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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
广州市风标电子技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要内容是结合计算机、自动化、电子信息、物联网、智能电子、人工智能等相关专业技术，依托企业现有的开发基础、技术特长及教学资源，联合高校开展新工科专业的课程体系、实验体系与人才培养方案的制定与开发，指导高校将最新的物联网、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中。	5	计算机、自动化、电子信息、物联网、智能电子、人工智能等相关专业
广州普信通信设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向合作本科院校，由我司提供经费和资源支持相关高校围绕嵌入式技术、移动互联、大数据和人工智能的新工科研究与实践，根据产业和技术最新发展的人才需求，支持相关院校与我司合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，与我司深入开展多样化探索实践，最终形成新工科建设改革成果。	5	不限
广州汇标检测技术中心	新工科、新医科、新农科、新文科建设	广州汇标检测技术中心愿意与全国高校共建新工科专业，将十七年来的技术积累、海量资源开放给高校，助力新工科建设。主要包括新经济模式下的工科专业改造升级路径研究；人才创新创业、工程能力培养。针对新工科专业，汇标检测拟定与5所高校进行新工科专业课程体系研究，高校利用自身的师资队伍以及教学经验优势，结合汇标检测的行业应用、技术积累、研发平台，设计规划食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、生物技术、环境工程、化学、中药学、药学、材料等新工科专业的人才培养方案、专业课程体系，配套实践内容体系，同时，针对实践平台构建模式探讨技术方案。汇标检测为每所合作院校提供5万元人民币的经费及资源支持，共计支持经费25万元。	5	食品、环境、药品、中药材、化妆品、农产品、化工、农业投入品
广州就学在线科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	CDA数据科学研究院根据高校需求建设实验平台，旨在为高校提供高质量的教学服务。项目包括提供原创教材及相关配套资源，具体有教学设计、教学大纲、教学辅助案例、配套教学视频、教学PPT及配套测试题库。实验平台依据高校老师真实授课场景为主线，提供了备课、上课、预习、练习、作业、考试等相关教学功能，同时配备了问答系统模块，帮助高校实现线上教学和学习的模式，体现校企联合培养的优势。	5	不限
新大陆科技集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养各领域综合型科技人才，改造升级传统专业，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的“四新”建设改革成果。	15	物联网、大数据、工业互联网、智能制造、人工智能、虚拟仿真、区块链工程、聚合支付技术、数字技术、数字商科等方向
西安索尔软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向人工智能专业方向，联合本科高校共同开展专业共建。推动校企合作办学、共同发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	人工智能
西安索尔软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向人工智能专业方向，联合本科高校共同开展人工智能产业学院建设，实现产学研用于一体的新兴办学模式，推动校企合作办学、共同发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	5	人工智能
重庆华教科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	利用交叉学科知识解决医学教学领域的相关问题。利用人工智能、虚拟仿真技术与医学相融合，研发个性化学习的虚拟仿真软件和教学设备。利用数值模拟、数值计算，建立机理数学模型，研发出随机性、可变性、反应结果不同的医学新型仿真实验和医学新型教学设备，加快实现医学与其他学科的有机融合（例如医工融合）。	16	医学检验技术、医学影像技术、医学影像学、临床医学、生物医学工程、基础医学、精准医学、人工智能、大数据
重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	翰海睿智积极参与高校的新工科、新文科的研究与实践项目，依托国际知名权威大数据技术公司Cloudera提供的大数据领域的行业资源、技术资源和课程资源，与高校开展合作办学、合作育人、合作就业、合作发展项目。在“人工智能”、“大数据”、“会计大数据”、“审计大数据”等相关专业领域与高校共同探索与产业发展深度融合的教学内容、课程教材建设、师资培训、实践基地建设及创新创业教育改革。	5	大数据、人工智能、会计、统计、审计等
鑫执实业（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、ARVR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。	3	不限
郑州云海科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。将开展人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学等专业方向的研究与实践，推动大学生系统能力培养；支持高校在这些领域的研究与实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践。	10	人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业、智能医学
珍岛信息技术（上海）股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	凭借珍岛强大的技术优势和企业资源，以产业为纽带，校企深度融合，切合学校实际特色，引入全球数字资源，以共建产业学院形式，建设面向新兴行业领域的产业学院，服务产业升级，如“人工智能+营销”产业学院、“人工智能+广告”产业学院、“数字经济产业学院”等。打造和完善人才链、产业链、创新链贯通融合的生态系统，共同建立和健全人才培养设施和资源，共同发展双师型、创新型的师资队伍，培养多样化、创新型卓越科技人才，紧密服务甚至引领区域经济发展。	5	广告学、传播学、网络与新媒体、电子商务、跨境电子商务、市场营销、房地产开发与管理、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理
郑州斯倍思机电有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。围绕目前制造业热点技术领域的新工科人才培养，推动新一代信息技术与制造技术深度融合发展，加快培养高校应用型人才。重点针对“人工智能”、“工业机器人”、“智能制造”等相关专业方向，通过提供技术、平台资源、经费、产业经验等与高校、专家组织等共同探索新工科建设的道路，形成可推广的新工科建设改革成果。	3	自动化、计算机、电子信息、电气工程等相关专业
亿创宏达（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向计算机、软件工程、人工智能、嵌入式、物联网等专业领域，支持高校开展新工科的研究与实践，企业将提供资金和实验室软硬件设备资源，建立与该领域相关的新工科培养方案和人才培养体系，形成可推广的新工科建设改革成果。	5	计算机、软件工程、人工智能、嵌入式、物联网、智慧应用等