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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2021年6月批次
大连中天智博科技有限公司 创新创业教育改革 开展以技术为核心的创新创业教育,围绕计算机软件、互联网、数字化、科技智能、文化与旅游、教育培训产业与高校合作开展大学生创新创业训练项目、科研项目、专业竞赛类项目的实践研究与项目孵化。面向相关专业共建大学生创新创业平台、创新创业实践基地、创新创业类课程,完善创新创业人才培养方案,支持高校创新创业人才培养体系改革,支持引导学生的创新创业活动与社会企业产生互动,为学生的创新、创业及就业提供更多的机遇,实现应用型专业创新创业人才培养与企业之间的双赢。 10 不限
大连中天智博科技有限公司 教学内容和课程体系改革 根据目前的技术热点,包括人工智能、虚拟现实技术、大数据、区块链等方面,依托企业优势资源,面向高等院校,围绕计算机类、电子信息类、建筑类、土木工程类、轻工类、纺织类、旅游管理类、新闻传播类、教育学类、艺术学类、体育学类等“新工科、新文科”本科专业,支持相关专业院校与企业共同建设一批质量高,可共享的课程教案和教学改革方案,产学研一体化的课程体系与教学模式,优化院校的课程体系设置,系统培养大学生的实践能力与创新能力。 10 计算机类、电子信息类、建筑类、土木工程类、轻工类、纺织类、旅游管理类、市场营销类、教育学类、新闻与传播学类、艺术学类、体育学类及相关专业
大连中天智博科技有限公司 师资培训 请参见项目指南 20 不限
大连中天智博科技有限公司 实践条件和实践基地建设 在实践条件和实践基地建设项目方面,充分利用校企双方优势,鼓励高校与企业共建一批校企联合实验室、校外实践基地、创新创业孵化器,构建校企双向赋能体系;协助高校建设中国新闻传播大讲堂、中国艺术大讲堂,着力打造哲学社会科学中国学派,传播中国优秀传统文化,为相关高校师生提供教学实践环境,满足相关高校教学相关要求,培养新时代应用型人才,提升人才培养质量。 10 不限
戴尔(中国)有限公司 师资培训 请参见项目指南 5 人工智能、自动驾驶等方向
戴尔(中国)有限公司 实践条件和实践基地建设 主要面向高校人工智能等相关专业提供关于自动驾驶实训教学平台相关的实训课程内容。合作的高校将获得价值人民币不低于20万的课程教材课件包,并且由戴尔科技集团的专业团队提供技术支持和指导。 校企双方合作共建,负责策划和设计产业实训基地建设方案,持续负责日常运营和业务发展,安排专家对参与工作的教师进行组织和管理,对参与实训的学生进行指导和测评;高校负责提供场地和建设运营经费,组织老师和学生参与基地日常工作,配合基地管理制度的建立和执行,参与有关的实验教学资源的开发。 2 人工智能、自动驾驶
戴尔(中国)有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目建设 :拟设立8个项目。 1. 方向一:利用信息存储与管理、云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等技术,基于具体行业的数字化转型及行业应用,主要面向(包括但不限于):自动驾驶、BIM、智能制造等。依托该平台为学生搭建前沿交叉科学研究的实训教学环境,提供自主开放研究所需要的基础硬件和系统,激发学习兴趣,提升独立科学研究的能力。 2. 方向二:围绕目前培养复合型人才的迫切需要,主要面向(包括但不限于):数媒艺术,VR/AR全产品设计与开发,影视动漫等领域利用VR技术,虚拟教室等技术支持 高校在这些领域的核心课程建设和教学改革工作,建成一批高质量的能满足当前行业发展需求的课程体系和教学改革方案。 8 不限
德创智控科技(苏州)有限公司 教学内容和课程体系改革 本项目主要智能制造所需的传感器技术、图像识别技术、自动控制技术和光纤通信感知等对应的本科生高年级专业课程的教学内容和课程体系改革,通过引入企业技术开发案例,贴近学习的实践场景。 15 测控技术与仪器,电子信息类
鼎先电子有限公司 创新创业教育改革 请参见项目指南 3 不限
德创智控科技(苏州)有限公司 师资培训 请参见项目指南 5 测控技术与仪器,电子信息类
鼎先电子有限公司 教学内容和课程体系改革 LED光源技术的快速发展,有力的实现了绿色节能,从而降低了碳的排放。本项目将支持相关本科钻也进行以LED光源为主的本科课程教学内容和课程体系改革,从而培育出高水平新型光源工程技术人员。 5 不限
鼎先电子有限公司 教学内容和课程体系改革 在智能智造的应用领域中,通过在课程体系中强化质量管理、自动控制技术和工程项目管理等核心课程,从而支撑测控技术与仪器专业核心课程对智能智造行业应用型人才的有效培育。 5 测控技术与仪器,智能智造
鼎先电子有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 新能源技术发展方兴未艾,对中国实现碳达峰和碳中和的目标具有重要的行业支撑。本项目将支撑新能源相关的专业进行课程体系建设和课程教学改革实践,从而为新能源产业培育出高质量的应用型工程技术人员做好相关储备,使得学生具备一定的创新能力。 21 新能源科学与工程,光伏技术,风能与风力发电技术,生物质能
飞腾信息技术有限公司 创新创业教育改革 请参见项目指南 20 计算机科学与技术、软件工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统相关专业