、测控专业实验室、光电器件研究实验室、光电子创新实验室、新能源系列专业实验室、虚拟仿真实验室、集成电路专业实验室等，通过优势互补，资源整合，创新实验室课程，虚实结合。	30	应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术
武汉麦思威科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个新工科、新医科、新农科、新文科项目。面向全国高校新工科、工程教育专业认证的相关工科院系，开展新工科专业建设合作，为合作院校培养新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源包含基于学校相关专业实验室的实际需求、包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训；多学科教学设计与实践创新及实践教学平台的联合开发等；	10	应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术
武汉噢易云计算股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向拟开设信息技术创新应用专业或已设信创学院或信创课程的相关专业，开展信息技术应用创新的课程体系建设和教学改革项目，建设基于信创桌面云平台的教学实训方案，打造高校信创教学资源库、信创课程体系、信创实验室、信创教学实训课程、信创产业学院/专业共建、信创课程置换、信创训练营、信创竞赛、信创人才培训认证等，校企联合打造完整的信创人才培养体系，推动科技自立自强和信创产业飞速发展。	4	计算机应用技术（国产软件与数据库应用方向）、应用电子技术（国产芯片应用与开发方向）、信创课程相关专业或信创产业相关方向；
武汉噢易云计算股份有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，采用“线上线下”的混合式培训形式，协助提升高校一线教师线上线下混合式教学能力和课程建设水平。重点围绕线上线下融合创新实验教学空间、云数智融合实验室大数据服务平台建设、可信安全的教育信创桌面教学空间等领域开展师资培训班。	3	不限
武汉噢易云计算股份有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕“数字经济、教育新基建、绿色低碳校园”等产业热点领域，为高校师生提供桌面云领域最先进的平台、方法和技术，校企合作共建实验室、实训基地，包括但不限于5G 智慧教育实训实验室、计算机云实验室、绿色低碳综合实训室、物联网智慧农业实验室、多媒体云实验、医学影像技术专业实验室等，通过实训空间和实践基地建设、技术培训、经验分享交流等工作，使专业实践实训课程与产业人才能力要求接轨，提高高校实验教学质量和管理服务水平。	6	不限
武汉噢易云计算股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对高校新工科、新医科、新农科、新文科相关专业，运用云计算和桌面虚拟化技术，将物理教室孪生成虚拟教室在线上发布，建设线上线下孪生实验教学空间、人工智能虚拟仿真实验室、智慧实验室、3D图形设计类实训室等，全面促进新信息技术与教育教学深度融合创新，将专业理论基础教学与实训培养教学有效结合，深入探索数字经济专业人才培养理念和创新模式，努力形成一批可推广的数字人才建设改革成果。	6	人工智能、云计算、物联网、计算机科学与技术、电子信息、智慧农业、、生命健康等、医学相关专业方向
武汉泰乐奇信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	由医学院校或医院的课程建设团队自由申报，充分结合临床思维课程教学一线实践和先进理念，以案例教学、模拟教学或混合式教学等为基本课程教学模式，推动教学机构临床思维课程、教材的改革，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，最终项目成果形式为临床思维相关案例、电子教材和配套使用治趣平台进行临床思维教学的课程方案，以及实际教学应用效果评估报告。	5	医学教育
武汉泰乐奇信息科技有限公司	师资培训	基于信息化手段，通过治趣医教云提供的各类互联网工具，创新教学模式/方法（包括但不限于理论、思维、技能），首先在本单位开展应用、论证与持续优化，能够实质性提升教学效果，并大幅改善学生的学习体验、学习热情与学习效果；然后，通过师资培训班方式实现省级及以上区域的创新教学模式、方法、经验的推广复制，让更多医学教育工作者收益。	30	医学教育
武汉腾欣诚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	以教学内容建设和课程改革为契机，以培养实用型、创新型人才为目标，探索和完善实验教学体系，将实验教学与理论教学紧密结合，在实验教学中紧扣理论，在理论教学中强调实验，强调对学生实践能力、创新能力的培养，围绕能力培养，分层次、分环节、多角度，环环相扣、循序渐进地展开实验教学。以实验和实训为基础，设计为主线，以科学研究和工程训练为依托，构建实践教学内容体系框架。基于搭建的虚拟仿真实验教学平台，围绕线上线下混合式课程建设模式探索，以线上线下教学相结合的方法，构建集成果导向、问题导向、启发式和互动式教学为一体的混合式教学模式，促进教学改革的不断推进。也可将共享课程作为信息化资源推广应用，加强网络化条件下实验教学规律研究，探索提升实验教学效果的方式方法。	28	化学化工、机械电气、生物工程、园林园艺、光电材料与技术、艺术与传媒、哲学、智能制造、物理与电子科学、资源环境、材料科学与工程、新能源科学与技术等专业
武汉威士讯信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建立基于人工智能 X、基于项目构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）的CDIO创新实践的一流课程项目，一流课程项目能将课程原理知识和项目式工程实践结合，将行业新技术和成果扩展至教学内容和实践案例。能遵循卓越工程师和应用型工程技术人才培养的规律，准确定位专业人才培养目标，合理优化课程体系、课程大纲、教材教案、典型教学案例、习题、实践案例等，以项目教学、案例教学等实践方式为依托，将知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和创新思维。	15	工科电类专业
武汉威士讯信息技术有限公司	师资培训	开展基于问题、基于项目、基于案例的人工智能 X、CDIO创新与工程实践的应用型工程技术人才培养的师资培训，通过对行业前沿技术、项目理念、项目流程、项目开发、产品全生命周期管理等培训，让老师能够将专业理论知识和行业工程实际需要结合，指导学生完成各种项目的构思、设计、实现和运作的全流程开发。通过培训提高教师的工程视野，工程经验和开发水平，校企协同培养具有丰富工程实践经验的高水平师资队伍。	20	工科电类专业