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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年6月批次
无锡极客信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“人工智能”、“大数据”、“JAVA软件开发”、“WEB前端”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。1.面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括“人工智能”、“大数据”、“JAVA软件开发”、“WEB前端”。2.面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	6	计算机、软件工程
武汉金石兴机器人自动化工程有限公司	教学内容和课程体系改革	引入金石兴最新课程体系，涵盖工业机器人在线编程调试，工业机器人在离线编程仿真、工业机器人典型工程应用解析、工业机器人系统集成机械设计、工业机器人系统集成控制设计、机器人视觉系统应用、智能制造与信息化、（自动化行业）就业与职业素质拓展等八大课程体系。在高校原有培养方案的基础上，金石兴和高校共同选择或组合课程模块以适应专业建设发展。其中学科基础课程由高校讲师进行理论教学，巩固学生专业理论基础；专业核心课程及专业实践课由金石兴资深项目经理、工程师授课，导入企业开发流程、强化专业技能水平，提高动手实践能力，提升就业竞争力。金石兴课程体系在关注工科主流技术课程的同时，同样重视学生职业素质和就业指导方面的课程。职业素质课程根据非标自动化行业特点分三个阶段培养学生的6种职业心态、6种职业能力及6种职业准则。就业指导课程也分三个阶段指导学生从合格大学生成长为优秀大学生再晋升到职场新鲜人。	20	工业机器人与智能制造产业
武汉麦思威科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。面向高校“物理学”、“应用物理学”、“光电信息科学与工程”、“光源与照明”、“电子科学与技术”、“测控技术与仪器”、“微电子科学与工程”、“新能源材料与器件”、“新能源科学与工程”、“应用电子技术教育”、“电子信息科学与技术”等专业方向开展教学内容和课程体系的改革项目，通过结合产业岗位能力模型和高校应用人才培养方式，安排专业工程师及管理人员协同高校老师在上述专业中开展教学内容和课程体系建设，完善实验、实训实践课程体系和课程资源，支持高校教学方式方法的创新与改革。	15	物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明、电子科学与技术、测控技术与仪器、微电子科学与工程、新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用电子技术教育、电子信息科学与技术等相关专业
武汉噢易云计算股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕信创产业人才缺口和国家信创专业人才能力要求，开展信创专业教学模式和课程体系的创新探索，校企联合打造完整的信创人才培养方案，包括但不限于：信创人才能力模型和定向培训、信创教学课程建设、实验实训、教学指导；信创学院共建、信创专业共建、信创云实验室建设、信创课程置换等。	5	优先已/拟开设信创学院或信创课程的相关专业；
武汉全乐科技有限公司	教学内容和课程体系改革	项目围绕虚拟仿真实验教学开展，在5G时代依托3D虚拟仿真、依托虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、大数据等新技术、新理念，联合高校共同推进理论结合实践的课程内容设计与创新，探索基于虚拟仿真技术的专业实践课程平台建设，推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平，将体验式、参与式、情境互动的教学方式、手段融入到日常教学与课程中。	18	机械电气、土木工程、化学化工、数字媒体技术、智能制造、智能医学、建筑与环境、材料与化学工程、生物工程、园林园艺、经济管理、哲学、马克思主义、文法、物电、微电子和传媒艺术专业等
武汉优能高教科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“智能网联”“无人驾驶”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目。本项目开放给各高校的教师和教学团队申报，面向人工智能、新能源汽车等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“智能网联”（车联网与智能车的有机联合应用开发）、“无人驾驶”（车内的计算机系统分析与应用）。	2	人工智能新能源汽车
武汉优能高教科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“智能网联”“无人驾驶”等方向推动大学生系统能力培养的教改项目。本项目开放给各高校的教师和教学团队申报。面向人工智能、新能源汽车等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。支持的方向包括“智能网联”（车联网与智能车的有机联合应用开发）、“无人驾驶”（车内的计算机系统分析与应用）。	2	人工智能新能源汽车
武汉中武科技有限公司	教学内容和课程体系改革	请参见项目指南	15	新文科
西安引悟教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。将开展5G移动通信、工业互联网、人工智能、数字经济、大数据等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动大学通信、计算机、电子信息课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向通信工程、电子信息、计算机等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括5G移动通信（理论与实践，与5G三大主要应用方向相关）、工业互联网（分析与应用实践，与工业互联网分析与应用工具相关）、人工智能（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。（2）面向通信工程、电子信息、计算机等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	4	通信工程、电子信息、计算机等相关专业
厦门风云科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。围绕目前产业的热点技术领域，包括数字媒体技术、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫设计与制作、5G+VR、动漫游戏等专业方向，风云科技提供资金、师资和技术，支持高校进行教育教学改革，共同制定并推进教学综合改革方案，对难呈现、高成本、难重复等特定教学内容进行数字场景化虚拟现实重现和应用研究，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。	8	不限
厦门风云智慧空间营造有限公司	教学内容和课程体系改革	请参见项目指南	7	不限
厦门科云信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业，在“互联网+”、“大数据”时代背景下，引入业态前沿最新动态成果，以数智财务教育校企合作渠道，对接时代性财务工作内容，针对数智财务方向进行教学内容改革和课程体系创新，围绕智能会计、财经大数据等深入打造新形态、新方法、新团队的新课程，不断开拓师生财务视野，推动财会类、经管类专业建设发展，服务于数智财务人才培养。	5	财会类、经管类专业，第三产业
烟台新天地试验技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。将开展“结构力学”、“材料力学”、“钢结构”、“钢筋混凝土结构设计”等方面推动教学系统能力培养的课程建设项目和教改项目，协助教师推动教学内容和课程体系改革；从实践教学、虚拟仿真、模型有限元仿真、解析解仿真、远程实验、实验视频、实验报告、实验指导书、相关辅助实验资料等方面实现教学资源整合并协助老师将以上资源与实践教学同步进行，开设在线实验课程，虚实结合，促进实验教学改进。教学内容和课程体系改革项目8个项目，主要面向土木工程、机械设计、自动化等专业。	8	土木工程、机械设计、自动化
银泰建材有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“人工智能技术”、“绿色建筑与绿色建材”、“新型建造技术”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程和土木工程建筑材料等教学的实践性，设立专项和基础教改项目。（1）面向计算机、土木工程等专业，设立示范课程项目3项。拟支持的方向包括“人工智能技术”（含与建材相关的人工智能应用开发以及智能机器人研发）、“绿色建筑与绿色建材”（分析与应用实践，与绿色建筑材料最优配比分析与应用工具相关）、“新型建造技术”（理论与实践，与装配式建造技术相关）。（2）面向计算机、土木工程等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法和教学内容的创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	6	计算机、土木工程等专业