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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
北京捷冠科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济发展，研究大数据、人工智能、增强现实/虚拟现实（AR/VR）等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，开展校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，为新工科建设提供可借鉴的经验并复制推广。例如，“人工智能+X”研究与实践、基于多学科交叉与产教融合的新工科专业建设探索与实践、面向电子政务的信息管理与信息系统专业改造升级路径探索与实践，等等。	20	重点支持人工智能、数字经济、机器人与装备制造、新能源、智能农业、智能医学、新文科等方向，兼顾其他方向/专业
北京凯瑞赢科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立新工科建设项目5项，面向电子信息工程、通信工程、光电工程、人工智能、海洋科学技术等方向，支持高校在这些领域的教学、研究、技术开发和实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化的探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	电子信息工程、通信工程、光电工程、人工智能、海洋科学技术
北京六部工坊科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在遵循工程教育发展规律的基础上，致力于“人工智能”的多学科交叉培养，以新理念、新要求、新途径加快我国工程教育改革，培养多元化、创新型卓越工程人才。通过项目建设，探索AI技术、人工智能技术在机器人产业智能化升级的应用。	5	包括且不限于机械、自动化、通信、电子、物联网及计算机相关专业。
北京绿建软件股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向建筑学、建筑环境与能源应用工程专业，进行新工科人才培养计划，教学设施建设。项目围绕基于BIM技术的绿色建筑系列软件资源基础上，由高校老师设计符合新型工科建设要求的课程体系和人才培养方案，开发适合教学场景的绿色建筑实践教材；将最新的产业技术和行业对人才的要求导入到教学过程中，以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，建成满足行业和技术发展需要的课程和教学资源（课件、案例、教材、题库等）。	1	建筑学、建筑环境与能源应用工程专业
北京漫动者教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。主要针对本科院校艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等相关专业，开展以互联网与实体经济融合发展、大数据人工智能技术赋能为主题的新文科、新工科建设项目。配合完善文科专业、工科专业人才建设目标，打造产学研一体化的教学环境，并支持新文科、新工科的课程研发及人才培养计划。	5	艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等
北京欧倍尔软件技术开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	“新工科、新医科、新农科、新文科建设项目”-支持高校开展“四新”学科的研究与实践，推进“四新”学科的知识体系、专业学科体系、以及人才培养体系建设。校企合作育人、合作就业、共建联合教学仿真实验室，培养具有可持续竞争力的优秀创新人才。	20	数据科学与大数据、计算机、智能医学、精准医学、转化医学、生物信息、仪器分析、涉农本科、马克思主义理论学、工商管理、语言文学、设计学专业
北京润尼尔网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向本科高校的新工科、新医科、新农科、新文科四个方向涉及的实验教学开展虚拟仿真实验教学课程的设计及教学系统技术评价指标开展研究，为“四新”建设提供实验课程建设方案。	18	面向本科高校的新工科、新医科、新农科、新文科四个方向涉及的实验
北京神州绿盟科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	推动网络安全学院建设，结合产业发展通过校企合作共同制定人才培养方案；建设实验班、师资培训基地、教学平台；健全高校多元人才评价体系和学生企业实习实践体系。	2	网络安全、信息安全、计算机应用等相关专业
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目申报高校结合自身特色及专业优势，建设优质教学资源库，优化教育教学实践条件、推进教学方法改革、加强教师队伍建设，探索“四新”理念下教学资源建设新路径和人才培养新模式，促进不同区域、不同层次、跨学科的专业交流，分享科研及实践成果。	2	新工科、新医科、新农科、新文科
北京天融信教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目，面向网络安全、数据安全、大数据和人工智能等方向与高等院校合作进行新工科专业建设探索与研究。合作高校充分发挥自身在师资团队和教学经验方面的优势，天融信教育将先进技术和行业实践经验引入院校教学，双方共同规划并设计具有新工科特色的专业人才培养方案、课程体系和实习就业服务，形成具有推广借鉴价值的新工科建设改革成果。	20	网络安全、数据安全、大数据和人工智能方向
北京外研在线数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展“X+外语”专业培养新模式。基于文科相关院系和相关专业，通过课程资源建设、教学案例打磨、教学模块共建、产业实践模式等成果的输出，拓宽法学、金融、国际贸易等专业学习内容，调整专业的培养方向，推进外语与专业教育的交叉融合，提升高校课程教学效果和复合型人才培养效果，打造国际组织后备人才“蓄水池”并进一步解决形成“国际贸易+外语”、“法律+外语”和“金融+外语”等复合专业培养新模式。进一步落实外语的工具性、人文性和战略性，培养“一精多会”、“一专多能”的高素质国际化人才。	10	不限
北京外研在线数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	外研在线将与参研团队共同创新开展外语学科课程群共建，建设范围、形式和方向包括但不限于：公共外语教学资源、微专业、专业课程群、综合语种教学资源、东西方文化通识教育课程资源、虚拟仿真课程资源等。外研在线鼓励组建跨校专业教学共同体，鼓励课程资源共享，促进经验交流，推动学分互认。	15	不限
北京外研在线数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，面向人工智能、大数据、云计算、虚拟仿真和公共安全等专业，由外研在线提供资金与软硬件平台支持，以跨学科在线课程、混合式课程、课程群的实践规划及具体案例为最终课题呈现成果，进一步推动院校跨学科建设与教学改革，进一步明确EMI（English as the Medium of Instruction）教学过程中专业课程知识与外语内容的定位，进一步制定科学的教学评估标准，帮助对学生的专业素养和语言能力进行客观、综合的评价。并进一步并吸引海外优秀留学人员回国服务。	5	不限
北京学而思教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展通过跨专业、跨学科、跨界甚至跨域整合突破界限壁垒，运用“新”（新经济、新技术）、“融”（嵌入式、交融感）、“通”（跨学科、跨领域）、“特”（有特色、很特别）的新文科思维，创新运用互联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，产学合作协同优化、创新设计新时代文科的人才培养方案、课程内容体系、教育教学方法、科教融合模式和教学评价机制等	2	不限