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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
华为技术有限公司	教学内容和课程体系改革	开设基于华为云GaussDB数据库相关课程和实验体系，如《数据库原理》、《数据库系统设计》等课程。要求输出：1）完成一本教材规划、开发并正式出版；2）输出教材配套的教学资源，包括但不限于课件PPT、课程教学指南、教学案例、教学参考资料、教学视频、大作业、实践环节指南、测验/试题样例等。3）将教材配套资源成果发布在主流在线课程平台、华为人才在线平台共享等。	1	计算机、软件等相关专业；
华为技术有限公司	师资培训	基于上海海思提供的开发板套件及课程资源，融入本校《嵌入式系统》、《物联网应用》、《微处理器》等课程，完成至少1轮开课；举办1场不少于25位老师参加的线上/线下师资培训或教学分享会，或作为主讲教师参加海思举办的师资培训，分享课程资源和教学经验，并提供活动满意度调查数据。	6	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、人工智能等相关专业
华为技术有限公司	师资培训	基于已有鸿蒙课程实践案例，组织1场师资培训。要求：组织1次不少于25位老师参加的师资培训活动，并作为讲师授课；分享课程方案，讲解课程教学内容和实施经验。并评估反馈调查问卷等。	5	计算机、软件工程、物联网、电子信息类相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于上海海思提供的开发板套件及课程资源，开展嵌入式芯片应用领域的“课-训-赛”综合人才培养合作。1）高校提供能容纳40人同时教学的实践场地，打造成上海海思嵌入式芯片应用领域课程合作、竞赛赋能、技术研讨、实习与就业交流的阵地；2）将海思提供的开发板套件和课程资源融入本校《嵌入式系统》、《物联网应用》、《微处理器》等课程，项目建设周期内，至少完成1轮开课，新开发不少于5个实验案例，并将案例代码、案例手册开源到HiSpark码云和海思开发者社区；选派教师参加海思举办的师资培训，组织不少于10支队伍参加海思协办的各类学生竞赛；3）交付件：结题报告、教学计划表、案例代码和实验手册、学生大作业、授课学生信息以及举办其他实践活动的证明材料等；	4	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、人工智能等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	建设基于华为云CodeArts IDE、CodeArts软件开发生产线、FunctionGraph计算平台的课程和实验体系。要求：在项目建设期内完成1次教学周期的校内授课，并提交教学反馈；输出件：课程教学大纲、教学计划表、授课PPT、视频、实验手册、大作业、课程调查问卷、学院盖章的开课证明等；	3	电子信息、微电子、计算机、软件、物联网、嵌入式、自动化等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为云人工智能、云原生等云上服务，结合鸿蒙终端侧开放能力，开设端云协同应用开发课程。要求：在项目建设期内至少完成1次教学周期的校内授课，并提交教学反馈。输出件：课程教学大纲、授课PPT、实验手册、大作业等课程教学相关材料。	8	人工智能、云计算、大数据、电子信息、计算机、软件、物联网、嵌入式、自动化等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1) 基于华为提供的技术文档和教学视频等资料，围绕鸿蒙应用和鸿蒙元服务理论和实战开设理论和实战相结合的相关课程，如《鸿蒙应用开发技术》、《鸿蒙元服务开发技术和实战》等方向。2) 基于鸿蒙分布式能力、鸿蒙多内核多设备开发的相关课程（含实验部分），如《鸿蒙移动应用开发》、《智能硬件开发》、《物联网设计与应用》《操作系统》，开发课件等课程资源。3) 基于OpenHarmony的医疗、交通、金融等行业相关课程，开发课件实践样例等资源。4) 交付件要求：在项目建设期内完成1次教学周期的校内授课，并提交教学反馈；5) 输出：课程教学大纲、教学计划表、授课PPT、实验手册、大作业、课程调查问卷、学院盖章的开课证明等；	34	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子、能源等相关专业
华为技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于华为《IPv6 技术与实践》课程资料包，改革计算机网络、数据通信或新一代互联网技术课程/实践体系，更新现有教学大纲、教学课件、实验设计、实践课题设计，培养学生网络规划设计能力、配置部署能力、维护优化能力。开设以IPv6/IPv6 为核心的课程（可开设独立课程，或融入现有课程），总课时数不少于24学时；课程内容需包含IPv6/IPv6 为核心的相关技术协议、解决方案，以及核心创新，包含数据通信产业各领域（园区网络、数据中心网络、广域网络、网络安全）的现状、趋势和挑战，包含对应的解决方案、组网架构、技术应用，以及相关技术、协议、方案在实际网络中的应用等。课程内容需做到理论与实践相结合。	6	计算机、网络工程、通信工程、电子信息、软件工程等相关专业
汇龙工程咨询有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目面向国内本科高校，主要针对建筑工程、工程造价、工程管理、安全工程、电气、电子信息类等相关专业，开展推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目，推动高校更新教学内容、优化课程体系；促进相关专业与企业合作重构教学内容，开发高质量的教学资源，提升育人质量；丰富相关专业人才培养方案，拉近产学距离。建成一批具有共享性、示范性的高质量课程体系，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养。	4	建筑工程、工程造价、工程管理、安全工程、电气、电子信息类等相关专业
汇龙工程咨询有限公司	师资培训	项目将面向国内各个本科高校，围绕当前的产业技术热点，展开高标准和专业化的师资培训，协助提升一线教师的技术和课程建设水平，与高校合作，立足产业背景，将理论与实训相结合进行培训，全面提升一线教师的工程实践能力和课程建设水平。旨在打造应用型、创新型、复合型的师资团队，培养一批同时具备“较高的知识水平、扎实的工程实践能力、熟练的信息化技术应用能力”的优秀教师。	6	不限
汇龙工程咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向国内本科高校，响应教育部改革要求，服务国家战略，应对新经济的挑战，围绕目前产业的热点，强调多学科交叉融合，开展新工科/新医科/新农科/新文科建设项目建设，协助院校落实探索新兴学科的创新教学模式和人才培养模式，以打造应用型人才为导向，探索工程人才培养的新型教学方法，使高校人才培养与企业需求相匹配，调整优化现有的专业人才培养方案，为新兴产业打造一批具备国际竞争力的高素质复合型人才，满足产业需求和面向未来发展的高度。	4	不限
霍尼韦尔（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向工业互联相关专业，结合工业互联行业趋势，在“后PLC时代”融合霍尼韦尔智联技术，面向自动化类专业，输出工业异构互联、工控安全等方向的教改素材，形成可推广的教学内容和课程体系改革成果。	2	自动化类、物联网类、智能制造类
霍尼韦尔（中国）有限公司	师资培训	霍尼韦尔将以“新工科背景下的低碳智联人才培养”为主题，面向院校低碳智联相关专业的骨干负责人，通过线上学习、线下培训、实践研讨等多种形式，培养一批能开展低碳智联相关方向教学工作的教师，同时联合霍尼韦尔全球生态伙伴的低碳智联经典项目进行经验分享、项目研究等工作，培养一批教学经验与实践技术过硬的教师，助力院校建设新型“双师”型师资队伍，促进学生就业。	25	自动化类、物联网类、建筑智能化类、能源类
霍尼韦尔（中国）有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕低碳节能物联自动化相关专业领域，充分融入霍尼韦尔的低碳智联框架技术Niagara，面向院校相关院系，配合院校相关资源，与院校合作共建实验室、实训基地等，在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作。也可以由霍尼韦尔的天津教育培训基地承接院校学生的实习实训工作。	5	自动化类、物联网类、建筑智能化类、能源类